Rozvagi a barátságról óvodás gyerekeknek. Barátság Napja a Gyermekfelügyeletben. Senior csoport. Forgatókönyv. Gra "Jó - rossz"

"Szent Barátság"

Az anyag leírása: az anyag a zenészeknek és zenészeknek lesz segítségére a gyermekek engedélyének megszervezésében óvodás korú az utcán. Yaskrave, hogy a barista nem jobb a barátságra tanítani, hanem arra, hogy megfossza a gyerekeket a pozitív érzelmektől és érzelmektől.
Cél: a kedvesség, az öröm, a barátság kialakítása a gyermekekben, a pozitív érzelmi hangulat megteremtése az óvodásokban.
Menedzser:
- formálja elméjét és értékelje mások érzéseit, magyarázza el gondolatait,
- Serkenti a zenei és művészi tevékenység kedvét, fejleszti az érzelmi pompát.
- zbagachuvati szókincs állomány, közelről vminnya alvó gri rövid párbeszédeket folytatni kreatív és játék interakciós helyzetekben,
- tanulni a gyermekek kommunikációs készségeinek fejlesztéséből,
- kielégíteni a barátság és a jóindulatú kapcsolat szükségességét, jót dolgozni Bazhannal és örömet okozni az embereknek.
Zasobi: egy bál, egy hétlapos jegy, egy magnó gyerekdalok hanglemezeivel és vidám zenével.
Márkakereskedés kialakítása: zsákokkal díszített maidanchik.
Szent tagok: vezető zenei előadó, Vraka-Zabiyaka-idős civakodó, Smeshinkin bohóc - csapkodó, gyerekek.

Hid szent:

A gyerekek felmásznak a Maidanra szórakoztató zenére.
1 gyerek. Jó nap! Jó nap! Jó nap!
Örülünk, hogy legyőzhettünk!
Mint a sok ragyogó kuncogás
Mi bachimo álruhában egyszerre.
2 gyerek. Ma szent vitt minket:
Chi nincs vásár, nincs karnevál!
Itt jött a szent barátság
Megkérdeztem néhány fiút.
3 gyerek. A fű örömet hozott szent,
Dovkol ömlik a zene.
A napom szent
Nevezzük a Barátság Napját.
4 gyerek. A gyerekek kertje szent,
Gyertek táncolni, emberek!
Skіlki us vidám, rіznih,
Vágjunk bele egy vad körtáncba!

Vezető. Ma egy vidámabb, a Barátságnak szentelt napunk van veletek. Aje ugyanaz u óvoda vannak első barátaink és barátnőink.
Ditin. Imádom a gyerekes kertemet
Az újnak nagyfiúi vannak.
Egy kettő három chotiri p'yat...
Kár, hogy nem rontasz el mindenkit.
Talán száz, talán kettő.
Jó, ha együtt vagyunk!
Dal „Mi az a gyerekszoba?” (K. Makarova)

Vezető. Szeretném felülvizsgálni, amit a szavakról tud.
Gra "Mondd ki a szót." 1. Hogyan csevegjünk tudással, akár az utcán, akár otthon,
Ne veszekedj, ne légy ravasz, hanem mondd hangosabban... (helló).
2. Ha kéred, ne felejtsd el a hátulját
Nyisd ki a szád és mondd... (legyen kedves).
3. Nem akarok letelepedni, nem akarok,
Könyörgöm, légy bölcs
Micsoda szó a kibaszásra:
Légy ... (szeretet), légy ... (kedves).
4. Mintha a társaság beszélne, nem gyorsan, nem sokkal lemaradva,
Akkor mondd el mindenkinek az elválás hvilinájában... (káromkodás előtt).
5. Yakshcho, egyszóval, valaki segített neked,
Ne riadj vissza hangosan, beszélj bátran... (tetszik)

Vezető. Azt akarom kideríteni, chi vmієte vy vіdіznyat jó vchinki vіd mocsok.
Gra "Jó - rossz"
A vezér a bor csikket hívja, a fröccsenő gyerekek a helyeset jelentik: köntöst tépve, gyengéket védve, alkut kötöttek az anyával, verték és rágalmazták a kaszált, felkapták a fiókát a fáról, megropogtatták a játék, eltörte a vázát, segített a kicsiknek felöltözni, öntött egy zukerkoyt, podyakuvav.

