Розваги за приятелството за деца в предучилищна възраст. Ден на приятелството в детския център. Старша група. Сценарий. Гра "Добро - лошо"

"Свето приятелство"

Описание на материала: материалът ще бъде полезен за музикантите и музикантите при организиране на разрешение за деца предучилищна възрастна улицата. Яскраве, че бариста не е по-добре да учи приятелство, а да лиши децата от положителни емоции и емоции.
Цел: формирането на доброта, радост, приятелство у децата, създаване на положително емоционално настроение у децата в предучилищна възраст.
Мениджър:
- оформете ума си и оценявайте чувствата на другите, обяснявайте ума си,
- Стимулирайте духа на музикална и артистична дейност, развивайте емоционален блясък.
- zbagachuvati запас от речник, близо до vminnya спящ грида провежда кратки диалози в ситуации на творческо и игрово взаимодействие,
- учете се от развитието на комуникативните умения на децата,
- да удовлетворява нуждата от приятелство и добродушно общуване един с един, да работи добре с Бажан и да дава радост на хората.
Засоби: топка, билет със седем карти, магнетофон със записи на детски песнички и забавна музика.
Дизайн на дилърството: майданчик на украса с чували.
Свети членове: водещ музикален изпълнител, Врака-Забияка-старши бранджия, клоун Смешинкин - хейкер, деца.

Хид е свято:

Децата се качват на Майдана за забавна музика.
1 дете. Добър ден! Добър ден! Добър ден!
Радваме се да ви победим!
Като много ярки усмивки
Ми бачимо в маскира веднага.
2 деца. Днес holy ни взе:
Чи няма панаири, няма карнавал!
Тук дойде свещеното приятелство
Попитах някои от момчетата.
3 деца. Тревата донесе радост свята,
Музиката лее довкол.
Моят ден е свят
Да наречем Ден на приятелството.
4 деца. Детската градина е свята,
Елате да танцувате, хора!
Skіlki ни весели, rіznih,
Да влезем в див хоровод!

Водещи. Днес имаме с вас по-весел свят ден, посветен на Приятелството. Aje същото u детска яслаимаме първи приятели и приятелки.
Дитин. Обичам детската си градина
Новият има големи момчета.
Едно две три чотири п'ят...
Жалко, че не разглезваш всички.
Може би сто, може би две.
Добре, ако сме заедно!
Песен „Какво е детската стая?“ (К. Макарова)

Водещи. Искам да преразгледам това, което знаете за думите.
Gra "Кажи думата." 1. Как да чатите със знания, дори на улицата, дори у дома,
Не се карайте, не бъдете хитри, а кажете по-високо ... (здравей).
2. Ако го поискате, не забравяйте гърба
Отворете устата си и кажете ... (бъдете мили).
3. Не искам да се уреждам, не искам,
Умолявам те, бъди мъдър
Каква дума да се прецака:
Бъди ... (любов), бъди ... (мил).
4. Сякаш компанията говореше, не бързо, не далеч назад,
След това кажете на всички в hvilina за раздялата ... (преди да се закълнете).
5. Якшчо, с една дума, между другото, някой ти помогна,
Не се плаши високо, говорете смело ... (харесвам)

Водещи. Искам да разбера, chi vmієte vy vіdіznyat добри vchinki vіd мръсотия.
Гра "Добро - лошо"
Водачът вика дупето на топинга, децата с пръски означават правилния: като разкъсаха дрехата, защитиха слабите, сключиха сделка с майката, набиха и направиха косене, вдигнаха пиленце от дърво, напукаха играчка, счупи ваза, помогна на малките да се обличат, изля zukerka, podyakuva.

За музика въведете Vraka-Zabiyaka.

Врака-Забияка. Здравейте всички! Аха! Нуждая се от теб тук! (потриване на ръце).

Водещи. Къде це "суди"?

Врака-Забияка .Куди, куди... Че тук, де богати деца. Работя с тях за моите помощници.

Водещи. Но кой си ти?

Врака-Забияка. Аз съм Врака-Забияка. Аз съм чула, свещено ли е тук?

Водещи. Не яки, а свято приятелство, свети приятели. Дойдохме да се забавляваме.

Врака-Забияка. Tse axis qi къси деца - приятели? Могат ли да бъдат приятели? О, разсмяха ме! (смее се).

Водещи. Почекай, почекай, Врака-Забияка, за да разберем защо нашите момчета могат да бъдат приятели, е необходимо да ги обърнем в игри, в танци, в песни.
Врака-Забияка. Обратно, нали? Моля те! (Далечна топка). Axis m'yach. Който не пие йога, този не печели и в крайна сметка не се е научил да бъдем приятели!

Започвайки безмилостно, заблуждавайки децата, хвърлете топка по тях.

Водещи. Е, недей! Така че не си отивай! Yakshcho Grati, тогава по правилния начин.

Врака-Забияка. Как е по правилния начин?

Водещи. Це означава - зад правилата. Axis се учуди, ние веднага взехме топката и я прехвърлихме на кладата и вие я получихте. У дома?

Gras "Предаване на топката на кладата" Врака-Забияка: Е, това е, аз не играя така. Така че не е честен. От якбито аз сам играх с топката, а вие всички щяхте да бягате след мен, би било прекрасно!

Водещ: Искате ли да играете с момчетата цикаву гр"Как живееш?" Нека ви науча момчета.

Врака-Забияка. Е, по-добре е да знаете кой да научите някого. Леле, не знам такова нещо, какво.

Gra "Как живееш?"
Децата показват с ръцете си какво да върви с текста.

