1. Как да използвате REIS рефлектометъра, за да умрете преди месеца на ushkodzhennya
кабелни линии, които са изградени от много кабели различен тип?
Be-yaky sreftometrіv REYS позволява vikonati vіmіri. При това са възможни две падания.
1-ви випадок
със същите коефициенти.
През това време на годината vimіryuvannya, до месеца на poshkodzhennya, е построена по прекрасен начин. В рефлектометъра REYS обаче е инсталиран скъсяващ фактор за всички кабелни нишки. Нека поставим един от курсорите върху кочана към предната част на сондиращия импулс, а последният - към кочана на импулса, ударил ухото. Vіdstan mіzh курсори vіdpovіdatime vіdstanі до месеца на poshkodennya.
Butt tsyogo vipadku свидетелства на малката.
На малката е отбелязано:
L1 - дължина на първата кабелна нишка (коефициент на скъсяване g 1),
L2 - дължина на другото парче кабел (коефициент на скъсяване g 1),
L3 - преминете през кочана на третата макара на кабела до края на кабела (коефициент на скъсяване g 1),
L - преминете през кабела до ухото,
A - сигнал, който е свързан към пространството за зашиване на първия и другия кабел,
B - сигнал, който се свързва с пространството за зашиване на другото и третото парче от кабела,
C - сигнал, в случай на нещастие.
Амплитудата на сигналите A и лежат в sp_vv_dnoshen на намотката поддържа W1, W2 и W3 за кабела. Като тънка опора на su- sidial shmatkіv кабел равен, vidbitya vіd mіstsya їkh z'єdnannya mіnіmіmalnuyu амплитуда. аз навпак. При насочването на рефлектограмата тънкият опир W2 на другата кабелна макара е по-малък от долния изкривен опир W1 на първата кабелна макара (W2< W1). Волновое сопротивление третьего и второго кусков кабеля также не равны, причем W3 >W2.
2-ри випадок. Кабелната линия е съставена от няколко части.
с различни коефициенти на скорост.
Vimiryuvannya в състояние до момента на повреда понякога се извършва на етапи. Нека разгледаме последователността на провеждания вимирюван с челните рефлектограми, показана е малка.
На гърба в рефлектометъра REYS е зададен коефициент на скъсяване g 1 за първата нишка на кабела и дължината на първата нишка се намалява. За това нулевият курсор се поставя върху кочана в предната част на сондиращия импулс (Позиция 1), а вибриращият курсор се поставя върху кочана в предната част на импулса, който е бил ударен в първата и другата окови на кабела (позиция 2). Ще запиша дължината на първия кабел L1.
След това задайте коефициента на скъсяване g 2 за друго парче кабел и намалете дължината на другото парче. За това, оставяйки нулевия курсор на пространството, преместете нулевия курсор към кочана на импулса, като удряте другия и третия shmatki в кабела (Позиция 3). Ще запиша още едно парче кабел с кабел.
След това ще инсталираме коефициент на скъсяване g 3 за третата кабелна макара и ще отрежем кочана на третата кабелна макара до момента на повреда. За това, оставяйки нулевия курсор на полето (Позиция 3), преместете курсора към кочана на импулса, който е показан в полето на шока (Позиция 4). Otrimanu vіdstan L3 vіd кочана на третия shmatka кабел до месеца на poshkodennya запишете.
Изчакайте, докато месецът на смъртта L се изчисли като сума от измерените стойности: L = L1 + L2 + L3.
По същия начин е възможно да се определи продължителността на времето за скъсяване на кабелната линия, която се натрупва, дали има голям брой кабели от различни видове, които могат да бъдат съкратени с различни коефициенти.
2. Защо дължината на захранващия кабел на барабана е посочена от завода-производител
към кабела, да се изследва при дужина, с разсеяномер? Със смъртни случаи
коефициентът на скъсяване е зададен правилно. Яки данни за dozhina
правилен кабел?
Такова заключение може да се потвърди от това падане, ако заводът за фурнир направи опората на кабела по метода на моста като опора на жилата. Живееха в захранващ кабел, може и да са го усукали, до това животът на кабела е малко повече, живота на самия кабел е по-малък. Vimiryuvannya dovzhini кабел върху опората на жилата (електрически dovzhina) дава повишена стойност спрямо реалния, геометричен dolzhina кабел.
