Objektivat e orës së mësimit:
1. Njihni shenjat e dimrit që vjen në natyrë, emrat e muajve të dimrit dhe radhën e të tashmes së tyre, tiparet e muajit të lëkurës.
Përsëriteni dhe mbyllni emrin e festës së fatit, urdhrin e їх
Kalimi; lexoni një herë më shumë për të tronditur në një tjetër.
2. Zhvilloni aftësi të avancuara, të menduarit verbal dhe logjik, sprinyattya, zgjeroni respektin e detyrueshëm dhe ndërrues,
Zhvilloni një memorie të shëndoshë dhe një memorie dëgjimore bazuar në gjithçka
analizues;
3. Zhvilloni vminnya për të analizuar shembuj popullorë;
Zbagachuvati dhe të qartësojë stokun e fjalorit;
Zgjeroni horizontet tuaja;
Përmirësoni aftësitë e shkëlqyera motorike.
4. Vikhovuvati pіznavalny _interes, dashuri për atdheun;
Vendosje e kujdesshme ndaj natyrës vendase, cilësisë së punës
Individë, fillestarë të punës së pavarur dhe të punës në
Ekipi.
Pronësia:
1. Ilustrime nga imazhet e vitit, karta me emrat
Mi pori roku;
2. Gjëegjëza për shenjat e dimrit;
3. Lojë didaktike “Çfarë gaboi artisti?”;
4. Piktura "Argëtim dimëror";
5. Ilustrim nga imazhet e burrë dëbore, zarfe individuale me fletëpalosje për detyrën "Gjeni informacionin", "Këtu është ..."
Fshehja e mësimit:
1. Momenti organizativ.
2. Vendosja psikologjike:
Dovgoochіkuvany bëri thirrje-
Fillon mësimi.
Mësimi ynë i sekreteve:
Njëqind pyetje - njëqind përgjigje.
Përgjigjuni një nga një
Unë mësoj gjithçka!
Fjala për fëmijët:
Djemtë e mi janë thjesht klasë
Ne kemi gjithçka.
3. Motivimi i veprimtarisë parësore
A) Roje Khvilina.
Sot në mësim, e përsëritshme më herët se materiali i thurjes
dhe vivchimo një temë të re, siç e mendoni ju vetë,
gjëegjëzë (rrëshqitje 1)
Snіg іde pіd lesh të bardhë
Kishte rrugë, shtëpi.
Për hir të borës, të gjithë djemtë,
Znovu erdhi tek ne ... (dimër).
Peizazh dimëror (rrëshqitje 2)
Kjo është e drejtë djem! Tema e mësimit tonë: "Dimri.
Shenjat e dimrit. Ndryshimi në natyrë.
Dhe si e morët me mend se ishte dimër?
Si e kuptoni virazin: "Dielli i dimrit, si njerka, -
të shkëlqejë dhe të mos pikëllohet?
Si ka ndryshuar temperatura që nga dimri i kaluar?
Çfarë mund të shpjegoni? (Rrëshqitja 3)
Perevіr! (rrëshqitje 4)
Shenjat e dimrit (rrëshqitja 5)
B) mësuesi i Rozmovit.
Kur fillon dimri?
Dhe sa bluzë ka Matinka Zimi? Emërtoni ato. (rrëshqitje 6-9)
Dhe gjoksi është gji, zelli ka mbaruar
Snіzhkom prisiple snіzhnі gjinjtë.
Gjirit ftohtë.
Në kallirin e gjoksit, toka nuk është ende e ftohtë, kështu që shpesh bora e parë është atje, ngrica ndryshon në të ardhmen. Rrëzohesh
i lehte dhe me push, ale, duke u shtrire per disa dite, behemi mіtsnim dhe jemi të vendosur. Për shembull, uji i gjoksit ngrin në pellgjet e ujit, por akulli është i hollë.
Në khurtovini gri sіchnі
Rrotulloni karuselat
Unë në agim herët
Dhelpra është me diamante, me argjend.
Sіchen zv. i egër.
Khloptsі, sіchen është muaji më i ulët i dimrit. Aje këtë muaj ka ditët më të acarta dhe reshjet e borës.
"Sіchen nuk është aq i pjekur, si vuha sіche."