A zenéhez lépjen be a Vraka-Zabiyaka-ba.

Vraka-Zabiyaka. Üdv mindenkinek! Aha! Itt van szükségem rád! (kezek dörzsölése).

Vezető. Hol a tse "sudi"?

Vraka-Zabiyaka .Kudi, kudi ... Ez itt, de gazdag gyerekek. Velük dolgozom az asszisztenseimnek.

Vezető. De te ki vagy?

Vraka-Zabiyaka. Vraka-Zabiyaka vagyok. Én chula vagyok, ez itt szent?

Vezető. Nem ják, hanem szent barátság, szent barátok. Szórakozni jöttünk.

Vraka-Zabiyaka. Tse tengely qi alacsony gyerekek - barátok? Lehetnek barátok? Ó, megnevettettek! (nevetés).

Vezető. Pochekay, pochekay, Vraka-Zabiyaka, hogy megtudjuk, miért lehetnek legényeink barátok, meg kell őket fordítani játékban, táncban, dalban.
Vraka-Zabiyaka. Fordítva, igaz? Kérem! (Távoli labda). Tengely m'yach. Aki nem jógázik, az nem nyer, és végül is nem tanult meg barátkozni!

Kíméletlenül indulva, megtévesztve a gyerekeket, dobd rájuk a labdát.

Vezető. Hát ne! Szóval ne menj! Yakshcho Grati, akkor a megfelelő módon.

Vraka-Zabiyaka. Hogy van ez helyesen?

Vezető. A Tse azt jelenti – a szabályok mögött. Axis elcsodálkozott, azonnal átvettük a labdát és a karóhoz passzoltuk, és megkaptad. Itthon?

Gras "Paszd a labdát a karóra" Vraka-Zabiyaka: Hát ez van, én nem játszom így. Szóval nem őszinte. A yakbyből egyedül én játszottam a labdával, és ti mind futnátok utánam, az csodálatos lenne!

Vezető: Akarsz játszani a fiúkkal tsikavu gr"Hogy élsz?" Hadd tanítsalak titeket.

Vraka-Zabiyaka. Nos, jobb, ha tudja, kit tanítson valakinek. Hú, ilyet nem tudok, mi.

Gra "Hogy élsz?"
A gyerekek a kezükkel mutatják meg, mit kell tenni a szöveggel.

Hogy élsz? - Tengely így! (illessze be hüvelykujj előre)

Hogyan fogsz? - Tengely így! (menj a ködbe)

Jak plivesh? - Tengely így! (úszást utánozni)

Jak bizhi? - Tengely így! (nagyon a többinél)

Hogy mersz? - Tengely így! (Összefoglalva)

Üres vagy? - Tengely így! (grimaszolva)

Te fenyegetsz? - Tengely így! (egy ujjal rázza meg az egyiket)

A Gras 3-4 alkalommal ismétlődik, hamarabb lesz gyorsabb a tempó.
A Vraka-Zabiyaka rosszul játszik, a vezető meglepetést kér, mintha küzdenie kellene.

Vezető. Fiúk, tudom, ismerned kell Vraka-Zabiyakut, hogy ne legyen üres, és kedves és vidám legyen. Szmisinkin bohóccal. Ale, ahhoz, hogy itt megjelenj, hangosan kell nevetned, hangosan nevetned. Nevessünk együtt!

A gyerekek nevetnek. Vraka-Zabiyaka hovaetsya ubik, zatika voha.
Vidám zene mellett belép Szmisinkin bohóc.

Smishinkin. És az i-es tengely! Feeling smіh i zrozumіv, scho rajtam itt ellenőrizze. Tényleg, fiúk?

Gyermekek. Így!

Smishinkin. Szent vagy, vidám? Mintha mindent szeretek!

Vezető. Szóval, Smіshinkine, ebben az évben mindannyian egyszerre vicceltünk és szórakoztunk.

