Parafazia literale. Gjuha e dëmtuar - parafazi: veçori të asaj forme, parafazi foljore

zëvendësimi i një tingulli (ose shkronjash) të nevojshëm me një tingull (ose shkronja) të ndryshme, që çon në shtrembërimin e një fjale, është një nga simptomat e afazisë. Natyra e ndryshimit qëndron në formën e afazisë. Në rastin e afazisë shqisore, ndryshimi shihet si shenjë e ngjashmërisë fonemike të tingujve (ose shkronjave). Kështu, tingulli iz zëvendësohet me tingullin z, b - n etj. Me afazinë motorike aferente zëvendësohen tingujt (ose shkronjat) që janë afër mënyrës së vimovit (që është afër artikullit). Për shembull, tingulli l zëvendësohet me tingullin n, m - b ose p, etj. L. p. Rishpikja e funksioneve më të larta mendore është shenjë dalluese e neuropsikologjisë, detyrat kryesore të së cilës janë zhvillimi i themeleve teorike, mekanizmave dhe metodave për përmirësimin e funksioneve më të larta mendore, dëmtimi i trashëgimisë së lezioneve lokale të trurit. Baza teorike Art Art. f. f. - nga njëra anë, një deklaratë e thellë psikologjike për natyrën e dyshimtë-historike, mbijetesën e formimit të funksioneve më të larta mendore dhe organizimin e tyre sistematik, nga ana tjetër, një koncept neuropsikologjik për jetën e përditshme sistemike dhe lokalizimin dinamik sistemik. të këtyre funksioneve. Shkaqet e përcaktuara teorike bënë të mundur që të pengohen dispozitat për mundësinë e rëndësishme të rivendosjes së funksioneve mendore të prekura me ndihmën e rivendosjes së sistemeve funksionale, bazës së tyre fiziologjike. A. R. Luriya pa ndryshimet e sistemit të brendshëm dhe ndërsistem dhe sistemet funksionale (transferimi i procesit në atë aktual, njoftimi i nivelit, zëvendësimi i paraqitjes së sistemit funksional, i cili ishte zhdukur, novim that in.). Teoria neuropsikologjike Zastosuvannya Art. f. f. në praktikë, me shërimin e të plagosurve, ora e Luftës së Madhe të Vitchiznyanoy tregoi efikasitetin e saj të lartë. Gjatë kësaj periudhe, prita shkencore e St. f. f - lëvizës, gnostik, intelektual, rukhovih (A. R. Luria, A. N. Leont'v, A. V. Zaporozhets, B. G. Anan'ev, E. S. Bein, N. N. Traugott et al. ). Larg problemit të Shën Artit. f. f. Bulo pov'azano është e rëndësishme me një analizë teorike të shkaqeve të dëmtimit të lëvizjes dhe zhvillimin e metodave të ndryshme të përmirësimit të tyre. A. R. Luria dhe shkencëtarët e jogës (D. S. Tsvetkova, T. V. Akhutina, Zh. mbi ruajtjen e aktiviteteve aferente, programimin e duhur të funksioneve mbështetëse dhe të tjera. Studimi i dinamikës së përmirësimit të llojeve të ndryshme të aktivitetit të lëvizjes nën fluksin e induksionit të induksionit na lejon të analizojmë natyrën dhe mekanizmat e prishjes së funksioneve të ndryshme të lëvizjes, duke theksuar rolin e imazheve orale në formimin e afazisë. Robotët e L. S. Tsvetkovo dhe її spіvrobіtnikov treguan se dëmtimi i funksionit nominativ të lëvizjes lidhet me defektet e organizimit të lëvizjes së imazheve gojore. Një zhvillim i mëtejshëm i kësaj drejtpërdrejt në neuropsikologjinë e aplikacioneve në sferën e zgjeruar të zhvillimit të metodave të trajnimit induksion, zhvillimin e metodave për rigjallërimin e proceseve të kujtesës, respektit, spriynyattya, sferës emocionale-vullnetare, si dhe të egër dhe të egër dhe praktike e ndjeshme; në krijimin e metodave komplekse të përforcimit të funksioneve të një mënyre për të përmirësuar ndikimin psikologjik dhe mjekësor në specialitetin e personit të sëmurë. Një nga ndarjet më të rëndësishme të kësaj drejtpërdrejt është zhvillimi i anës emocionale-psikologjike të trajnimit induksion, zhvillimi i metodave grupore për përmirësimin e funksioneve aktuale në rrugën e ndryshimit të ndryshimit të një individi të sëmurë. Puna aktuale praktike në fushën e neurorehabilitimit, e cila kryhet në qendra të ndryshme shkencore dhe praktike të Rusisë, bazohet në deklaratat teorike të profilit të lartë të A. R. Luria në lidhje me organizimin sistematik psikologjik dhe trunor të funksioneve mendore. Këto ide formuan bazën e një sistemi të neurorehabilitimit kompleks, të zhvilluar nga V. M. Shklovsky dhe specialistë të yogos dhe të krijuar me sukses në Qendrën për Patologjinë e Mov në Moskë dhe në Moskë. Mistak i Rusisë. Rëndësia e lartë shoqërore e rezultateve të hetimit të problemit të St. f. f. se stosuvannya në praktikë lidhet me nevojën e madhe sociale për robotë të tillë në fushën e psikologjisë klinike (zocrema, në lidhje me rritjen e numrit të sëmundjeve kardiovaskulare) dhe efikasitetin e madh të metodave neuropsikologjike të V.c. f. f.