“Muaji i muajit, thërrisni acar, ngrini fytyrën, shtrëngoni hundën”.
Era që fryn e ashpër
Ulërini me zë të lartë në tubacione.
Të nxitosh përgjatë tokës me një gjarpër
Tokë e lehtë.
Lyuty lyuty, roje kufitare (kordon midis dimrit dhe pranverës).
Lyuty sheh dimrin - kontrollon për pranverë.
Fizminutka (në çerekun e 15-të)
4. Informoni ata që japin mësimin.
a). Rozpovіd iz elementet e bisedës. Punoni me ilustruese
material (prezantim)
b). Punoni me një duarartë.
Lexoni thëniet popullore për muajt e dimrit dhe shpjegoni ato.
Fizminutka (në çerekun e 25-të).
U). Si rritet dhe rritet pema deri në dimër? (rrëshqitje)
G). Si e ndryshoni koleksionin e komakëve të jetës dhe zogjve? (rrëshqitje)
D). Si rrinë kafshët deri në dimër? (rrëshqitje)
5. Konsolidimi i atij kuptimi të materialit.
Punoni me një duarartë.
Gratë "Më njoh".
Punoni në bazë zoshitі z drukarskoy.
6. Uzagalnennya se sistematizimi i njohurive.
7. P_dbitya p_dbag_v mësim.
8. D / z: Vizatoni një prerje. Përgatitni materiale shtesë për krijesat dhe zogjtë e Uzimka: gjëegjëza, vargje, shpjegime.
MBOU ZOSH №3
Mësimi në botën e mençurisë
Tema: DIMRI NË NATYRË
3 klasa
Programi: UMC "Harmony"
Makarova Olena Volodymyrivna,
mësues i klasave të kallirit
kategoria e parë e kualifikimit
m. Amursk
Synimi: sistematizon njohuritë për stinën e dimrit, manifestimet e dimrit.
Menaxheri:
- të krijojë mendje për zhvillimin e veprimtarisë arsimore të shkencëtarëve përmes krijimit të formave të ndryshme të veprimtarisë bazuar në artin popullor popullor;
- mësoni të dalloni midis manifestimeve të dimrit në natyrën e pajetë;
- formimi i vminnya në mënyrë të pavarur praktikë me informacion;
- pranoni formimin e fillimit të një sjelljeje të sigurt nga natyra në orën e dimrit.
Lloji i mësimit: Një mësim në zhvillimin e një materiali të ri fillestar.
Teknologjia e Mendjes Kritike
Pronësia: 1. Projektor, kompjuter, ekran, prezantim “Dimri në natyrë” 2. Poglazova O.T. "Navkolishniy svіt". Navch. për 3 qeliza. Rreth 2h. Pjesa 1 / O.T. Poglazova, V.D. Shilin. - Smolensk: Lloji i "Shoqatës së shekullit XXI", 2005. - 159 f.: il. 3. Poglazova O.T. Punonjësja punon deri te asistentja e klasit të 3 të instalimeve të ndriçimit. Rreth 2 vjet. Pjesa 1 / O.T. Poglazova, V.D. Shilin. - Pamja e 9-të, Rev. Une shtoj. - Smolensk: Shoqata e shekullit XXI, 2012. - 64 f.: il. - në problemet e lëkurës;
4. Shpërndarja e materialit didaktik
MOMENT ORGANIZATIV
Thirrje afatgjatë e dhënë
Fillon mësimi.
Chi gjithçka është në vend, gjithçka është në rregull:
Libra, stilolapsa e zoshiti?
Anu qeshi
Përshëndetje, ulu.
Skena javore
A ju pëlqejnë përrallat?
Sot, në mësim, ne mësojmë të krijojmë përrallën tonë.
Si ju intereson kujt i kushtohemi?
Kush mundi galyavin mundi
Unë shkruaj me një kredit në dritare,
Shtrate me pupla Shiє,
I keni dekoruar dritaret?
Si e tregoni dimrin e Kozakëve?
Dhe boshti, që її këndon, këndon, le ta zbulojmë. (Ana e Pidruchnik 97)
Yaka fitoi? (Magjepsja në Garniy Choice)
Çfarë mrekullish për të bërë për këtë magjistare?