Vraka-Zabiyaka. Igen igen! Kis rövidke!

Smishinkin. Ó, Vraka-Zabiyaka, már itt vagy, és megint tévedek?

Vezető. Uyavlyaesh, Smishinkin, Vraka-Zabiyaka megerősíti, hogy legényeink, az a kislány, nem lehetnek barátok.

Smishinkin. És sejtem, zovsim navpaki. Axis, például, tudod, Vraka-Zabiyaka, mi kell a hazugsághoz?

Vraka-Zabiyaka. biztosan tudom! A bűz még mindig táplálkozik. Állj fel, és kezdj el mindenféle hazugságot és félénkséget, hazugságot és ürességet.

Smishinkin. És a tengely i ni! Azonnal megtanítjuk, mit kell hazudnod.
"Boldog töltést" Vraka-Zabiyaka. A kertben nőttél fel, de hazajössz... Ott nem tudsz nélkülem lenni, miért fogsz nélkülem dolgozni, szóval garnenko, shkidlivoy?

Vezető. A mi legényeinkhez hasonló tengelye pedig nem csak a barátság a kertben, hanem az is, hogy anyákkal és tatamival barátkozzunk, és mindig halljunk róluk.

Vraka-Zabiyaka. Eh, te! Chi nem tőletek jött, asszisztenseim. Hát miért vagyok ilyen szerencsétlen?! Miért nem akar velem senki barátkozni? (Síró).

Smishinkin. eszel még?! Vessen egy pillantást önmagára: lehetséges egy ilyen lompos emberrel, akinél nincs röhögés, barátokat ismerni?

Vezető. Adje Smishinkinnek igaza van. Csak a jó, vidám emberek törekszenek másokra. Hallgass a tengelyre, végleg énekelnek neked legényeink.
"Te vagy én" dal
(M. Pljatskovszkij szavai, V. Ivanov zenéje)

Vraka-Zabiyaka (csobbanás a völgyben). Micsoda csoda dal! Ezt még nem hallottam!

Smishinkin. Barátaim, csodálatos volt! Vraka-Zabiyaka először mondta el az igazat!
Vraka-Zabiyaka. Jak? Nem lehet ilyen! Mi a baj velem? Kim, most az leszek, hogyan tanulhatnék hazugságot? (Khniche).

Vezető. Jó leszel bennünk, jó és vidám. Én Toby és én vagyok az új hölgy. Akarod?

Vraka-Zabiyaka (Zavaros). Hát, nem tudom... Mit tehetek?

Smishinkin. Tudod, tudsz! És mi segítünk a legényekkel.

Vezető. Fiúk, menjünk a Vrak-Zabiyak újba garne im'ya- Veselushka-Rohotka.

Smishinkin. De ebben a pillanatban csak jó munkát végezhet, és elkezdhet nevetni. Jó?

Vraka-Zabiyaka. És hogyan dolgozol? Nem tudom.

Smishinkin. A tengely pedig az egyik ilyen a csutka számára. Különböző színek árával vagyok itt. Az ale bűze láthatatlan. Rejtvényt helyeznek a bőrükre. A tengely a tobi idézetek, és a qi - én. Egyszerre az ördöglegények szerint találós kérdéseket fogalmazunk meg. Itthon?

Vraka-Zabiyaka. Megpróbálom.
Találós kérdések

1. Vіn p'yavok kapott,
Eladó Karabas.
Az egész mocsári tvannu szaga.
A jógót ... (Pinocchio - Duremar)
2. Vіn sétálni egy rókával bátran.
Ale a gonosz hősének rókája.
Az elváláskor egy badolakhban aludtam el.
A jógót úgy hívták... (Cseburashka - Kolobok)
3. Bіdnih lyalok b'є i gyötrelem,
Shukaє vin charm kulcs.
Ijesztő tekintete van.
Ki ér... (Aibolit - Karabas)
4. Több száz sziklák táncában él.
Nareshti kortyolt a villanyból.
Megformáztam a szakállam,
Tsey kedves ... (Did Moroz - Old Hottabich)
5. .Vtrativ vіn, mint egy lófarok,
Ale jóga megfordította a vendégeket.
Vin morogva, mint egy gyerek.
Tsey sumny... (P'yatachok - Donkey Ia)
6. Vin a nagy dezertőr és komikus,
Az újnak van egy háza a Dahán.
A kérkedő az, hogy mindent tud
És a neve jóga... (Nem tudom – Carlson)

Smishinkin. Jó volt srácok! És azt mondtad (fordulj Vraka-Zabiyaka-hoz), hogy a gyerekeink nem tudnak semmit. Vajon a kicsik kitalálnak ilyen fontos rejtvényeket?