Как живееш? - Ос така! (вмъкнете палецнапред)

как си? - Ос така! (отидете в мъглата)

Yak plivesh? - Ос така! (имитира плуване)

Як бижиш? - Ос така! (голямо за разни)

Как смееш? - Ос така! (да обобщим)

празен ли си? - Ос така! (с гримаса)

заплашваш ли? - Ос така! (разклатете един с един пръст)

Gras се повтаря 3-4 пъти, по-рано темпото става по-бързо.
Врака-Забияка играе погрешно, лидерът иска да бъде изненадан, сякаш трябва да се бие.

Водещи. Момчета, знам, трябва да познавате Врака-Забияку, така че тя да престане да бъде празна и да стане мила и весела. С клоуна Смишинкин. Але, за да се появиш тук, трябва силно, да се смееш на глас. Да се посмеем заедно!

Децата се смеят. Vraka-Zabiyaka hovaetsya ubik, zatika voha.
Под весела музика влиза клоунът Смишинкин.

Смишинкин. И ос i! Чувство smіh i zrozumіv, scho върху мен тук проверете. Наистина ли, момчета?

деца. Така!

Смишинкин. Свят ли си, забавен? Все едно обичам всичко!

Водещи. И така, Смишинкин, всички ние по едно и също време тази година се шегувахме и се забавлявахме.

Врака-Забияка. Да да! Малко късо!

Смишинкин. Ах, Врака-Забияка, тук ли си вече и пак греша?

Водещи. Уявляеш, Смишинкин, Врака-Забияка потвърждава, че нашите момчета, това малко момиченце, не могат да бъдат приятели.

Смишинкин. И предполагам, зовсим навпаки. Axis например, знаеш ли, Врака-Забияка, какво ти трябва, за да работиш една лъжа?

Врака-Забияка. Определено знам! Вонята все още подхранва. Станете и започнете всякакви лъжи и срамежливост, лъжи и празнота.

Смишинкин. И оста i ni! Веднага ще ви научим какво трябва да правите лъжи.
„Приятно зареждане“ Врака-Забияка. Ти си израснал в градината, но ще се прибереш вкъщи ... Там не можеш без мен, защо ще работиш без мен така гарненко, shkidlivoy?

Водещи. И оста на нищо като нашите момчета е не само приятели в градината, но и да бъдем приятели с майки и татами и винаги да слушаме за тях.

Врака-Забияка. Ех ти! Чи не дойде от вас, моите помощници. Е, защо съм толкова нещастен?! Защо никой не иска да бъде приятел с мен? (Плачене).

Смишинкин. Още ли ядеш?! Погледнете себе си: възможно ли е с такъв помия човек, за който няма смях, да познавате приятели?

Водещи. Адже Смишинкин е прав. Само добрите, весели хора се стремят към други хора. Слушай ос, за добро, нашите момчета ще ти изпеят песен.
Песента "ти си аз"
(Думи на М. Пляцковски, музика В. Иванов)

Врака-Забияка (плискане в долината). Какво чудо песен! Това още не съм го чувал!

Смишинкин. Приятели, беше невероятно! Врака-Забияка първа каза истината!
Врака-Забияка. Як? Не може да бъде така! Какво не е наред с мен? Ким, сега ще бъда, как мога да науча лъжи? (Khniche).

Водещи. Ще станеш добър в нас, добър и весел. Аз Тоби и аз съм нова дама. Искаш ли?

Врака-Забияка (Объркан). Е, не знам... Какво мога да направя?

Смишинкин. Можеш, можеш! И ние ще ви помогнем с момчетата.

Водещи. Момчета, да отидем на Врак-Забияк нов garne im'ya- Веселушка-Рохотка.

Смишинкин. Но за този момент можете само да свършите добра работа и да започнете да се смеете. Добре?

Врака-Забияка. И как работите? Не знам.

Смишинкин. И оста е една от тях за кочана. Тук съм като цена избирам различни цветове. Миризмата на ейл е невидима. На кожата им е поставена гатанка. Оста е тоби кавички, а ци - мен. Веднага, според дяволските момци, правим гатанки. У дома?

Врака-Забияка. Ще опитам.
Гатанки

1. Вин п'явок получи,
Продавам Карабас.
Цялата миризма на блато тванну.
Його се казваше ... (Пинокио - Дуремар)
2. Вин върви с лисица смело.
Але лисицата на героя на злото.
На раздяла заспах в бадолах.
Його се наричаше ... (Чебурашка - Колобок)
3. Bіdnih lyalok b'є i измъчвам,
Shukaє vin charm key.
Той има страшен вид.
Кой струва ... (Айболит - Карабас)
4. Живее на танца на стотици скали.
Нарещи отпи от светлината.
Оформих брадата си,
Tsey kind ... (Did Moroz - Old Hottabich)
5. .Vtrativ vіn като конска опашка,
Але йога обърна гостите.
Вин мрънка, като дете.
Tsey sumny... (P'yatachok - Donkey Ia)
6. Вин великият дезертьор и комик,
Новият има къща на даха.
Самохвалката е този всезнай
И името е йога ... (Не знам - Карлсън)

Смишинкин. Браво, момчета! И ти каза (обърни се към Врака-Забияка), че нашите деца нищо не знаят. Дали малките биха отгатнали толкова важни гатанки?

Врака-Забияка. Сега наистина знам, че момчетата пораснаха и взеха решение. И знаете ли защо? Защото лека полека се правя на Веселушка-Смях.
Танц "Приятелство" (Група "Барбарики")

Смишинкин. Е, Веселушка-Смех, заслужи ли те нашия светец?

Врака-Забияка. Еха! Ами станах zovsіm іnshoy!

Водещи. И нашите момчета ви помогнаха в какво.

Смишинкин . А за нас от Веселушкой-Хохотушко един час е в нашата казашка страна на Регламент. И щом усетим приятелския ви смях, винаги ще бъдем гости във вашата детска градина.

Смишинкин та Врака-Забияка . Бу!