Le të mësojmë se si të bashkojmë propozime anësore për përrallën tonë.
RREGULLAT E ROBOTIT NE GRUP
Ne flasim prerazi, përmendësh, nuk e ndërpresim njëri-tjetrin
I emëruar nga një spiun në emër
Dëgjoni me respekt
Perepituemo, sikur në mënyrë të paarsyeshme
Ne i themi mendimet tona qartë
Ruajtja e rendit në festë
Ne nderojmë mendjen e kryespiunit
DETYRA 1
PLESH NJË PROPOZIM ME 3 FJALË
Ajo hodhi një batanije diamanti mbi tokën e errët.
Ajo vari një thekë argjendi në pemë.
Lumenjtë e magjepsur në krizhan puta.
Me një stilolaps magjepsës, ajo pikturoi vizerunki në vena.
Hodhi, errësirë, mbi tokë, një batanije, një diamant
Varur, pemë, në, thekë, argjend
Lexoni propozimet që keni parë.
Të magjepsur, lumenj, kaidani, krizhani,
Penzlikom, magjepsës, vіzerunki, në, vіknakh, pikturuar
DIMRI ka ardhur…
GJIRIT
Mbulesa DORË E QËNDRUESHME, TEMPERATURA PO SHKARHET NËN ZERO, UJI ËSHTË NGRIR
Kur po vjen dimri?
Visnovok: fillon dimri, nëse temperatura kthehet nën zero, ngrin me ujë, toka është e mbuluar me borë.
Shkruani të dhënat në zoshit, stor. 44, menaxher 95.
VIDPOCHINEMO
Të gjithë të qetë, djema, ngrihuni,
Duart të gjitha së bashku pidnyali,
Trëndafili ato anash,
habitur, chi,
Të ulur së bashku
Të qetë, të qetë të gjithë ulen.
ROBOTI NË ZOSHTOM
I ULËT
7 VJETOR, 1 HVILINA
- 15º
BLUZAZARD
SNIGOPING
NGRIRJE
I MBULUAR ME SNIG
I NGRIRË
DIMRI
Një treshe, një treshe ka ardhur.
Kuajt në trinitetin tuaj ishin të bardhë.
Riku mbaron, dimri fillon
GJIRIT
Qetë gjoksin e syve me borë, atë hendek me acar.
Puna në grupe: Palosja chotirioh prisliv'їv іz dvoh chastin.
Perevіrka: Pse mendon kështu?
Si mund të jenë të mundshme ndryshimet (të zbulojnë) natyrore për të ruajtur koleksionin?
Ku e dimë ne për raportin?
Gjoksi - i ftohtë - ftoh tokën gjatë gjithë dimrit.
Në dimër, foshnjat kanë rroba të bardha, dhe ngrica ndërton ura përtej lumit.
Gjoksi - asgjë.
ROBOT I PAVARUR
një." Fjalë kyçe"
Mbulesa e borës
Ruajtja e akullit
2 . "Fut"
Çfarë lloj mbulesë dëbore është në mjegullën tonë?
Çfarë do të thotë fjala? Leximi me të fundit.
Çfarë vіdomosti pasuroi njohuritë?
A keni kujdes për formimin e akullit në lumin Amur?
Çfarë lloj vizitash të huaja ju nevojiten për të përfunduar?
VIDPOCHINEMO
Oh, sa kohë më parë kemi lexuar
Sytë e djemve janë të lodhur. (Pul sytë tuaj.)
Shikoni gjithçka në dritare, (Shikoni majtas dhe djathtas.)
Ah, sa lart është dielli. (Shikoni lart kodrës)
Sytë më mbyllen menjëherë, (Shtypni sytë me duart tuaja.)
Do të zgjohemi në klasën e vendeve,
Unë po shkoj përpjetë në mal, (Shikoni përpjetë në të djathtë dhe përpjetë në të majtë.)
Në të djathtë, kthehu në të majtë,
Dhe pastaj le të zbresim (Shiko poshtë.)
Shijoni fort, por mbani sytë hapur. (Mbyllni sytë, hapini dhe mbyllini sytë.)