Vraka-Zabiyaka. Most már igazán tudom, hogy a legények felnőttek és elhatározták magukat. És tudod miért? Mert lassan úgy teszek, mintha Veselushka-Nevetés lennék.
Tánc "Barátság" ("Barbariki" csoport)

Smishinkin. Nos, Veselushka-Nevetés, megérdemelt téged a szentünk?

Vraka-Zabiyaka. Azta! Hát zovsіm іnshoy lettem!

Vezető. És miben segítettek a legényeink.

Smishinkin . Nekünk pedig Veselushkoy-Khokhotushkoyból egy óra a mi szabályozási kozák országunkban. És amint érezzük barátságos nevetését, mindig vendégei leszünk gyermeki kertjében.

Smishinkіn ta Vraka-Zabiyaka . Lehurrogás!

Cél:
Garnogo hangulat megteremtése.
A kommunikációs készségek fejlesztése, egy kis empátia, pozitív érzések.
Erős és pozitív hozzáállás kialakítása a partnerhez.
A gyermekek önbecsülésének javítása.
Obladnannya: magnó, labda, drótszövet, attribútumok igorig.

ХІД: (Mókás zene szól, és megjelenik Carlson)

Előtt arlson: Helló fiúk, az a lány! Milyen csodálatos módon bachit téged szent helyünkön! És a mi zustrіch kedvéért? (Így). Gyerekkertünkből minden gyerek és minden felnőtt idejött. Ma boldogok leszünk, szórakozunk, emeljük az árat és rendkívül BARÁTIAK! Szükség? (Így). Ale, jobban meg kell ismernünk egymást, mindent, mindent, mindent meg kell tudni rólad!

Gra "Tudás"
Carlson: Megkérdezem, te válaszolsz nekik. Csak így lesz a szabály: ha zöld jelzést mutatok, meg kell erősíteni, meg kell mutatni a ruhit, és ha piros, akkor csendben kell ülni.
- Mi a neved? (A gyerekek jajgatják a sajátjukat, míg a zöld jelzés ég, a piros gyerekek megnyugszanak).

Csobbanj a lányok völgyében... (fiúk).

Mosolyogjon a szórakozni vágyóknak.

Szorítsa össze a szemöldökét azok számára, akik azonnal össze vannak zavarodva.

Tegye fel a kezét, kinek van barátja?
- Intsen nekem, gyerekek a középső csoportból (idősebb csoportból stb.).
- Vannak barátaid?
-Taposd a lábad, aki szakítani akar barátokkal az út közelében.

Carlson: Az én tengelyem megismertelek, sok mindent tudott rólad, és még ennél is többet: milyen barátaid vannak, és ez csodálatos. egy jó barát vashku khvilina. Mielőtt barátok, szükséges, hogy tisztelettel elhelyezett, legyen vvіchlivimi. Tudod, hogyan kell behoznod egy barátodat egy órára? (A gyerekek azt mondják: „egészséges”, „helló”, megszoríthatod a kezét)

Gra "Üdvözöljük."
A gyerekek két karót alapítanak: az egyik a másik közepén. A zene alatt fordítva indítják a ruh-t: az egyik jobbkezes, a másik balkezes. A dallam megszűnik, a belső karóból a gyerekek a külső karóból a gyerekek felé fordulnak, kinyújtják jobb kéz lebeg. Aztán újra megszólal a zene, folytatódik a játék.
Carlson: Gyerekek, nézzétek a saját kezeteket. A fiúknál a bűz nagyszerű és erős, a lányoknál alacsonyabb és gyengéd. Szeretjük a kezünket, még ha büdös is lehet: megölelni egy barátot, segíteni anyának, megnyugtatni a kicsit, megsajnálni a nagymamát, átvészelni a lényeket, káromkodni az asztalon és gyakran barátokon.