Gjuha është dukshëm e dëmtuar, e lidhur me lezione organike dhe ndryshime funksionale në sistemin nervor qendror, si dhe me çrregullime patopsikolinguistike gjuhësore. Dëmtime të lidhura me defekte në aparatin e artikulimit dhe belbëzimin e zhvillimit të të folurit, siç thuhet në literaturën e terapisë së të folurit.

Dëmtimi i gjuhës si pasojë e dëmtimit organik të sistemit nervor

Afazia

Afazia: Nga llojet kryesore të lëvizjes, shihen dy lloje të afazive:

· shqisore(Pranuese, mbresëlënëse) - gjuhë e paarsyeshme, si ndjenjat e pazakonta, aq e veta;

· motorike(shprehëse) - ndërprerje e lëvizjes aktive.

Çrregullimet e lëvizjes që shfaqen në afazinë vizuale u përshkruan për herë të parë nga anatomisti francez P. Broka në 1861 dhe nga neuropatologu gjerman K. Wernicke në 1874.

Pra, P. Broca kishte dy sëmundje, pasi vuajtën për një jetë mosmarrëveshje në lëvizjen e brendshme, duke zbuluar një lezion të mesëm në pjesën e pasme të unazës së poshtme ballore të barkushes së majtë të trurit. Që nga ajo orë fshati i fruthit filloi të quhej zona e Brocës dhe dukej si qendra e lëvizjes motorike dhe mosmarrëveshja e lëvizjes, me dëmtim të zonës, mori emrin. afazi motorike(Vid greqisht "a" - kryqëzuar, "fazë" - mova).

Prandaj, për dhjetë vjet, K. Wernicke zbuloi një qendër të ndryshme - qendrën e promovimit të promovimit (qendra e promovimit të dëgjimit), duke privuar tingujt dëgjues nga tingujt. Qendra është e lokalizuar në pjesën e pasme të vijës së sipërme të skeletit. Dëmtimi i rajonit për të sjellë deri afazi shqisore.

Afazia shqisore akustiko-gnostike(afazia e Wernicke), por "surdhimi verbal" karakterizohet nga perceptimi i dëmtuar i të folurit nga agnosia dëgjimore (akustike).

Me këtë, për praninë e shurdhimit, sëmundjet nuk dallohen me vesh të ngjashëm me tingullin e fjalës, fonemat pas të cilave dëgjohet tingulli i kuptimit të së njëjtës fjalë. Sëmundja merr barrën e çdo gjuhe të re si zhurma, përndryshe është si një gjuhë e huaj e paarsyeshme. Forma akustiko-gnostike e afazisë shqisore zhvillohet kur qendra e lëvizjes shqisore është e dëmtuar (zona Brodmann 22 - anët e mesme dhe të pasme të vijës së sipërme skeletore të pivculusit të majtë). Në qendrën shqisore të promosë (qendra gnostike e promosë) ruhen fjalët e shëndosha të fjalëve, prandaj është e mundur të sillni në një agnozi moderne, nëse keni sëmundje, me dëgjim normal, nuk kuptoni lëvizjen, nuk e kuptoj kuptimin e fjalëve. Qendra dëgjimore e vetes nuk dështon.

Më shpesh, kur dëmtohet qendra gnostike e Wernicke, vërehen elemente të dëmtimit dhe lëvizjes motorike, si rezultat i pranisë së kontrollit auditor, d.m.th. kontroll mbi promocionin e fuqisë. Me këtë zhvillohen elementë të ndryshëm të çrregullimit dytësor të gjuhës shprehëse (logorre, “okroshka verbale”, parafazi, këmbëngulje).


Logorrea- pasuri, mosmenaxhimi i lëvizjes, nxitja e aktivitetit të lëvizjes.

"Slov'yana okroshka"- potіk bezgluzdikh, marrje e paqartë zëri.

parafazi- Përshtatje spontane, e pasaktë e fjalëve, shkronjave, tingujve.

Këmbëngulje-Vіdpovіd me një dhe të njëjtën fjalë në rіznі për paratë. Në rast të sëmundjeve të shpeshta afatike, sëmundjet gjithashtu nuk kapin vіdmіnnosti në përsëritje, të shkruara ose të lexuara afër depove vimo, slіv ("ba - pa", "ta - so", "sa - për", "gardh - katedrale - mbingarkesë " dhe në .) .), ngatërroni shkronjat "s" dhe "z", "p" dhe "b" mes tyre.