PROBLEMI I USHQIMIT
Pse grumbullimi i akullit në liqenin Baikal dhe lumenjtë Angara përfundon më pak në veri?
Punoni për ndihmësin në anën.
LIQENI BAIKAL
RICHKA ANGARA
Vetëleximi i tekstit të asistentit, zgjedhja e ushqimit problematik.
ZIMOVI YAVI
Ozheledytsya
Bryma
Ruajtja e akullit
Reshjet e borës
Cilat janë manifestimet e natyrës në orën e dimrit?
Nëse u shfaqën emrat e krijesave, është e nevojshme të klikoni ariun në shkronjat pranë fjalëve "Snig" dhe "Akull". Shkronja "C" shënohet me fjalën "Іній", "N" - "Dorë", "E" - "Akull", "G" - khurtovina, "L" - "Frost", "E" - "Akull "," D "-" Hololid".
Zaviryuha
ngrica
Nalipi
TË DHËNAT E HOME NË ZGJEDHJE
- Vizatoni heronjtë e përrallave me zemra që qajnë.
- Palosni tekstin, derisa të shihni emrat e fantazmave të dimrit.
- Në krah të asistentit.137 lexoni informacionin shtesë me të fundit.
- Keni zoshiti anash. 45 vikonati zavdannya
Literatura Vikoristovuvana:
- http://www.activeclub.com.ua/modules/gallery/v/Priroda/Winter/
- http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1 %84%D0%BE%D1%82%D0%BE
- Navkolishniy svіt. Klasa 3: planet e mësimit për mësuesin O.T. Poglazova, V.D. Shilina. Pjesa I / red.-order. T.V. Bondarev. - Volgograd: Vchitel, 2007. - 253 f.
Tetyana Shatskikh Oh, Zimushka është dimër. O dimër-dimër Ti erdhe me acar, Kuchuguri na dha gërshetë kurzhaguri. Eca këmbëzbathur Me qejf rrugëve, Duke na mbajtur më vonë, varej Vikna. Ne duam të udhëheqim një valle të rrumbullakët në yalinka, unë dua burrët e dëborës, unë kaloj nga litarët, Ne e duam të ftohtin e dimrit, Ale, me gjithçka, Ne ulemi dhe pimë pulëbardha, Ai që mban erë si gji.
Çfarë është dimri? -Ora më e ftohtë e fatit. -Dielli merr hua kampin më të vogël në qiell. -Dielli merr hua kampin më të vogël në qiell. - Rikthehen ditët e shkurtra dhe netët e gjata. - Rikthehen ditët e shkurtra dhe netët e gjata. - Ngrini tokën dhe ujin. - Ngrini tokën dhe ujin. -Eja acar. - Toka është e mbuluar me borë.
Muajt e dimrit. Gjirit. Dimri është një orë e ngarkuar, veçanërisht pranë gjerësive gjeografike pivnіchnyh të pіvkulі tonë. Її ora kalendarike e nisjes, por shpesh ndodh që shenjat e para të dimrit të vijnë shumë më herët. Moti i vjeshtës së gjetheve që bie ndryshon me ngricat, të cilat prangosen me ujëra, të cilat mbulojnë tokën në një qilim me gëzof me dëborë. Dita bëhet e shkurtër dhe netët janë të vështira për t'u tërhequr drejt daljes së parë të diellit. Gjirit.
Dhe në këtë gjëegjëzë, për cilin muaj duhet të shkoni? Pini vuha-n, mashtroni nіs, Lisa është e ftohtë në ndjesi. Uji Bryznesh - rënie Jo ujë tashmë, por akull. Navit zogu nuk gëzohet, Në të ftohtë holon zogj, Dielli u kthye në verë. Çfarë, më thuaj, për një muaj? Sіchen në mesin e njerëzve quhet pelte, ditë e akullt. Tse dokorinny muaji i dimrit. Në këtë orë, pema tërhiqet lart me një granatë me fryrje me gëzof.
Rreth çfarë muaji për të shkuar? Arinjtë e borës të zbresin nga qielli, Të qëndrojnë vëreni borën. Se stuhitë dhe khurtovini Fluturuan në fshat. Natën ngrica është e fortë, Ditën pikat janë pak bryazkіt. Dita u kujtua. Epo, atëherë çfarë për një muaj? Lyuty Lyuty për orët e vjetra quhej një rënie, një rreth për erërat me gjemba, për kaçurrelat e mprehta.