Vіdminnіst може да бъде і і vіpadku, ако растението vіmіryuє dovzhina vygotovina сглобяем кабел с помощта на механични стопански постройки, че ролките могат да бъдат измити, yakі може да се подхлъзне за един час преминаването на кабела през тях.
Ако дължината на захранващия кабел се смекчи с рефлектометър, тогава несъответствието между електрическата и геометричната дължина на кабела е защитено от коефициента на скъсяване. Следователно, при правилно инсталиран коефициент, скъсяването на дължината на довжините, измерването с рефлектометър, по-точното по-ниско измерване, измерването на мостовия метод.
Забележка: Посочено е, че неадекватността на проводниците може да се провери не само за захранващия кабел, но и за всеки друг кабел.
3. Защо с рефлектометър на дълги разстояния (повече от няколко километра)
богати телефонни линии, например, тип търговско-промишлена палата, нулева линия
рефлектограмите са изкривени и не позволяват да се монтират
има ли рефлектометъра голям коефициент на якост?
Кривината на нулевата линия чрез рефлектограми през характерен изглед се нарича „lizhoy“. Пример за такава лъжа доказателство за малко.
При малко количество индикации има спад, в който участък "облизва" сигналът е счупен, удря дефекта в кабела, зокрема - бобината. Когато се извършва с рефлектометър върху кабела, чрез вливане на загасения звук, звукът трябва да бъде доведен до сила. Невъзможни са повече усилия за очевидността на "lizhі" да се доведе до далечно изкривяване чрез рефлектограми, което е по-сложно и може да бъде по-трудно за анализ с рефлектограми на светлина.
Причината за появата на „lizhі” е rozpodіlena єmnіst кабел (єmnіst между вените и между zhitlovoy тази земя), че по-късно ommіchne opir живял кабел.
В момента на зареждане на кабела на сондиращия импулс от рефлектометъра се разпределя капацитет за зареждане на кабела. В края на сондиращия импулс капацитетът на кабела започва да се разрежда стъпка по стъпка, превръщайки се в "облизване".
За да промените въздействието върху резултатите, използвайте рефлектометрите REIS-105, REIS-205 или REIS-305, за да включите компенсационния импулс и да регулирате тривалността.
Нивата на компенсация могат да се задават от оператора надолу по веригата, така че той „влиза“ надолу по веригата в богатите параметри на кабела: броя на проводниците и диаметъра на проводника, дължината на кабела, вида на изолацията е тънък.
4. С помощта на брониран кабел можем да използваме рефлектометър
следващите невежи резултати: как да свържете рефлектометъра зад веригата
core-core, тогава дължината на кабела излиза по-малко, по-ниска при свързване
зад схемата живя-броня. Защо е богат тук?
Всъщност за някаква схема не сте свързали рефлектометъра към кабела, когато сте умрели, кабелът остава с един и същ кабел.
Различни значения на дължините на кабела, който избирате за кабела с различни схеми за свързване на окабеляването, че коефициентите на скъсяване на каналите на намотката на сърцевината-ядро и сърцевината-броня са свързани еднопосочно.
Тривалност на урока: 35 хвилина
тип урок: Vyvchennya, че pervinne zkriplennya нов материал.
Цел:Научете за линията laman и нейните компоненти.
Задача на урока:
1) Осветление:
- научете се от ламановата линия и типовете її; научаване на разбиране на "ламан", "ланка от ламан линия", "връх на ламан";
- повторете: ребра, линии;
- задълбочено отброяване на това умение.
2) Разработване:
- развиват се по-логична мисъл, простор буден, уважение, памет, фантазия;
- подобряват развитието на математическия език
- показват интердисциплинарни връзки между математиката и астрономията.
3) Извадете:
- да развиват комуникативното качество на обучаемите
- издига гордост от родината, достиженията на науката, техниката, космонавтиката.
Материали и вещи:
- Мултимедийна презентация
- Компютър, проектор, екран
- "Начален маршрут"
- Маслини: жълти, сини, червени
- Спагети, парче пластилин
- Масажни килимки за крака, SU-JOK (комплект за масаж "кестен" за ръце)
Проведен вид дейност:продуктивен, креативен, проблематичен
Методи на работа:обяснителни и илюстративни, частково-пошуково, словесно, naochnі, практически.
Функция на учителя: spіvpratsi органайзер; консултант, keruyuchiy poshukovoy робот.