Afazia akustiko-mnestike karakterizohet nga memorie e dëmtuar. Sëmundja harron emrat e sendeve, emrat. Me afazinë akustiko-mnestike, struktura gramatikore e frazave humbet në atë të saktë, por problemi i gjuhës lidhet me përzgjedhjen e fjalëve të nevojshme. Një sëmundje nuk mund të emërojë një objekt, megjithëse është mirë të nënkuptohet njohja e tij. Për shembull, nëse i tregoni një të sëmuri një lugë, do t'i thoni: "Te ata që hanë". Thirr hallet menjëherë, fjalën do t'ju duhet kur t'i thoni magazinës së kallirit (duke e quajtur vetëm "ja", do të thoni: "lugë") për hallet. Kuptimi i gjuhës në afazinë amnestike nuk është i prishur. Leximi me zë të lartë është i mundur, protesta e gjuhës mundohet nga defekti kryesor. Afazia akustiko-mnestike karakterizohet nga prania e një numri të madh parafazish verbale.

Parafazia verbale- Vështirësi në emërtimin e objekteve. Për më tepër, treguesi i depove të para tingëllon në ndihmë.

Afazia akustike-mnestike shkaktohet nga dëmtimi i barkushes së mesme dhe të pasme në rajonin e majtë skeletor (fushat e Brodmann-it 37 dhe 21). Një nga format e afazisë është afazia opto-mnestike. Për ata që janë të dëmtuar, harrojnë fjalët që nënkuptojnë objekte specifike. Kjo patologji zhvillohet kur fruthi trumzë-politik sulmohet në kordonin në regjionin e skeletit. Baza e defektit qëndron në prishjen e lidhjeve shoqëruese midis qendrave të lëvizjes motorike dhe shqisore, si dhe me analizuesin e shikimit.

Me lezione të mëdha të trurit, si në procesin patologjik, zona skronev (qendra gnostike e Wernicke) dhe zona e timusit të pivculusit të majtë zhvillohen në sëmundje, zhvillohet afazia semantike.

Afazi semantike vinikaє në rast të dëmtimit të zonave trumzë-potilich të pivkulit dominues (fushat e Brodmanit të 39-të dhe 40-të).

Shenjat kryesore її janë të palosshme në ndërtime logjike dhe gramatikore të palosshme rozumіnnі, veçanërisht ato që pasqyrojnë hapësirën e ngjyrës blu. Në rast të ndonjë sëmundjeje, nuk mund të kuptohen udhëzimet vikonann si: "pikturoni një pikë mbi një rreth" ose "pikturoni një rreth mbi një pikë". Për ta, ndjenja e konstruksioneve të ngjashme është e paarritshme (për shembull, flokët e Tanya janë më të lehta, më të ulëta te Dreri, ale më të errëta tek Olya. Kush i ka flokët më të mirë?).

Në praktikën klinike, ekziston një formë më shumë e afazisë shqisore - nënkortikale, ose "shurdhimi i pastër verbal", nëse prish më shumë se një mendim i arsyeshëm duke kursyer gjuhën e shkrimit dhe leximin. Ka edhe luhatje, nëse, me afazi ndijore, një i sëmurë shpëtohet duke ndërtuar dhe përsëritur ndjenjën.

afazi motorike(afazia e Brock, apraksia movna) - karakterizohet nga dëmtimi i të gjithë komponentëve të lëvizjes shprehëse. Në rast të ndonjë sëmundjeje, flas, por nuk mund të them. Vіn vimovlyaє fjalë të veçanta ose të vendosura, të ruajtura në kujtesë, duke përsëritur їх (emboli momentale) dhe duke e shoqëruar me mimika dhe gjeste të ndryshme. Në gjendje shpirtërore të rënda të sëmundjeve, të folurit thirret për lehtësim, pastaj gjuha shprehet si një tingull pa zë ("lëvizje të mbetura"). Në temperamentet më të lehta, njerëzit e sëmurë ruajnë fjalë të dobëta, midis tyre do të ketë fjalë të thjeshta. Propozimet e veta janë të njëanshme. Një tipar karakteristik i afazisë është prania parafazi fjalë për fjalë dhe verbale, agramatizëm.

Parafazia literale- Konjugimi i fjalëve si rezultat i rirregullimit ose lëshimit të tingujve ose shkronjave okremih (si fjala "liter" - një shkronjë).

Parafazia verbale- për të krijuar fjalë për rahunok, zëvendësoni një fjalë me të tjera, të ngjashme me artikulimin, por të ndryshme për kuptimet.

Agramatizmi- prishje e mënyrës gramatikore të lëvizjes (mbaresa e pasaktë e fjalëve, lëshime të marrësve). Bota më e vogël vuan nga përsëritja. I sëmurë, telefononi për të folur saktë, ju nuk dëshironi. Është shkatërruar edhe jeta e numrave. Procesi i shpëtimit të mendjes dhe sëmundjet e usvіdomlyu fal lëvizjen e tyre. Afazia motorike zhvillohet kur dëmtohet qendra e lëvizjes motorike - qendra e Brokës - (fusha e Brodman 44). Një nga llojet e ndryshme të afazisë motorike është afazia dinamike.