Цел:
Създаване на гарното настроение.
Развитието на комуникативни умения, малко емпатия, положителни чувства.
Формиране на силно и положително отношение към партньора.
Подобряване на самочувствието на децата.
Obladnannya: магнетофон, топка, телена тъкан, атрибути до игор.

ХІД: (Звучи забавна музика и се появява Карлсън)

Преди Арлсън:Здравейте, момчета, това момиче! Как чудотворно се бачите в нашето свято място! И в името на нашия zustrіch? (Така). Всички деца и всички възрастни от нашата детска градина дойдоха тук. Днес ще се радваме, ще се забавляваме, ще вдигнем цената и ще бъдем изключително ДРУЖЕСТВЕНИ! Трябва? (Така). Але, трябва да се опознаем по-добре, да разберем всичко, всичко, всичко за теб!

Гра "Знание"
Карлсън:Аз ще попитам, а вие ще им отговорите. Точно така, правилата ще бъдат: ако покажа зелен сигнал, трябва да потвърдя, да покажа рухи, а ако е червен, трябва да седя тихо.
- Как се казваш? (Децата ридаят своите, докато зеленият сигнал гори, червените деца ще се успокоят).

Плискайте в долините на момичетата ... (момчета).

Усмихнете се за тези, които искат да се забавляват.

Набръчкайте веждите си за тези, които са объркани веднага.

Вдигнете ръка, кой има приятел?
- Махнете ми с ръка, деца от средна група (от старша група и т.н.).
- Имате ли приятели?
-Тупайте с крака, който иска да скъса с приятели близо до пътя.

Карлсън:Оста на мен те опозна, знаеше за теб много неща и повече от това: какви приятели имаш и е прекрасно. добър приятел vashku khvilina. Преди приятели е необходимо да бъдете с уважение, да бъдете vvіchlivimi. Знаете ли как трябва да доведете приятел за един час? (Децата казват: кажете „здрави“, „здравей“, можете да стиснете ръката си)

Gra "Нека добре дошли."
Децата поставят два кола: един в средата на другия. Под музиката те започват рух в обратен ред: единият е дясна ръка, другият е левичар. Мелодията спира да звучи, децата от вътрешния кол се обръщат към децата от външния кол, продължават дясна ръказадръжте курсора. След това музиката ще звучи отново, играта ще продължи.
Карлсън:Деца, погледнете собствените си ръце. При момчетата вонята е страхотна и силна, при момичетата - по-ниска и привързана. Обичаме ръцете си, дори и да могат да смърдят: прегръщаме приятел, помагаме на мама, успокояваме малкия, смилим се над бабата, изветряваме създанията, псуваш на масата и често приятели.

Верши за приятелството.
1-во дете:

Какво чудо - дива:
Една ръка, тези две ръце!
ос долонка вдясно,
Axis dolonka лъв.
Ще ти кажа, не се топи,
Имаме нужда от ръце, приятели!

2 деца:

Силните ръце не бързат в ритъма,
Добри ръце да галят кучето,
Мъдрите ръце могат да пият,
Чуждите ръце могат да бъдат приятели.

3-то дете:

Добре, ако с теб
Поверете приятел,
Обичам йога усмивката
И топли йога ръце.

4 деца:

Приятелю, живей с мен,
Разумiє, че прощава.
Без него съм толкова объркана!
Добре, ако с теб
Доверете се на приятел!

Водещ: И в същото време ще ви помоля да разбиете цената на приятелите си, но да кажете с един поглед: защо можете да поскъпнете? (С велосипед, кола, самолет, влак).

Gra "Engine z im'yam"
деца млада групатопят се един по един, шимпанзейки на раменете им. Водещи vimovlyaє іm'ya, например Vova. Влиза дете с такива имена, слага атрибута „Двигател“ и застава отпред, чурулика: „У-У-У“ и децата вървят покрай кладата. Нека водачът да се движи, иначе детето ще се превърне във влак. Гра продължавай.
Гра "Автомобили"
Децата от средната група, свирещи на музиката на М. Раухвергер "Автомобил", имитират движенията на автомобили: "стартирайте", удряйте кръговете на ръцете; „дай сигнал“, блъскат се с пушка на една кука в една права; когато музиката се смени, децата се сменят право напред, после се обръщат назад.

Карлсън:Всички момчета се отнасяха с уважение към приятелите си в дългосрочен план, така че не беше малък инцидент. Добре, ако приятели? Защо? (Можете да играете с Ким, можете да отидете един към един на посещение).

Есе за приятелството.

Кожата на човек е известна вдясно.
Да унищожи себе си, който не обича другите.
Няма приятел - майтап, но ако знаеш - пази се.
Коя е тази светлина - след това щастие.
Не оставяйте приятеля си на биди.
Сам в полето не е воин.

Един стар приятел е по-добър от новите двама.
Мъдрият вика към себе си, глупавият към другаря си.
Ако поведеш пътя, ще вземеш този.

Карлсън:Искам да ви помоля да се повозите с приятелите си на литака.

Гра "Литаки"
Децата от старшата група след екипа имитират различни движения.
-Пилотите са се хвърлили (децата си бършат очите като би);
- Разтегнати (децата вдигат ръце нагоре, разтягат се);
- засмя се (децата се смеят);
-стартирани двигатели (увийте кръгове с ръце);
- изправи крила (разпери ръцете на убиеца);
- Те полетяха (разлетяха се, ръцете се разпереха встрани,
потокът е плавен);
- Кацане! (плавно "земя");
Пилотите се събуждат (деца, седнали по гръб, представящи си сън).
Да играем отново.

Карлсън:А ако си сам, без приятели, добре ли се чувстваш? (Здрасти). Защо? (досадно, без kim grati).

Гра "един на друг".

деца подготвителна групапод спокойната музика се срутват в розетки, имитират „нудга”. Мелодията се сменя на забавна, екипът звучи едно към едно, децата познават двойка, имитират радост, прегръщат се.