Педагогически технологии:
Специално ориентирано обучение;
Разяснителна и илюстративна инструкция;
Педагогика на речта (встъпителен диалог);
ИКТ технологии (презентация).
Резултат от точки:
- знам какво е ламановата линия, защо е сгъната, как изглежда на вятъра, обмен, прави линии, криви линии
- разширяване на знанията за геометричните материали
- повишаване на активността на учениците през часа на уроците
- vikoristannya научени знания, придобити и научени от практическа дейност
- подобряване на речника
Списък на викторианската литература.
1. Истомина Н.Б. Математика: асистент за 1-ви клас ипотеки за глобално осветление. - Смоленск: "Асоциация на XXI век", 2008 г.
2. Истомина Н.Б. Работникът стига до асистент "Математика" за 1-ви клас
Скрит урок
1. Организационен момент
Читател: Деца, 2011 г. смаяни у нас от скалата на руската космонавтика. И кой кляка в космоса? Кой иска да лети в космоса? Днес е такава възможност за целия клас. Премахваме първоначалната политика. Плач, за да не се смилиш за часа на доброто, трябва да бъдеш подготвен, да подновиш знанията. Как те интересува какво трябва да гадаем?
Деца: Повторете числата, сгънати, че vіdnіmannya.
Читател: Ще ви чакам, деца. Ще добавя: необходимо е да се знаят преминатите геометрични стълбове.
2. Актуализация на повече знания
Учител: На вашите маси има "Листове с маршрут на обучение". Всички резултати от работата на нивото се представят на масата.
Запознайте се с новата дума. "Астрономия" (ін.-гръцки) на решения под формата на старогръцки думи "астрон" - zіrka и "nomos" - закон или култура, и буквално означава "Закон на зирок".
Usі vchenі - астрономите да знаят математика на "vіdmіnno". Без това знание е невъзможно точните мръсници да стигнат до далечните звезди, в часа на ежедневието космически кораб, их трактории ruhu, развитие на swidkosti:
Татко, първа задача: "математически диктовка". Вслушайте се в ума, отхвърлете го в ума, запишете само мнението.
39 планети система на sonyима само две женски имена. А колко човешки имена имат имената на планетите от системата Соняч? (7)
Suzir "Great Vedmedicine" има 7 звезди. А сузирът "Касиопея" е с 5 звезди. Колко повече yaskrawih zirok има Великата ведическа медицина suzir'ї? (2)
По моя молба за урока по кочана: "Кой може да лети в космоса?" 3 момичета и 7 момчета отговориха "така". Колко деца от нашия клас искат да летят в космоса? (десет)
Деца: запишете съветите в техните "Навчални маршрутни листи", а на един от учениците - "командирски загон на космонавтите" е поверено да напише съвета на таблета. След това всички деца преразглеждат и представят резултатите си с констатациите, записани на таблета.
- Как се наричат фигурите? (точка, трикутник, крива линия, права линия, vіdrіzok)
- И защо вятърът духа във въздуха?
- И кое е това, което директно ви изхвърля от размяната?
Защо другата фигура се нарича трикутник? (може три върха и три страни)
Можете ли да наречете страните на tricoutnik vіdrіzkami? Защо? (страните на трикутника са vіrіzki, защото линиите, които ги правят, тъкат между)
Читател: В "Първоначалния списък с маршрути" да знаете червената точка и да останете за известно време. Какъв инструмент ви трябва? (линия)
Вземете две сини точки. Как да публикувам с вас wiyshla? (Vіdrіzok)
Начертайте права линия през жълтата точка. Можете ли да направите още един? Какво друго? (Така!)
Точно така, през една точка можете да начертаете безкраен брой прави линии.
3. Физическа култура(Момчетата печелят вдясно, изправени бели бюра)
Второ време!
Скоростта е лека!
Три Чотири!
Ние летим!
На далечна планета
Яжте по-добре, ако искате!
Да карам кораби
Ридай, нека небето лети,
Трябва да знаете много.
Трябва да приемате много!
І с циму, і с циому
ти уважаваш
Науката има значение
Ма-те-ма-ти-но!
4. Въвеждане на нов материал
Днес продължаваме да поскъпваме до ръба на геометрията.
Чудя се какво имам в ръцете си? (спагети от вермичели)
Каква геометрична фигура предполагате? (права)
Вземете спагетите в ръцете си, сякаш ви дават обилни. Счупете средната част и след това отново счупете кожата.