Snіg - tse vjeshtë dimërore. Erë e keqe e erë është e mbuluar me një batanije të trashë përreth, duke krijuar mikroklimën e vet, e cila i ndihmon pemët dhe krijesat e egra të mbijetojnë të ftohtin e rëndë. Sa më e ulët të jetë temperatura, aq më i butë është dyshemeja me dëborë, aq më e vështirë është të shtrëngoni nën këmbët tuaja dhe të shponi pikën tek e reja.
Ruajtja e akullit. Me afrimin e dimrit, uji në lumenj bëhet më i ftohtë. Në vjeshtë të thellë fillon të bjerë bora e lagësht, e cila nuk shkrihet në sipërfaqen e ujit, duke shijuar qullën me pamjen e borës. Nga lart, mbi qull bie borë e re, ai ujë në qull fillon të ngurtësohet, ngrijë. Derdhja e qullit nga bora e lagësht poshtë rrjedhës së lumit, duke e shtyrë atë që akulli të shndërrohet në copa të vogla akulli, të ngjitet akulli dhe të çarat vendosen. Hap pas hapi, krizhinët janë të mëdhenj dhe për ngricat e rënda ato janë të lidhura në një akull të vetëm ... Ngrirje.
Frost shtrihen në manifestimet e pasigurta të natyrës. Erë e keqe mund të rikthehet për një orë të parëndësishme, sikur në afërsi të një anticikloni dimëror. Si rregull, ngricat jonormale janë një pamje e rrallë. Temperaturat e ulëta mund të shkaktojnë dëm të konsiderueshëm për gjendjen bujqësore. Vritni roslinët dhe krijesat.
Ngrica është më e zakonshme në mjegull, erë të dobët, temperatura të ulëta. Në fytyrën e ftohtë të vologerit, në pamjen e kristaleve të vogla. Pasi janë përplasur në një objekt, kristalet shkurtohen nga newmu. Të padukshme për sytë e një personi, kristalet e akullit vinikayutsya me një thekë me gëzof në degët e holla të pemëve pikërisht nga ngrica, prandaj i quajtën këto koka me gëzof acar (acar).
Zaviryuha Vipadinnya borë me një erë të fortë. Dëbora e thatë me gëzof bartet lehtësisht nga era. Buvay, se edhe pa borë një erë e fortë fryn retë e borës nga dheu, rrotullo dhe mos e kupton, çfarë bishë, çfarë toke. Sa u luhet një khurtovinë e fortë, ajo bora e pishovit dhe një erë e tillë që nuk mund të dalësh në rrugë, tashmë është stuhi bore. Në vende të ndryshme, ato quhen në mënyra të ndryshme: stuhi dëbore, vorbull. Në një vello me dëborë gjatë ditës, si një mjegull e dendur, asgjë nuk duket. Një "me re" e tillë shpesh quhet re me dëborë.
Si quhet pritja, nëse fluturon bora pas erës? Zaviryuha. Zaviryukha-zavirukha Gayda Lagzdin Gjithçka ishte e bardhë-bardhë në push! Nuk ka rregull në oborr. Kthejeni zavіryuha-zavіruha Bіlim me borë afër gjoksit. Përdredhje, kalamut, kaçurrela, Stogne, ohaє, spivaє! Snіg në njoftim navivaє, Ne nuk japim një shëtitje!
Shoqëruesi më i mirë i motit të dimrit është Ozheledytsya. Tse krizhan kіrka, jak utvoryuєє nëse kakoї surfnі pas një rënie të mprehtë të temperaturës. Bora e lagësht, druri para një ngricë të fortë mund të provokojë një pamje. Si rregull, vetë gjerdan prangos të gjithë zonën e përrenjve të lashtë, degët e tjera të ujit, kështu që për pamjen e një neobov'yazkovo mund të pini dru.
Nast. Si një thupër e egër në kalli, po fryjnë erërat e përparme pranverore. Gjatë ditës, në daha, pemët mbulohen me borë, fillojnë vijat. Natën, kur është ftohtë, burulkitë vendosen. Snig tan, tkurrur, dëm bardhësinë tuaj. Sapo bëhet më ftohtë, kirka e re është e vështirë.