Afazia dinamike. Kjo lloj afazie karakterizohet nga dëmtimi, shpërbërja e lëvizjes së brendshme. Ata që kanë sëmundje janë të rrethuar nga simptoma njëkatëshe, shpesh duke përsëritur ushqimin. Usna rozpovid chi tvir për një temë të caktuar nuk është i disponueshëm. Ata fajësojnë të sëmurët për problemet dhe i inkurajojnë ata të mendojnë për zhvillimin, programet e promovimit të brendshëm. Në një numër vipadkіv, gjuha e brendshme e dëmtuar manifestohet në mungesën e fjalëve, huamarrësit, huamarrësit, banimin e frazave stereotipike, fjalët më të zakonshme të nazivny vіdmіnku.

Qendra e lezionit në rast të afazisë dinamike në hapësirën paraballore, sprati shpërndahet përpara dhe përtej zonës së Broca - në pivkulusin e majtë të trurit (9, 10, 11, 46 fushat e Brodmann).

Sipas A. R. Luria (1969), afazia motorike ndodh në dy variante: afazia motorike është aferente dhe afazia motorike është aferente.

Afazia motorike e tipit aferent Ajo është e rrethuar nga lezione të vіddіlі të poshtme në zonën post-qendrore të trurit (pjesa e poshtme e fushave kіrkovy 1, 2, 5, 7 dhe pjesa 40), karakterizohet nga pjesa e dytë e të gjitha llojeve të lëvizjeve verbale. - spontane, e automatizuar, përsëritja e shqiptimit të fjalëve, emërtimi i objekteve që tregojnë. Artikulimi i tingujve është veçanërisht i vrazhdë. Vuan edhe leximi i asaj letre. Shpesh një afazi e tillë shkon së bashku me apraksinë orale (çrregullim i buzëve dhe gjuhës së palosur).

Afazia motorike e tipit eferent lidhet me lezionet e pjesëve të poshtme të zonës premotorike, zona e Brokës (fushat 44, 45), e cila karakterizohet nga një mospërputhje ndërmjet të njëjtës njësi të lëvizshme (tingull, fjalë) në gjuhë të huaj. Artikulimi i tingujve okremyh ruhet, seria e tingujve vim të frazës chi bëhet më e vështirë. Fjalimi produktiv zëvendësohet nga përsëritje të vazhdueshme të tingujve të vegjël (këmbëngulje fjalë për fjalë) dhe fjalëve (këmbëngulje verbale), dhe foljet e rëndësishme përfaqësohen nga simboli. Stili i dytë karakteristik i filmit është "stili telegrafik": sëmundjet bashkojnë fraza kryesisht nga emrat, fjalët në to mund të jenë të përditshme. Lëvizja e automatizuar e ruajtur, leximi i vargjeve, fjalimi. Si rregull, gjuha e thyer (qendra e Brock dhe Wernicke) shoqërohet shpesh me çrregullime të ndryshme të leximit dhe shkronja që shfaqen në alexia, paraleksia, agrafia, paragrafët fjalë për fjalë dhe verbale, contominatsi dhe gjithashtu acalculia.

Oleksiya - mosmarrëveshje në leximin dhe kuptimin e asaj që është lexuar, në rast sëmundjesh nuk është e mundur të lexohet, ndonjëherë verërat e dikujt janë të gjitha njësoj me praktikën, por lexohet, në rast se nuk kupton atë që ka lexuar dhe e kupton. nuk shiko faljet që i lejohen atij.

Paraleksia- ndërrimi i shkronjave në fjalë për një orë lexim me një krijim të përafërt të kuptimit të fjalës.

Agrafia- humbja e aftësisë për të shkruar saktë për ruajtjen e funksionit rukhovo të majës së sipërme. Izolimi i zhvillimit të agrafisë dyshohet në rast të dëmtimit të vijës së mesme të pasme të unazës ballore të pivkulit dominues (fusha e Brodmanit 6). Në gjendje të rëndësishme, sëmundjet nuk mund të shkruhen, në ata që janë të lehta - një listë mundësish, por shfaqen paragrafë fjalë për fjalë dhe verbale.

Paragraf fjalë për fjalë- lëshime dhe ndërrime të shkronjave në fjalë gjatë renditjes.

Paragrafi verbal- lëshime dhe ndërrime fjalësh gjatë shkrimit të një fjalimi.

Kontaminimi- Regjistrimi i propozimeve nën diktim me një fjalë.

Akalkulia- dëmtimi i ndërtesës së hyjnisë aritmetike, duke zmadhuar dëmtimin e pivculusit dominues të trurit të madh (fusha Brodmann 39). Tingull jashtë afazisë semantike. Në gjendje shpirtërore të rënda, sëmundjet nuk mund të shërohen, në legjenda - vështirësitë ruhen, ose faljet kur veproni me numra.

Në rast të dëmtimit të pivculit dominues në zonën e Broca-s në zonën e Wernicke-së, shpesh zhvillohet afazia totale, për të cilën përdoret shprehja receptive në të gjitha manifestimet. Një patologji e tillë mund të shoqërohet me ënjtje të mëdha, goditje në tru, lëndime të rënda të kafkës dhe lezione të tjera të mëdha të trurit.