Карлсън:момчета, как можете да играете играта сами? Е, не, само заедно с приятели. И още по-богато е игор, в яки по-добър от великия, дружелюбен, весела компания. Имате ли приятели? (Така). Веднага знаем кой е най-добрият ти приятел и защо. Помогнете ни charіvny m'yach.

Гра "Очарователна топка"

Децата стоят на кладата. За водач се избира водач, който взема „омайната топка” в ръцете и хвърля някой от децата. Детето, като е изпило топката, е виновно, че е кръстило приятелката си на нейно име и й е казала защо другарят й е аут. Да изпотим детето, което има топка в ръцете, ставаме водач. Гра продължавай.

Карлсън:Обичате ли да посещавате гости? (Така). Обичате ли, когато при вас идва гост? (Така). Кажете ми какво правите, ако проверявате за гости. (Подреждаме нещата, свиваме се на стила, обличаме се красиво). И кога ще вземеш гост? (Изберете, донесете подаръци, билети).

Грас "Вземи букет"

Накарайте да вземете съдбата на две момичета, които
две момчета. Момичетата стоят от едната страна
майданчики - "посочи гостите". Момчета pid
вземете музикални билети (билети на парче
розкидани на майданчик) - кой е по-голям и по-голям
спаси; ела при момичетата и подари букет. gra
повтаряйки се с други деца.

Водещ: Не забравяйте да приемете, ако сте приятели
отдавай уважение на един, молба
на госта, давайте подаръци, подгответе изненади.
Добър приятел е този, който псува бути
уважение, уважение, правете добро
vchinki техните другари.
Верши за сладострастието.
1-во дете:
Искам да управлявам топката
Обадих се на приятелите си.
След като купих боросно, като купих сър,
Vipek rozsipchasty пай.
Пириг, сладкиши и вилици тук -
Уви, гостите не трябва да ходят.
Проверявам, докато имам сили,

Да се поизпотим с водкусив
Нека сложим стоманата и сив,
І пай за whilina z'їv.
Кога дойдоха гостите
Те не знаеха този навит крихт.

2 деца:

Добрите думи не се ливат
Повтаряйте ме три пъти на ден.
Всеки, който ходи на работа

"Добро утро!" - крещя.
"Добър ден!" - викам следващия
На всеки, който ходи на обид.
"Добър вечер!" - Толкова съм остър
Трябва да се приберем за чай.

3-то дете:

Маша познаваше Слив Чимало,
Но един от тях липсва
Няма да - тези, които обичат да грешат,
Говорете повече.
Следващата разходка с думи
За подарък, за обида.
Вижте думата
Якщо ти клевета.

4 деца:

Зустрив Витя I, Сусида.
Zustrich sumna bula:
Нося торпедо
Налетив иззад рога.
Ale uyavіt- daremno vіd Vіtі
Проверих думите "Vibachte"
И думата е Яке -
скъп път!

Карлсън:Тези дни те говореха много за тези, които са виновни за правилните приятели, което е необходимо, така че приятелството е благословия. Добре, ако твоят приятел е разумен, милостив, силен, бъди мил с мен, помогни. Феята на приятелството ви подготви изненада: очарователен килим. Който мине под него, ще стане силен, милостив, мил и обов'язково да познае нови приятели.

Грас "Очарователен килим".

Възрастните опъват голямото платно на плата, а децата, разклащайки се, внимателно минават под него, залепвайки се с гърба на плата. Да излезеш от "тунела" с чувство на радост в присъствието на повишена сила, мир; увереност във факта, че нови познати, нови приятели са изсечени върху тях.

Рисунка "Моите приятели".

Например, свещено е децата да проверяват за изненада: животновъдите раздават на децата цветни люлки, фарби, маслини, папиери. Децата рисуват приятелите си.

Юлия Муханова

Сценарият е свещен в детската градина« Ден на приятелите» .

Tsіl: Изяснете твърденията на децата за тези, които означават "Нека да бъдем приятели". Да формира в ума си да осмисли и оцени ситуацията, самостоятелно да разбере мотивите на поведението и спонтанността на мотивите с съществените норми на поведение. Виховуват благосклонна настройка до едногодишно и пораснало. Създавайте весели настроения, очевидно свещени за децата.

Предната част на робота: Разглеждане на илюстрации, говорене, четене на художествена литература

Материал: Спортно оборудване за щафетата, детски песнички за приятелство.

Ръководител на събитието.

Водещи: Момчета! Днес е по-весел празник за нас, посветен на Деня на приятелството. При нас ще дойдат Mi svovatimemo, gratimemo, dancemo и страхотни гости.

Нека го кажем всичко заедно:

Добър ден, златно слънце! (Ръцете горе)

Здравей, синьо небе! (Ръцете горе)

здравей мой приятели! (Здравейте един по един)

Дуже радий бачити ти - аз! (Да разпери ръцете на убиеца, смейте се едно към едно)

Водещи: Момчета, слушайте гатанки:

* Да живееш в света е трудно

Без приятелка... (приятел)

* Половина - объркване, биди,

Щастие, радост от тази победа. (Приятелство)

Водещи: Днес бих искал да говоря с вас за приятелството

Как разбирате думата "приятелство"?

деца: Це, ако доверен приятел е инструктиран, ако помогнеш на приятел с усукан юрган, отнеми тайни

Водещи: Yake добра и добра дума - приятелство! Без съмнение няма хора, които не биха оценили приятелството.

Как може да бъде приятелството?

деца: Mіtsnoy, virnoy, spravzhny и др.

Водещи: А кой може да бъде приятел с Ким?

деца: Момче с момиче, момче с момче, момиче с момиче

Водещи: Децата могат да бъдат приятели и възрастни, хора в различни региони на земята Народите от различни земи могат да бъдат приятели.

И все пак хората могат да бъдат приятели със същества, цветя, дървета, небето и слънцето.