Flokët e borës janë kristale të lehta, sikur janë vendosur në avujt e ujit, të cilët ngriheshin lart në kodër dhe ftoheshin atje poshtë. Erë e keqe është e ngjashme me yjet me gjashtë cepa dhe akoma më të ndryshme. Vlera e asaj forme їх të shtrihet në ujë dhe temperatura e kasës. Një yll i bardhë ra nga qielli, u shtriva në luginë dhe u zgjova. (e reduktuar)
Tek balonat e ngrohta, flokët e borës shkrihen përsëri, ngjiten një nga një te plastika e borës. Kur era është e fortë, fijet e dëborës shkëputen dhe bora bie në tokë. Snizhinki Galina Novitska - Kush janë Snizhinki Robiv qi? Kush është përgjegjës për punën? - Unë! - vydpovіv Dіd Frost Më vodha për hundë!
Në rast të erërave të forta qiellore do të pasohet nga ngrica e lehtë, nëse zymtësia e ulët mbulon të gjithë qiellin, bora bie siç duhet duke parë një thes me drithëra. Në një ngricë të madhe me një qiell të pastër, kristalet bien si pak të zhveshur. Në acar të fortë, bora kërcen nën këmbët tuaja, ndryshimet e forta të flokeve të borës puthen. Shihni topat e borës
Burulka Një tjetër atribut i domosdoshëm i dimrit është Burulka - një copë akulli në formë koni që varet nga sipërfaqja. Ditën dielli ngroh borën, hardhitë fillojnë të tanuti dhe pidtikati, dhe natën bie ngrica, gjithçka ngrin për një kohë të gjatë. Masa e burulkës rritet në botë, duke u nxirë nga bora, pastaj shembet në vlasnoi vaga dhe ngrihet në tokë. Zgjidhni dukuri që janë karakteristike për natyrën e pajetë. Reshje bore, pyll shiu, mjegull, borë, akull, khurtovina, povin, іnіy, namisto, ki parasysh, vesë, stuhi, ozeleditsa, bliskavka, zavіryukha. .... Përdredhin vorbullat e borës: Ato, si kafshë e egër. Pastaj qaj, si një fëmijë ... (Lyuty) Ne kemi të drejtë të të ndihmojmë për të marrë ushqim. Në të djathtë me flok dëbore: ato presin thellë në ajër dhe trenjakët e lëmuar që shihen në flokë dëbore, i prishin ato në një "tub". Çfarë ndodhi me flokët e borës? A u përpoqët të përfytyroni një zgjedhë? Dëgjoni vargun. A ka ende një muaj dimri? Eja me kroke të paqarta, I ftohtë i padukshëm i thellë, I gjithë i mbuluar me borë, Na rrëmben në erë: Navіscho, lëviz, në një acar të tillë Të kanë varur hundët? (sichen.)
Olga Berdova
Prezantimi "Pamjet e dimrit në natyrë"
Prezantimi« Dimri ndjek në natyrë»
Rrëshqitja #1
Shkëlqimi i borës, rrethi, u takua,
Mbuloni fushat me një qilim:
Korrje bujare e vjeshtës buv!
Flini tani deri në pranverë, pushoni.
Rrëshqitja #2
Kovdra bila
Chi nuk shtypet me dorë.
Jo të endura
Unë nuk u shkërmoq
Nga qielli në tokë ra
(Snіg)
Rrëshqitja #3
Mbi pemët e grilës
Velloja u përhap -
Bila, me gëzof,
Bukuroshja Merizhivnaya!
Unë vetë një thupër është sumna
Nuk mund ta njihja veten
Maisterna kaq e zbukuruar
Gіlki dіvchina dimri…
Slide #4
Unë nuk ngacmoj, nuk udhëheq
Dhe të heqësh pemën me një prerje?
(inій)
Rrëshqitja #5
Rrëshqitja #6
Dielli po shuhet, era po fryn,
Qielli është blu afër
І të zvarritem
Zimova…(stulla)
Rrëshqitja #8
Rriteni me kokë poshtë
Jo një rritje në rritje, por një pagesë.