Какво ви казват геометричните стълбове? (Vіdrіzki, їх vyyshlo 4)
Z'ednayte їkh shmatochki пластилин помежду си. Можете ли сега да наречете фигурата на отриман права линия? (здравей)
Как кръстихте такава геометрична фигура? (половин линия)
Аз съм виновен, че те поправям, това се казва "ламана" линия.
Чудите се как се формира ламановата линия? (Z vіdrіzkіv)
Кожената линия ламан е изградена от множество намотки - ланоки. Колко ланока имат тези ламани? (Чотири)
Ламановите ланки не лежат на една права линия. Край на една ланка е на кочан іnshoy. Мястото, където се срещат две ленти, се нарича връх.
Колко върха има тази ламанова линия? (Три)
Освен това линията на Ламан може да бъде 2 кинца.
5. Физическа култура- самомасаж на пръстите на ръцете с помощта на масажора SU-JOK: Слайд No4
По ред
Мустаци на планетата
Обадете се на някой от нас:
Веднъж - Меркурий,
Две - Венера,
Три - Земята,
Чотири - Марс,
пет - Юпитер,
Шест - Сатурн.
Сим - Уран,
Осмият е Нептун.
И ние вече ще го последваме,
Ще се обадя на Плутон.
6. Основно фиксирани
Читател: Деца, да познаем още веднъж, какви са кривите линии? (затворен и незатворен)
И как мислите, че ламан линиите могат да бъдат затворени или незатворени?
Учителят прочете таблица № 1 на дош:
Какви цифри са показани в таблицата? (Ламанови линии)
Яка Ламан ли е най-ланок? (№ 4)
Кой Ламаний е най-малкият Ланок? (№ 1)
Яка ламана може да има три върха? (№ 2)
Yaka laman може ли пет върха? (№ 4)
Учителят чете таблица №2 на дош:
Цеж ламани линии. Защо миришат на ламанични линии на първата маса? (Всички Ланки са обединени помежду си)
Такива редове се наричат "затворени" линии, а редовете на първата таблица се наричат "незатворени" линии.
Назовете затворена ламан линия, като най-малкото платно. (#1)
Така е, но какво ще стане, ако линията е затворена от два крака, помислете за това. Нека збудуем такава ламанска линия. (Ni, schob "затварянето" на линията е необходимо за третата ланка)
Читател: Разберете и назовете на картата на зорното небе по-тясно: отворени ламански линии и затворени.
учител:Ако обърнете вашата "ламана линия от спагети", която лежи на бюрото, обърнете я, тогава ще познаем сузира "Касиопея". Вон е кръстен в чест на кралицата;
7. Физическа култура.
За очите. Деца да победят Колобок на слайд №4
Уважение
За няколко секунди ще ви покажа една фигура. Вие сте виновен за това, че си спомняте абсолютно еднакви пръчки за ней і viklasti z lіchilnyh.
Сега тренирайте по двойки. Извратете уважението на вашия съученик.
Как да публикувам с вас wiyshla?
Какво друго можеш да кажеш за нея? Какво може да се нарече ламанска линия?
Можете ли да наречете нейната затворена? (отворено?) Защо?
8. Дайте чанта на урока
Какъв вид геометрична фигура опознахте? (Счупена линия)
Какви елементи съставляват ламановата линия? (3 крака и върхове)
Как вървят ламанските линии? (Затворен и не затворен)
Обърнете "Начален маршрутен лист". Кръг с цветна маслина без ламан линии, затворен и отворен:
Каква е линията за описание на кораба на Ю. Гагарин за 108 хвилина около Земята? (за отваряне на крива линия)
В долния десен ъгъл на "Първоначалния лист" вие "усмихвате" малка звездичка. Геометрична фигура на Яку изневиделица? (Към затворената ламан линия) Какъв е броят на върховете? Ланка? Чи є кинци?
Самооценка на роботизиран ученик за час от урока:
Имате 3 цветни маслини. Направете сирка в зелени цветове, сякаш сте по-доволни от работата си на урока; Жовтим - удовлетворение, но няма да се върна; chervonim - трябва да опитате!
Допълнителен материал(Слайд 18 - 31): информация за планети, звезди, изследване на космоса.