Водещи: А какво приятелство не може да бъде?

деца: Зъл, нечестив.

Водещи: Така е, нямаш такова приятелство, за някой, който вече не е приятелство

Грижете се за вашите приятели, приятелство и ще се радваш да живееш.

Да живеем мотото:

Всички сме приятелски настроени момчета, ние сме момчета от предучилищна възраст.

Нека бъдем мили, бъдем радио светлина.

Под веселата музика клоуните Фунтик и Шпунтик се появяват в глинени костюми.

Фунтик: Здравей, Шпунтик!

Shpuntik: Здравей, Фунтик!

Фунтик: Като аз ти радия бачити!

Shpuntik: Аз също съм радий!

(Клоуните дълго време се ръкуват една към една)

Фунтик: Аз съм с теб

Shpuntik: Нищо не съм забравил

Фунтик: Забравихме да поздравим момчетата

Shpuntik: Вярно е. О, колко лошо. Це вини.

Фунтик: Все пак Шпунтик, който е виновен трябва да бъде добре дошъл.

Shpuntik: Но не мога.

Фунтик: Вижте и чуйте, или просто Здравейте, момчета!

Shpuntik: Добре, сега съм Це по-просто. Здравейте момчета.

Фунтик: (Отидете до Шпунтик и изглежда шепне)

"Дуже просто"няма нужда да се говори. Казвам само: "Здравейте момчета". Ние ще отидем.

Shpuntik: Просто няма нужда да казваш само: "Здравейте момчета". Ние ще отидем"

Фунтик: Ти, Шпунтик, нищо не разбираш, не е нужно да казваш момчета: "Дуже просто". Казвам само: "Здравейте момчета". Но ти не разбираш - ще те науча. Navit малки vmіyut vіtatisya, но вие не сте малки.

Водещи: Shpuntik, Funtik стоп готвене, adzhe vi приятелии все още се чудя на вас, момчета.

Кажете ни, здравейте, момчета! (Здравейте)

Фунтик: Skilki гости тук!

Shpuntik: Skіlki navkolo приятели! къде бяхме?

Водещи: Шпунтик, Фунтик, днес ни е свет « Ден на приятелите»

Shpuntik: Ура! Национален празник!

Фунтик: Та не Национален празник, а ден на приятелите!

Водещи: Молим те да бъдеш свят!

Фунтик, Шпунтик: Ура!

На нашия свят трябва да е забавно. Да пуснем забавна ракета!

Тупвайте с крака, плискайте с ръце и силно Vimovlyaemo: "у-у-у-у".

Фунтик: Едно, две, три - rozpochali (Децата повтарят рухи)

Водещи: Момчета, пуснахме ракета на забавление, много забавно

Провежда се щафета.

Водеща заявка за деца от групи "ведмедик"і "жаба"

1. Танцувайте "Роби Як Я" (Повтаряне на rocs за клоуни на музика) (първа млада група)

2. Реле "Zmagannya near bigu"група "Зайченя" (Приятелска млада група)

3. Реле "Ездачи"група "Пивник" (средна група)

4. Реле "Забавно такси"група "лисица" (старша група)

Водещи: Много добре! Браво виишло!

Момчетата познават нашите мото:

Всички мои приятелски настроени момчета, моите момчета са деца в предучилищна възраст

Никой в bіdі не е кинематографичен, не е отнет, но попита.

Нека бъдем силни, щастливи, леки.

Водещи: Изведнъж заставаме в colo и vikonaêmo "Танцът на приятелството".

(Децата намигват "Танцът на приятелството")

Funtik, shpuntik попитайте децата на дискотека.

Ура! Всички танцувайте!

Водещи: Забавлявайте се да играете заедно? (Така)

Така че нека бъдем приятели, не се мокрете, помагайте си и тогава ще бъдем богати приятели.

Лятно музикално-спортно състезание „Ден на приятелството” в старша група.

Вицкова Марина Викторивна, пазач на MBDOU „Детска градина“ Золота Рибка „Астраханска област, район Черноярски.

Този ден ще бъде полезен за възпитателите, музикални церемонии в часа на празнуването на летните ваканции с децата от по-голяма предучилищна възраст.
Цел:формиране у децата за доброта, радост, приятелство във взаимните отношения, създаване на положително емоционално настроение у децата в предучилищна възраст.

Мениджър:- изяснете външния вид на детето с това какво означава "да бъдем приятели".
- оформете навичите едно по едно,
Виховуват благосклонна настройка до едногодишно и пораснало. Създайте щастливо настроение, очевидно свято за децата.
Ръководител на събитието.
По музика на В. Шайнски „Ведро пеейки веднага” децата влизат в музикалната зала и застават до бирарията.

деца(в хор)
„Добро ранно слънце!
Вие сте добре дошъл.
Осите ни паднаха
Взехме заедно:
Аз Катя е тук и Коля е тук,
Аз Вова е тук и Маша е тук...”
Нека те победим!
Водещ:Момчета! Днес избрахме с вас, да отпразнуваме чудотворната св. посвещения на деняприятелство. Знаете ли дали е свещено?
деца. 30 лайм.
Водещ:Точно така, младежи.
Водещ:Как мислиш какво е приятелство?
1. Имам много приятели:
Олена, Танечка, Сергий.
Пеем на кучето елен,
С Таня се разхождаме,

2.A Обеци за цял ден
Ние сме раздразнени от zovsim не линея!
Живеем заедно в училището:
Заедно vchimosya, израствайки,

3. Да поговорим за всичко на света,
За други от същите деца,
Как смърдиш да живееш и чим
Погрижете се да не лине.

4. Всеки трябва да бъде приятел -
Всеки, Вите, Настя, Дими,
Всички ми - най-добри приятели,
Не можем да имаме приятел без такъв.