Për hir të saktësisë së diagnozës topikale në forma të ndryshme të afazisë, u nda një diagramë e vatrave të dëmtimit të zonave parësore të Kirk (me përmirësimin e funksionimit të ujitjeve dytësore dhe terciare) (Fig. 15). .

Më shumë karakteristika të konstatuara të formave të ndryshme të afazisë sugjerojnë një klasifikim të pranuar globalisht të afazisë, krijuar nga A.R. Luria.

Me përmirësimin e sistematizimit të materialit fillestar, ne sugjerojmë klasifikimin e mëposhtëm:

1. Afazi ndijore (akustiko-gnostike).

2. Afazia akustiko-mnestike.

3. Afazia motorike e tipit aferent.

4. Afazia motorike e tipit aferent.

5. Afazia dinamike motorike.

6. Afazi semantike.

Është e rëndësishme të theksohet se dëmtimi i lëvizjes së lëkurës në forma të ndryshme të afazisë mund të ketë specifikën e vet dhe të qëndrojë në një sërë faktorësh, dhe në vetvete në:

· lokalizimi i zgavrës së plagës dhe zgjerimi i yogos;

· Shkalla e ashpërsisë dhe faza e sëmundjes;

natyra e procesit patologjik (sudin, i shëndoshë,

Dëmtimi traumatik i trurit);

· cilësia e jetës së të sëmurëve dhe yogo oriz intelektualisht karakteristik dhe іn.

Një nga problemet kryesore të afaziologjisë është kërkimi i metodave të reja, më efektive për prezantimin e funksioneve aktuale dhe përmirësimin e transferimit të zyrtarëve të tjerë. Në lidhje me këtë, autorët vlerësuan nevojën për të përshkruar fazat kryesore dhe frymëzimin e drejtpërdrejtë për lëvizjen në afazi për V.M. Shklovsky dhe T. G. Wizel.

* Shklovsky V.M., Vizel T.G. Rishpikja e funksionit të lëvizjes në pacientët me forma të ndryshme të afazisë. M. 2000. S. 9-10.

Rinovimi i funksionit të lëvizjes me afazi, ka një karakter gradual. Natyrisht, në fazat e hershme të sëmundjes, pavarësisht nga forma specifike e afazisë, përfshirja e aktivitetit të barabartë, imitues, të automatizuar, vihet në rendin e ditës. Në këtë orë, më efektive janë fitorja e rreshtave moderne të automatizuara, "imagjinata" e situatave emocionale domethënëse, "ringjallja" e stereotipeve moderne, të cilat janë të mira për shumë praktika moderne.

Puna me sëmundjet, e cila është për t'u qortuar në fazën akute të sëmundjes, është për t'u fajësuar, por rreptësisht e dozuar në mënyrë bajate për shkak të veçorive të kampit bajat të karakterit të sëmurë, të kursyer nënë, psikoterapeutik. Për më tepër, vendosen detyra të veçanta për të përmirësuar kontaktin me njerëzit e sëmurë, duke i edukuar ata për një aktivitet të qëllimshëm. Si rregull, për këtë fitimtar përdoret metoda e bisedës për tema të ndryshme afër sëmundjes, si dhe metodat që përdoren për t'u lidhur me lloje të pakuptimta aktivitetesh: dizajni më i thjeshtë, zmalovuvannya, derdhja nga plastelina gjithashtu. .

Në fazat e ardhshme të sëmundjes, fillimi i sëmundjes kryhet me një rozrachunk në daedal, është aktiv, duke e çuar të sëmurin në procesin e shërimit. Për të cilët metodat zastosovyvaetsya perebudovnі. Їхнє vikoristannya nuk është e mundur pa përkthimin e veprës në një riven më të plotë, të familjarizuar. Tse nuk do të thotë se është e nevojshme të mbështetemi në automatizmin modern, por theksi kryesor është në adoptimin e metodave të tjera të kompensimit për defektin.

Rishpikja e funksionit të lëvizshëm për çdo formë afazie varet nga qasja sistematike, tobto. duke transferuar normalizimin e të gjithë dëmit tek të barabartët e mi. Megjithatë, në rastin e formave afazike të lëkurës, ekziston një problem specifik që lidhet me një defekt primar të lëvizshëm.

Afazia motorike aferente: futja e skemave të artikulimit të tingujve të tjerë dhe, më vonë, përdorimi i parafazave fjalë për fjalë, të cilat fajësohen në bazë të përzierjes së artikulimeve të afërta të tingujve të një filmi.

Afazia motorike eferente: rinovimi i godinës deri në ndërtimin e akteve serike të artikulacionit. Merrni detyrën e imazhit të vibrimit të kalimit nga një artikull në tjetrin, nga një fragment i një fjale në tjetrin. Tse në linjën e tij lidhet ngushtë me futjen e melodive ritmike kinetike të fjalës dhe të frazës, si dhe me skemën e brendshme sintaksore lineare të frazës.

Afazia shqisore: vodnovlennya dëgjimi fonemik, tobto. Zdіbnosti deri në diferencimin e fonemave që janë afër tingullit me veshin, dhe mbi këtë bazë - për të kuptuarit e gjuhës në tërësi.