Ламановата линия в геометрията се използва за назоваване на геометрична фигура, която се състои от два или повече ветрове. Kіnets една vіdrіzka є кочан іnshoy. Умът на Обовязков, като заповед, било то ламан - съдилищата не са виновни да гният на една права линия.
Тези геометрични фигури познават най-широкото застосуване в различни научни и практически галерии:
- Картография – за насърчаване на образа на улицата и схемите на маршрутите.
- Архитектура – контури на живота и живота.
- Озеленяване - декоративни шевове и шевове.
- Химия - молекулярната структура на сгъваемите полимерни черупки.
- Медицина - наблюдава контрола на функционалното състояние на органите на прокуратурата и системите.
Типи ламанич линия
Разгледани геометрични фигурите могат да бъдат открити по най-манипулативните начини- миризмите могат да се отварят и затварят, така че да се смесват и да не оцветяват.
Ламаната е затворена, за да се покаже пееща геометрична фигура - багажокутник.
Сякаш линиите на една такава фигура правят точките на перетина една по една - тази линия се нарича самоприпокриваща се.
Имаме 4 вида подобни линии за тяхната структура:
- Затворен, yakі не се мият peretinіv.
- Незатворени, яки не се измиват.
- Незатворени самостоятелни кръстовища.
- Затворено, scho може да се самоувековечи.
Като вариант на такава геометрична фигура може да се използва зигзаг, в който последователните клони правят прав разрез и успоредни едно към едно през едно. Те зигзаг широко в дупето - при кравецкия майстерности, декоративно изкуство, украсени предмети.
Характеристики на затворените линии
Нека да разгледаме отчета на гънките с геометрични фигури.
- Единият венец от тишината, който сгъва описаната фигура, се нарича її ланка. Прекъсната линия може да вземе такава линия, за да се установят най-малко две ветрове - ланкс. Има само една Ланка - това е само една неочаквана печалба.
- Разбирам и върха на ламана. Този термин се използва за назоваване на точка, в която се срещат краищата на два ланока. Такива точки в геометрията обикновено се обозначават с помощта на големи латински букви. Самата ламана се нарича според обозначението на тези върхове. Например, ще нарека такъв ред ABCDEF.
- Ако краищата на крайните линии на този геометричен обект са свързани в една точка, такава линия се нарича затворена.
- Крайните върхове на такава фигура в геометрията се наричат черни точки.
Като було назначен по-високо, tsey raznovid линии може майка на самостоятелно пресичане. Най-популярният приклад от затворена линия, който може да се самоперфорира, е п'ятикутна зирка.
Баготокутник як разновидност на затворен ламан
Друг вид геометрична фигура, която е описана, е bagatokutnik. На върховете на bagatokutniku є його има петна, а виризките се наричат страни.
- Ако върховете лежат на едни и същи botsі на bagatokutnik - се наричат смрадите на сумите.
- Подобно на дърво, два два върха, които не са сумирани, се наричат диагонално.
- Например, bagatokutnik има n върха - vin се нарича n-kutnik. Такава фигура има редица страни, които са по-красиви n.
- Такъв ламан разделя апартамента на 2 части - външна и вътрешна.
- Ако точките на багажокутника лежат от едната страна в права линия и преминават през 2 ставни върха, обичайно е да се нарича опуклим.
- Кутът на подут багажокутник с даден връх е це кут, който представлява двустранна гънка, за която върхът е загална.
- Zovnishniy kutнабъбнал багажокутник при пеещия връх - це кът, обобщение с вътрешния кът на багажокутника на същия връх.
Багатокутниците са чотирикутници, трикутници, пятикутници. Нека да разгледаме представянето на чертежите на тези фигури.
Трикутник- ce геометрична фигура, Това, което е сгънато от три точки, разпръснати не на една права линия. Точките Чи са сдвоени една с друга във въздуха.
Чотириохкутникв геометрията фигура се нарича например chotiri kuti и chotiri sides. Chotyrokhkutniki са найризноманнитни - те могат да бъдат трапеци, квадрати, успоредници, ромби.
В трапецуспоредни две страни, които се наричат бази. Другите две страни не са успоредни. Паралелограмът има две успоредни страни.
С право нарязан ориз, и тези, които са прави. Квадратът има равни страни. Освен това всички разфасовки на квадрат са прави линии.
Що се отнася до bagatokutnik, всички страни са равни, vin се нарича правилен. Такъв багажокутник завинаги ще се надуе.