5. Ние сме разумни и се развиваме,
Училището има забавен живот.
Нека читателят повярва -
Mi її не pіdіb'єmo!

Песента е победоносна: "Всички дилимо навпил" музика В. Шаински.

Водещ:Така че, момчета, ако хората са приятели, смрадът винаги е готов да си помага един на друг, смрадът се опитва да направи добри неща за приятелите си. Веднага ще играем с вас на grue.
да се проведе дидактическа гра"Оценете vchinok".На масите са разположени квадратчета от два цвята, жълто-положителни герои, червено-отрицателни герои. Водещият показва карти с героите от приказките, децата могат да назоват героя и могат да го причислят към определена категория йоги, за да бъдат отведени подред в його вчинкив. (Например Сири Вовк е отрицателен герой, този, който печели z'їv kids).
Водещ:Момчета, кажете ми, за какво приятелство се сещате? как ти пука?
деца:Мицной, верен, мил, прав, „не разливайте вода“.

Песента се пее: „Яксчо с приятел на вийшов на път“.
Децата четат поезия.
Да бъда приятел със слънчевия вятър,
А росата идва от тревата.
Бъдете приятели с metelik билет,
Ние сме приятели с вас.
Всички с приятели navpіl
Изпратете за наше добро!

Просто гответе за приятели
Няма нужда!
Приятелството е топъл вятър
Приятелството е ярка светлина,
Приятелство - слънцето върху суичъра,
За душата весел банкет.
Приятелството е повече от щастие
Приятелството е едно нещо.
С приятелство
не бъдете ужасни злодеи,
С приятелство -
висящ живот навън.

Един приятел сподели тази радост,
Един приятел подкрепя и vryatu.
От друга страна – да насажда злата слабост
В моя розтан и пиде.

Вир, пази се, цени приятелството,
Tse nayvischy идеал.
Вие сте да служите.
Aje приятелството е най-големият подарък!

Водещ:Така че, деца, приятелството е ценен подарък, правилно го казахте на върха. Притеснявам се, че си приятелски настроен и смел в мен.

Vipovnyuєtsya весел танц "Доброта".
Постановен стих.

Събрахме се с един приятел
Седнах в колибите.
Дуже досаден без един!
Трябва да се помирим.

не се преструвах
Тилка потупа Мишка,
Тилки з Мишком се втурна
Казах: „Не виждам“.

Ще отида и ще се помиря.
Дами, Мишка, събуждам се,
Ще ти дам бебе, ще ти дам трамвай
И ще кажа: "Хайде!"
Водещ:Като приятели, приятелките се сприятелиха, ако са различни, те са виновни за обовъязковото помирение. Мирилки познаваш ли? (Така).
Децата пеят свещи.
1. Прекарайте слънцето през мъглата,
Ние сме топло приветствани.

2. Но ние не можем да лаем,
Защото приятелите ми.

3. Пръст за пръст
Mіtsno vízmemo
Преди се карахме
А сега за нищо.

4. Не се карай, не се карай,
Ану Швидко сключи мир!

Водещ:Браво, деца, чудодейни свещи вдигнаха. Пристрастен съм към какво
ще цените приятелството, към което е трудно да се живее на света без приятел или приятел.

Vipovnyuєtsya танц: "Ние се помирихме."
На музиката на Е. Успенски „Кой помага на хората“ се появява старият Шапокляк.

Шапокляк(изпей песен). Здравейте и дойдох тук преди вас. (потриване на ръце).
Водещ:Къде це "суди"?
Шапокляк: Готино, хладно. Елате тук, богати деца. Работя с тях за моите помощници.
Водещ:Какви помощници?
Шапокляк:Помощниците се нуждаят от мен, за да ми помогнат да работя гадните неща.
Водещ: Nі, nі нашите деца не искат да работят мръсни неща, смрадите от вас не са помощници в правото ви. Нашите момчета обичат да бъдат приятели помежду си, да си помагат.
Днес е един чудотворно свещен ден за нас, посветен на Деня на приятелството.
Шапокляк: Tse axis tsі dіtlahi - korotuni - приятели? Могат ли да бъдат приятели? О, разсмяха ме! (смее се).
Водещ: Pochekay, pochekay, Shapoklyak, за да разберете защо наистина нашите момчета могат да бъдат приятели, трябва да ги обърнете в танци, игри и песни.
Шапокляк: - Потвърди, нали? Моля те.

Axis наведнъж reverbіrimo, сякаш сте приятелски настроени. Трябва да дадете глас на молбата.
Всички ли сте приятелски настроени? (Така)
жениш ли се? (здравей)
Чи ще мовчати ли? (здравей)
Танцуваш ли? (Така)
Che gratimete vie? (Така)
Можеш ли да ме приспя? (здравей)
Водещи: Yakі момчета и младежи! Те аплодираха заедно.
Шапокляк:И сега знаем, че можете да помогнете един към един. С когото ще ни помагат игри-zmagannya.
1 zmagannya "Вържи и развържи"
Gravtsі zavyazyut, че rozvyazyut strіchka.
2. Gra: "Кой по-добре да предаде чантата на приятел"(две деца се разклащат).
Шапокляк:О, че вие деца показахте предизвикателно, че сте дружелюбни, весели и можете да подкрепяте приятелите си. Исках да опозная и моите приятели.
Водещ:Предлагаме ви нашето приятелство. Нашите момчета веднага ще прочетат вашите стихове за любимите си приятели.

1. Обичам приятелите си,
Комплиментите не пропускайте.
Победи, ва, ти си аз -
В същото време семейството е приятелско.
Нека всички да бъдем приятели
няма да скърбя.

2. Ако искаш да рапуваш, свири,
Stribatimemo и stribatimemo.
Песни заедно спим,
Разходка надвир пидемо.
Ние киселим там,
Не се страхуваме от слана.