Afazia dinamike:

Opsioni i parë - rishpikja e funksionit të programimit celular;

Varianti i dytë - struktura gramatikore podlannya razladіv.

Afazia akustike-mnestike: zgjerimi i memories dëgjimore-lëvizëse, dhe për të sjellë dobësitë e mëposhtme, pranohen promovime.

Semantike afazi: përdorimi i një agramatizmi mbresëlënës, tobto. ringjallja e ndërtimit deri në adoptimin e palosjeve logjike dhe gramatikore të gjuhës.

Puna e nëngjuhimit të zhvillimeve dytësore të gjuhës së të folurit, akumulimi i një fjalori aktiv, normalizimi i anës gramatikore të gjuhës, leximi, shkrimi tregohet për të gjitha format e afazisë; Obsєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєєє ї ії іnshoy defect, yogo manar vagago zagalї їїї ї ї і ї її ї і і dhënë llojin e aphasia.

Alalia

Alalia- moszhvillimi sistematik i lëvizjes, i cili është për shkak të dëmtimit të zonave të rrymës Kirk në lumenj deri në 2-3 vjet (në periudhën para lumit), tobto. nëse fëmija nuk e ka denoncuar ende gjuhën si një zasіb splkuvannya. Alalia, si dhe afazia, ndahet në motorriі shqisore Motorna alalia karakterizohet nga moszhvillimi i gjuhës shprehëse. Fëmija sheh vështirësi në nxitjen e të folurit, krijon fjalë (rirregullon dhe anashkalon tingujt dhe magazinat), një fjalor aktiv i keqkuptimeve. Me alalia motorike, njeriu ka frikë edhe nga shkatërrimi i lëvizjes së shkruar.

alalia shqisore për hir të dëgjimit u prish arsyetimi i promovimit brutal, tobto. ka një shkelje të gnozës auditive.

Një numër autorësh (L.O. Badalyan et al.) tregojnë se alalia motorike më së shpeshti shoqërohet me dëmtim, moszhvillim të lëvizjes shqisore dhe navpaki. U zv'azku z tsim slid flasin rreth të përziera, ose alalia totale.

Zëvendësimi i tingullit ose i shkronjave në fjalë në anglisht, që është shkaku i afazisë - dhe shfaqet si në të folur ashtu edhe në të shkruar. Në rast të lokalizimit të ndryshëm të lezioneve, parafazia literale - karakteristike nabuvay fig. Kështu, në rastin e afazisë shqisore, zëvendësimi zëvendësohet me tinguj ose shkronja të afërta fonemike ("s" zëvendësohet me "z", "b" - me "p"). Me afazinë motorike aferente, ka një ndryshim në elementët që janë afër mënyrës së lëvizjes ("l" - në "n", "m" - në "b").

Fjalor psikologjik. 2000 .

Mrekullohuni me të njëjtën "Parafazi Literale" në fjalorë të tjerë:

    parafazi fjalë për fjalë- Etimologjia. Dukej si lativ. shkronja littera dhe greqishtja. para bіlya, bіlya + phasis mova. Kategoria. Dëmtimi neuropsikologjik. Specifikimi. Zëvendësimi i tingullit ose i shkronjave në fjalën në anglisht, që fajësohet për afazinë dhe që duket sikur është në lëvizje, kështu që…

    parafazi- (greqisht Para bila, navkolo, phasis mov) ndryshimi i tingujve (shkronjës) të nevojshëm të mov ose slіv në të tjera; duke thithur gabimisht tingujt okremikh (shkronjë) ose slіv gojore atë lëvizje të shkruar. Ekzistojnë dy lloje të P.: fjalëpërfjalore dhe verbale. Për lokale ... ... Enciklopedi e madhe psikologjike

    parafazi- (në formën e greqishtes para "bіlya, bіlya" dhe faza "mova") - thithja e gabuar e tingujve ose shkronjave okremikh në gjuhën gojore të gjuhës së shkruar, përzierja e elementeve të fjalëve, fjalëve të ndryshme pas lavdërimit, trëndafili i të sëmurëve karakter. Pra, ju shikoni ...

    parafazia është fjalë për fjalë- Ndryshoni tingullin ose shkronjat në fjalë në anglisht. Faji në afazi dhe shfaqet si në gjuhën e folur ashtu edhe në gjuhën e shkruar. Me lokalizim të ndryshëm, lezioni i parafazisë literale zhvillon karakteristik fig. Pra, me afazinë shqisore, ndodh një ndryshim. Enciklopedi e madhe psikologjike

    parafazi- (çift + greqisht phasis - gjuhë). Sillni elementët e parë të lëvizjes - zëvendësoni fjalët në fjalë me të tjera, mbyllni pas tingullit ose tingullit (P. verbal) dhe lëshimeve, ndryshimit, rirregullimit të tingujve të fundit në fjalë, të cilat çojnë në krijimin e tyre ( P....... Fjalor i errët i termave psikiatrikë

    - (f. litteralis; lat. shkronjat litteralis) P., e cila karakterizohet nga tejkalimi, zëvendësimi, rirregullimi ose përsëritja e të njëjtave tinguj në fjalë ... Fjalor i madh mjekësor