(burulka)
Rrëshqitja #9
Mos shko dhe mos shko askund,
Sepse është një peder.
Pastaj bie për mrekulli!
Pse askush nuk është i lumtur!
Slide #10
(Zoti)
Prezantimi« Dimri ndjek në natyrë»
Rrëshqitja #1
Shkëlqimi i borës, rrethi, u takua,
Mbuloni fushat me një qilim:
Flini. Toka, ty, këndshëm, ishte e lodhur
Korrje bujare e vjeshtës buv!
Flini tani deri në pranverë, pushoni.
Rrëshqitja #2
Kovdra bila
Chi nuk shtypet me dorë.
Jo të endura
Unë nuk u shkërmoq
Nga qielli në tokë ra
(Snіg)
Rrëshqitja #3
Mbi pemët e grilës
Velloja u përhap -
Bila, me gëzof,
Bukuroshja Merizhivnaya!
Unë vetë një thupër është sumna
Nuk mund ta njihja veten
Maisterna kaq e zbukuruar
Gіlki dіvchina dimri…
Slide #4
Unë nuk ngacmoj, nuk udhëheq
Dhe të heqësh pemën me një prerje?
(inій)
Rrëshqitja #5
... Dhe në oborr zvarritet një stuhi e Kilim shovkov, Ale tashmë është ftohtë ...
Rrëshqitja #6
Dielli po shuhet, era po fryn,
Qielli është blu afër
І të zvarritem
Zimova…(stulla)
Rrëshqitja nr. 7 Erërat erdhën që nga dita, Ata sollën ngrohtësi prej tyre. I kuchuguri herë ra, Opivdni z dahu rrodhi.
Rrëshqitja #8
Rriteni me kokë poshtë
Jo një rritje në rritje, por një pagesë.
Ale dielli її piqe - Bëj dhe vdis (burulka)
Rrëshqitja #9
Mos shko dhe mos shko askund,
Sepse është një peder.
Pastaj bie për mrekulli!
Pse askush nuk është i lumtur!
Slide #10
Frost - të gënjesh, të ngrohtë - të jetosh, Prozor, dhe jo të trishtuar, Prigrіesh - nuk do t'i kapësh vëllezërit.
(Zoti)
Publikime mbi temën:
"Dukuritë e natyrës së pajetë të vjeshtës, dimrit, pranverës" për fëmijët e grupit përgatitor (vitet 6-7). Besidi për të mërmëritur dërrasat. Meta: Njihuni me fëmijët nga një fenomen natyror, lidhini me ujë: një dërrasë. Derdhur vminnya shënuar dallimin në mes të verës.
"Dukuritë e natyrës së pajetë të vjeshtës, dimrit, pranverës" për fëmijët e grupit përgatitor (vitet 6-7). Kujdes 1. "Grіm i bliskavka" Meta: rregulloni shenjat sezonale, ndryshoni, si në natyrën e pajetë. Eksploroni kuptimin e "bliskavka", "stuhi" Mësoni.
"Fenomene të vjeshtës, dimrit, pranverës të natyrës së pajetë" për fëmijët e grupit përgatitor (për moshat 6-7) Ndiqni: 1. "Khmara me një dërrasë". Meta: Tregoni se si zbehet zymtësia e atij druri. Të demonstrojë qarkullimin e ujit në natyrë.
Qëllimi: për të zbutur fëmijët në natyrën e nevojshme. Detyrë: Konfirmimi i njohurive për shfaqjen e shenjave të dimrit në natyrën e pajetë;
Përmbledhja "Manifestimet e dimrit në natyrën e pajetë" Marina Skirdina Përmbledhje e ekologjisë "Manifestimet e dimrit në natyrën e pajetë". Meta: Tregoni dashuri ndaj natyrës dhe interes për paraqitjet її, stimuloni.
Prezantimi "Formulimi i sigurisë së jetës në shoqëri dhe natyrë në fëmijët e moshës parashkollore" Rregullat e sjelljes për një kabinë dhe në shëtitje Ti e vogël je fajtor që kujton: Bëhu me një rozetë sharmi! Nuk ka nevojë, fëmijë, asgjë për të futur.