3. Е, що се отнася до мен, приятели,
Не можем да замръзнем.
Като раптом, бидата дойде,
Един от един zavzhdy viruchimo.

4. Страхотно е да живееш.
Няма да се поколебаем
Робитимо всичко на пет,
Тогава съм отдясно
Чи може да виконати всички смило!
Елате в нашата група
Ние и ти сме приятели.
Приятелството трябва да се цени
Така че се забавлявайте в света на живота!
Шапокляк:Като момчета, браво, такива мили думи четат за техните приятели.
Исках също да се сприятелявам с теб. Приеми ме?
Деца: Да!
Кръглият танц на приятелството е победен.
Водещ:Радвам се, че момчетата в детската градина са приятелски настроени с нас.
Дори ако момчетата са приятели, тогава щастие.
Като всичко на света да бъдеш приятели -
хора, животни и лисици,
Кръгли хори на приятелството,
Така че бъдете любезни!
Пее се песента „Усмихни се“.
Всички деца ходят на музика с групата, проверете ги за Коледа.

Общински бюджет предучилищна инсталационно осветление

Център за развитие на децата - Детска ясла

"ведмедик"

ДОБРЕ:

старши грумер

MBDOU CRR - D / S

"ведмедик"

Н.В. Казанцева

Розвага

за деца от старша предучилищна възраст

"Ден на приятелите!"

Таксимо

2015 г

Сценарият е свещен в детската градина "Ден на приятелите".

Цел: Посочете външния вид на децата с какво означава „да бъдеш приятели“. Да формира в ума си да осмисли и оцени ситуацията, самостоятелно да разбере мотивите на поведението и спонтанността на мотивите с съществените норми на поведение. Виховуват благосклонна настройка до едногодишно и пораснало. Създавайте весели настроения, очевидно свещени за децата.

Предната част на робота: Разглеждане на илюстрации, движение, четене на художествена литература.

Дата на провеждане:

Деца с музика да излязат на сцената.

1 дете.

Добър ден! Добър ден! Добър ден!
Радваме се да ви победим!
Като много ярки усмивки
Ми бачимо в маскира веднага.

2 деца.

Днес holy ни взе:
Чи няма панаири, няма карнавал!
Тук дойде свещеното приятелство
Попитах някои от момчетата.

3 деца.

Сичен донесе весело свети,
Музиката лее довкол.
Моят ден е свят
Да наречем Ден на приятелството.

4 деца.

Детската градина е свята,
Елате да танцувате, хора!
Skіlki ни весели, rіznih,
Да влезем в див хоровод!

Водещи. Днес имаме с вас по-весел свят ден, посветен на Приятелството. Първи приятели и приятелки идват при нас в детската стая.

Дитин.

Обичам детската си градина
Новият има големи момчета.
Едно две три чотири п'ят...
Жалко, че не разглезваш всички.
Може би сто, може би две.
Добре, ако сме заедно!

Песен за детската градина

Водещ: момчета, днес имаме по-весела свята, посветена на Деня на приятелството. При нас ще дойдат Mi svovatimemo, gratimemo, dancemo и страхотни гости.

Да кажем всички наведнъж:

Добър ден, златно слънце! (Ръцете горе)

Здравей, синьо небе! (Ръцете горе)

Добър ден, приятели! (Здравейте един по един)

Дуже радий бачити ти - аз! (Разперете ръце убивайте, смейте се един към един)

И сега искам да преразгледам, чи знаеш най-важните думи.

Gra "Кажи думата." 1. Как да чатите със знания, дори на улицата, дори у дома,Не се карайте, не бъдете хитри, а кажете по-високо ... (здравей).2. Ако го поискате, не забравяйте гърбаОтворете устата си и кажете ... (бъдете мили).3. Не искам да се уреждам, не искам,Умолявам те, бъди мъдърКаква дума да се прецака:Бъди ... (любов), бъди ... (мил).4. Сякаш компанията говореше, не бързо, не далеч назад,След това кажете на всички в hvilina за раздялата ... (преди да се закълнете).5. Якшчо, с една дума, между другото, някой ти помогна,Не се плаши високо, говорете смело ... (харесвам)

Водещи. Браво момчета, знаете хубави важни думи, че можете да направите добри неща от мръсните.Гра "Добро - лошо" Водачът вика дупето на топинга, децата с пръски означават правилния: като разкъсаха дрехата, защитиха слабите, сключиха сделка с майката, набиха и направиха косене, вдигнаха пиленце от дърво, напукаха играчка, счупи ваза, помогна на малките да се обличат, изля zukerka, podyakuva.

За музика въведете Vraka-Zabiyaka.

Врака-Забияка. Здравейте всички! Аха! Нуждая се от теб тук! (потриване на ръце).Водещи. Къде це "суди"?Врака-Забияка . Куди, куди... Че тук, де богати деца. Работя с тях за моите помощници.Водещи. Но кой си ти?Врака-Забияка. Аз съм Врака-Забияка. Аз съм чула, свещено ли е тук?Водещи. Не яки, а свято приятелство, свети приятели. Дойдохме да се забавляваме.Врака-Забияка. Tse axis qi къси деца - приятели? Могат ли да бъдат приятели? О, разсмяха ме! (смее се).Водещи. Почекай, почекай, Врака-Забияка, за да разберем защо нашите момчета могат да бъдат приятели, е необходимо да ги обърнем в игри, в танци, в песни.Врака-Забияка. Обратно, нали? Моля те! (Далечна топка). Axis m'yach. Който не пие йога, този не печели и в крайна сметка не се е научил да бъдем приятели!Започвайки безмилостно, заблуждавайки децата, хвърлете топка по тях.Водещи. Е, недей! Така че не си отивай! Yakshcho Grati, тогава по правилния начин.Врака-Забияка. Как е по правилния начин?Водещи. Це означава - зад правилата. Axis се учуди, ние веднага взехме топката и я прехвърлихме на кладата и вие я получихте. У дома?Gras "Предаване на топката на кладата"