    MOVELNYA RAZLADU- (Anglisht çrregullime të të folurit) shpërbërja e të folurit, e cila tashmë është zhvilluar (te të rriturit) ose prishje e zhvillimit normal të të folurit tek fëmijët, e shkaktuar nga sëmundje të ndryshme. R. n. fajësohet për forcën e arsyeve të ndryshme: në kohën e ndërprerjes së tingullit normal të spriynyattya ... ... Enciklopedi e madhe psikologjike

    afazi- (Greqisht vid. Një pjesë tërthore dhe një fazë e manifestuar) dëmtim i gjuhës, i cili është për shkak të lezioneve lokale të fruthit në trurin e majtë (te djathtas) dhe është një çrregullim sistemik i llojeve të ndryshme të aktivitetit të lëvizjes. Shfaqet në ...... Enciklopedi e madhe psikologjike

    Falje e kundërt- - fal për orën e leximit që në fletë, të cilat karakterizohen nga një ndërrim simbolesh. Sinonimi: Parafazia është fjalë për fjalë. Fjalor Enciklopedik i Psikologjisë dhe Pedagogjisë

    HETEROTROFI ROSLINI- (greqisht heteros іnshі і trepho unë jetoj), roslini, nezdatnі vikoristovuvat CO2 si dzherelo Z për nxitjen e të folurit organik dhe kjo do të kërkojë ngrënien e filizave organikë. Përhapja për roslinat autotrofike, jak… Enciklopedi e madhe mjekësore

Manifestim i dhimbshëm, më së shpeshti tingëllon me afazi akustike - mnestike -. Karakterizohet nga zëvendësimi i fjalës së nevojshme me një tjetër, e cila hyn menjëherë prej saj në një fushë asociative (për shembull, zëvendësimi i fjalës stіl merr fjalën stіlets).

Fjalor psikologjik. 2000 .

Mrekullohuni me të njëjtën "Parafazi verbale" në fjalorë të tjerë:

    parafazia verbale- Etimologjia. Dukej si lativ. verbalis usni, greqisht. para bіla + phasis vislovlyuvannya. Kategoria. Dëmtimi neuropsikologjik. Specifikimi. Karakterizohet nga zëvendësimi i fjalës së kërkuar me një tjetër, e cila hyn në të njëjtën kohë me të në një fushë shoqëruese (për shembull, ...

    Parafazia verbale- Zëvendësim i fjalës së nevojshme për të tjerët, afër të resë për zmist. Zustrichaetsya më shpesh me afazi mnestike akustike.

    parafazi- (greqisht Para bila, navkolo, phasis mov) ndryshimi i tingujve (shkronjës) të nevojshëm të mov ose slіv në të tjera; duke thithur gabimisht tingujt okremikh (shkronjë) ose slіv gojore atë lëvizje të shkruar. Ekzistojnë dy lloje të P.: fjalëpërfjalore dhe verbale. Për lokale ... ... Enciklopedi e madhe psikologjike

    parafazia është verbale- Shfaqje e dhimbshme, më së shpeshti tingëllon me afazi të mnestikës akustike. Është karakteristikë zëvendësimi i fjalës së nevojshme me një tjetër, e cila hyn menjëherë prej saj në asociativin e fushës (për shembull, zëvendësimi i fjalës "stil" mësohet me "stil"). Fjalori i praktikave... Enciklopedi e madhe psikologjike

    parafazi- (në formën e greqishtes para "bіlya, bіlya" dhe faza "mova") - thithja e gabuar e tingujve ose shkronjave okremikh në gjuhën gojore të gjuhës së shkruar, përzierja e elementeve të fjalëve, fjalëve të ndryshme pas lavdërimit, trëndafili i të sëmurëve karakter. Pra, ju shikoni ... Fjalor Enciklopedik i Psikologjisë dhe Pedagogjisë

    parafazi- (çift + greqisht phasis - gjuhë). Sillni elementët e parë të lëvizjes - zëvendësoni fjalët në fjalë me të tjera, mbyllni pas tingullit ose tingullit (P. verbal) dhe lëshimeve, ndryshimit, rirregullimit të tingujve të fundit në fjalë, të cilat çojnë në krijimin e tyre ( P.......

    - (R. Verbalis) P., e cila manifestohet duke zëvendësuar fjalët me të tjera, tingëllon afër pas karakteristikës së tingullit ... Fjalor i madh mjekësor

    MOVELNYA RAZLADU- (Anglisht çrregullime të të folurit) shpërbërja e të folurit, e cila tashmë është zhvilluar (te të rriturit) ose prishje e zhvillimit normal të të folurit tek fëmijët, e shkaktuar nga sëmundje të ndryshme. R. n. fajësohet për forcën e arsyeve të ndryshme: në kohën e ndërprerjes së tingullit normal të spriynyattya ... ... Enciklopedi e madhe psikologjike

    Simptomat kulmore- (Pick A., 1902, 1904, 1917): 1. Një mosmarrëveshje e veçantë e syrit me hutim të vjetër. Një sëmundje për një orë për të mos i tundur gjërat që i duken, për t'i rregulluar ato, nëse i jepet respekt një analizuesi tjetër nga injektimi i atij objekti. Fjalor i errët i termave psikiatrikë

Perevozhannya në parafazinë time verbale,

çfarë mund të shihet në grupe të ndryshme konceptuale, për të


Parafazikat verbale pasqyrojnë sutivim
shenjë e situatës; shpesh verbale për-
Minimizojeni në një grup konceptual 2
Parafazia verbale rіdkіsnі 1
Ditore

Parafazia literale

Mbështetja e literaleve të trashë jo standarde
prej tyre parafazore 3

Parafazia literale (standarde dhe jo-
Dartnі), për disa zëvendësime karakteristike të disave
tinguj të tjerë, ndërrime tingujsh në mes të fjalës,
lëshime tingujsh, shtim i tingujve përpara.
Zustrichayutsya kur thirret, përsëritet dhe spon-
film i lirë 2

Këto janë vetë shenjat, por pak të theksuara 1

Ditore

14. Gjuha e arsyeshme situative dhe verbale
domethënëse

Povna ose mayzhe povna pamundësi
Mania e filmit situativ, komanda të thjeshta gjeste 3

Shkatërrimi i lëvizjes së situatës arsyetuese, kryesore
atë në gradë, sipas gradës së tij tek i parëndësishëm
për të sëmurët në ato dhe çaj rozmarine të thyer
100 komanda të thjeshta, veçanërisht në orën e tranzicionit
punë e re 2

Vështirësi për të kuptuar lëvizjen e situatës dhe pro-
vargu i urdhrave flet vetëm në mendje të veçanta:
me promovimin suedez, në vazhdën e respektit për të sëmurët.

Dëmtime gjatë ditës

Vendosur në defekt në film

Shkatërrimi i painformuar i filmit - jo përsëri
përkujtojnë faljet në film dhe shprehen mrekullisht
dembelizmi, rozdratuvannya, sikur gjuha nuk kupton mirë-
peshqir 3

Nënvlerësimi i mosmarrëveshjes së një filmi - mos hezitoni
parafazike, navіt verbale, ale zberіgaєsya zagalne
të kuptuarit se gjuha është abuzive 2

Zrіdka mos nxitoni për okremі Literalni
ndryshe, më pak, parafazi verbale në
filmi vlasnoi 1


Ri-konfirmo instalimin për defekt ri-
chi, yogo okremim manifest

16. Lexim(zëri)

Leximi i fjalëve në tekst me zë është i pamundur. Inodi
kujdes mos lexoni ideogramet okremih ose
shumë fjalë të thjeshta 3

Mundësia për të lexuar fjalë të thjeshta ruhet,
okremikh fjalë nga fjalimi. Teksti praktik -
i palexueshëm. Pjesët e mundshme të fjalëpërfjalës
ose paraleksia verbale 2

Kurseni mundësinë për të lexuar
tekste të thjeshta, por në të njëjtën kohë, ato zhurmojnë
dëgjim fjalë për fjalë dhe parafazore foljore.
Ritmi më i shpejtë i leximit 1

Dëmi është pothuajse i përditshëm

Duke lexuar (për veten tuaj)

Paraqitja e emrit të shkrimit shtetëror në front
është e pamundur për disa foto, por deri në një ose dy
h 6-10 prezantime 3

Mundësia e dorëzimit të nënshkrimeve-emrave-
nіy për subjekt fotot dhe rekuizita të shkurtra
duke bërë miq me fotot e tregimeve rreth 50%
vipadkiv. Letrat nga menaxheri praktikisht nuk janë
dal 2

Letrat e zavdannya dërgohen, duke dashur të ndërtojnë
presin pasaktësi në palosjen romake
komandat dhe konstruksionet. Është gjithashtu e mundur për të chastkove
rishikim i teksteve të leximit 1



Dëmtime gjatë ditës

Leximi i letrave

Leximi i letrave është i pamundur, përndryshe mund të lexohet një ose dy
shkronja të shkruara me shkronja të thjeshta 3

Mund të lexoni 50% shkronja.
Faljet (zëvendësimi) nuk janë të qëndrueshme. Pothuajse jo
fshehura stshshzovanno letra dhe shkronja të shkruara
mbi zhurmën e maskimit të afideve 2

Faljet janë zirdka, gradën e kreut
kur lexoni letra, imazhet janë të padukshme
në font ose në vështirësi për kushtet e leximit


vіyah (shtrirë një mbi një, mbi afidet një-

miqësor ndaj zhurmës, etj.) 1

Dëmtime gjatë ditës

mashtrimi

Shkruani frazat e thjeshta mos shkoni,
kurseni kopjimin më pak se shkronjat okremih
ose magazina, me të cilat letrat mund të jenë të pasjellshme
krijuar 3

Një frazë e shkurtër shkruhet (ose "skllav" ko-
), por me vërshime, me falje të vrazhda,
yaki "shpesh sjellin fjalë përtej njohjes
Urat 2

Okremi fal, grada koke, kur fle
sivannі, rіdko zustrіchayutsya і pasur skladovyh
slіv ​​1

Dëmtime gjatë ditës