Врака-Забияка: Е, това е, аз не играя така. Така че не е честен. От якбито аз сам играх с топката, а вие всички щяхте да бягате след мен, би било прекрасно!Водещ: А искаш ли да играеш с момчетата от цикавата групата “Как живееш?”. Нека ви науча момчета.Врака-Забияка. Е, по-добре е да знаете кой да научите някого. Леле, не знам такова нещо, какво.Gra "Как живееш?" Децата показват с ръцете си какво да върви с текста.Как живееш? - Ос така! (Постави палец напред)как си? - Ос така! (отидете в мъглата)Yak plivesh? - Ос така! (имитира плуване)Як бижиш? - Ос така! (голямо за разни)Как смееш? - Ос така! (да обобщим)празен ли си? - Ос така! (с гримаса)заплашваш ли? - Ос така! (разклатете един с един пръст)Gras се повтаря 3-4 пъти, по-рано темпото става по-бързо

Врака-Забияка играе погрешно, лидерът иска да бъде изненадан, сякаш трябва да се бие.

Децата се смеят. Vraka-Zabiyaka hovaetsya ubik, zatika voha.
Под весела музика влиза клоунът Смишинкин.

Смишинкин. И ос i! Чувство smіh i zrozumіv, scho върху мен тук проверете. Наистина ли, момчета?деца. Така!Смишинкин. Свят ли си, забавен? Все едно обичам всичко!Водещи. И така, Смишинкин, всички ние по едно и също време тази година се шегувахме и се забавлявахме.Врака-Забияка. Да да! Малко късо!Смишинкин. Ах, Врака-Забияка, тук ли си вече и пак греша?Водещи. Уявляеш, Смишинкин, Врака-Забияка потвърждава, че нашите момчета, това малко момиченце, не могат да бъдат приятели.Смишинкин. И предполагам, зовсим навпаки. Axis например, знаеш ли, Врака-Забияка, какво ти трябва, за да работиш една лъжа?Врака-Забияка. Определено знам! Вонята все още подхранва. Станете и започнете всякакви лъжи и срамежливост, лъжи и празнота.Смишинкин. И оста i ni! Веднага ще ви научим какво трябва да правите лъжи.

„Приятно зареждане“

Врака-Забияка. Ти си израснал в градината, но ще се прибереш вкъщи ... Там не можеш без мен, защо ще работиш без мен така гарненко, shkidlivoy?Водещи. И от нищо подобно, нашите момчета са не само приятели в градината, но все пак са приятели с майките си и татами и винаги се опитват да слушат ос слушат песента.

Песен "Неразделни приятели са пораснали и деца"

Врака-Забияка. Ех ти! Чи не дойде от вас, моите помощници. Е, защо съм толкова нещастен?! Защо никой не иска да бъде приятел с мен? (Плачене).Смишинкин. Още ли ядеш?! Погледнете себе си: възможно ли е с такъв помия човек, за който няма смях, да познавате приятели?Водещи. Адже Смишинкин е прав. Само добрите, весели хора се стремят към други хора. Axis слушай, какъв вид и любезен танц ми тоби шоу

Танц "Какво е доброта"

Врака-Забияка (плискане в долината). Какво чудо песен! Това още не съм го чувал!Смишинкин. Приятели, беше невероятно! Врака-Забияка първа каза истината!Врака-Забияка. Як? Не може да бъде така! Какво не е наред с мен? Ким, сега ще бъда, как мога да науча лъжи? (Khniche).Водещи. Ще станеш добър в нас, добър и весел. Аз Тоби и аз съм нова дама. Искаш ли?Врака-Забияка (Объркан). Е, не знам... Какво мога да направя?Смишинкин. Можеш, можеш! И ние ще ви помогнем с момчетата.Водещи. Момчета, да подарим на госпожата Врак-Забияк нов гарне им'я - Веселушка-Смях.Смишинкин. Но за този момент можете само да свършите добра работа и да започнете да се смеете. Добре?Врака-Забияка. Така

* Да живееш в света е трудно

Без приятелка или ... (приятел)

* Половина - объркване, биди,

Щастие, радост от тази победа. (Приятелство)

Вече не сме приятели, Тай пишов, в образа на мен.

Не готвихме здраво, един към един си мислехме,

Е, сега мога. Ела, ще ти пея.

Чакайте малко, адже през небето

Оста е пораснала...

(заваряване)

Да кажем, че си приличаме.

Vidpovidaemo: "Е, какво тогава?".

Да кажеш, че сте неразделни.

Приятел без такъв е наистина скучен.

Казват, че сме бовтанки...

Добре какво! ей ми...

(приятелки)

Чо, приятелю, ще произнеса

Забравете нашата битка.

Krok nazustrich rob,

Искам да бъдем приятели.

Спри приятелю, ядосвай се,

аз пея...

(Грим)

Смишинкин. Браво, момчета! И ти каза (обърни се към Врака-Забияка), че нашите деца нищо не знаят. Дали малките биха отгатнали толкова важни гатанки?Врака-Забияка. Сега наистина знам, че момчетата пораснаха и взеха решение. И знаете ли защо? Защото лека полека се правя на Веселушка-Смях.

Танц "Приятелство" (Група "Барбарики")

Смишинкин. Е, Веселушка-Смех, заслужи ли те нашия светец?

Врака-Забияка. Еха! Ами станах zovsіm іnshoy!Водещи. И нашите момчета ви помогнаха в какво.Смишинкин . А за нас от Веселушкой-Хохотушко един час е в нашата казашка страна на Регламент. И щом усетим приятелския ви смях, винаги ще бъдем гости във вашата детска градина.

Смишинкин та Врака-Забияка : Бу!

Отидете под веселата музика на героите.