Vershi a barátságról.
1. gyerek:

Micsoda csoda - díva:
Egy kéz, az a két kéz!
Tengely dolonka jobbra,
Tengely dolonka oroszlán.
Megmondom, ne olvadj el,
Kézre van szükségünk, barátok!

2 gyerek:

Az erős kezek nem rohannak ütemre,
Jó kezek a kutya simogatásához,
A bölcs kezek is tudnak inni,
Az idegen kezek barátok lehetnek.

3. gyerek:

Jó, ha veled
Bízz barátra,
Imádom a jóga mosolyt
І meleg jóga kezek.

4 gyerek:

Barátom, élj velem,
Razumіє hogy megbocsát.
Enélkül annyira össze vagyok zavarodva!
Jó, ha veled
Bízz barátra!

Vezető: És rögtön megkérlek, hogy törd le a barátaid árát, de egy pillantással mondd meg: miért emelhetnéd az árat? (Bringával, autóval, repülővel, vonattal).

Gra "Engine z im'yam"
Gyermekek fiatal csoport egyenként elolvadnak, csimpánkodva a vállukon. Vezető vimovlyaє іm'ya, például Vova. Egy gyerek ilyen névvel lép be, felveszi a „Motor” attribútumot, eléje áll, csipog: „U-U-U”, a gyerekek pedig végigmennek a karó mellett. A vezetőt tartsuk mozgásban, különben a gyerekből vonat lesz. Gra tovább.
Gra "Automobiles"
M. Rauhverger "Avtomobil" zenéjét játszó középső csoport gyermekei az autók mozgását imitálják: "start", körözik a kezek köreit; "jelet ad", egy sorban zuhannak horgolt puskával; Amikor a zene változik, a gyerekek egyenesen előre váltanak, majd visszafordulnak.

Carlson: Hosszú távon minden srác tisztelte a barátait, így nem voltunk egy kis véletlenül. Jó, ha barátok? Miért? (Játszhatsz Kimmel, mehetsz egy-egy látogatásra).

Esszé a barátságról.

Az ember bőrét a jobb oldalon ismerik.
Elpusztítani önmagát, aki nem szeret másokat.
Nincs barát - vicc, de ha tudod - vigyázz.
Ki ez a fény - a boldogság után.
Ne hagyd a barátodat a bidinél.
Egyedül a mezőn nem harcos.

Egy régi barát jobb, mint az új kettő.
A bölcs magához szólít, a bolond a bajtársához.
Ha te vezeted az utat, felveszed azt.

Carlson: Szeretnélek megkérni, hogy a barátaiddal lovagoljatok egy litakán.

Gra "Litaki"
Az idősebb csoport gyermekei a csapat után különböző mozdulatokat imitálnak.
-A pilóták eldobták magukat (a gyerekek úgy törlik a szemüket, mint egy bi);
- Nyújtott (a gyerekek felfelé emelik a kezüket, nyújtják);
- nevetett (gyerekek nevetnek);
-indított motorok (kézzel körbetekerjük);
- kiegyenesítette a krillet (tárta szét a gyilkos kezét);
- Repültek (szétrepülnek, a kezek oldalra tárva,
az áramlás sima);
- Leszállás! (simán "föld");
A pilóták felébrednek (gyerekek, hanyatt ülnek, álmot képzelnek).
Játsszunk újra.

Carlson:És ha egyedül vagy, barátok nélkül, jól érzed magad? (Szia). Miért? (unalmas, nincs kim grati).

Gra "Egymásnak".

Gyermekek előkészítő csoport a nyugodt zene alatt rozettákban omlanak össze, „nudgát” imitálnak. A dallam vidámmá változik, egytől egyig megszólal a csapat, a gyerekek ismernek párat, örömet imitálnak, ölelkeznek.

Carlson: fiúk, hogyan tudtok egyedül játszani? Hát nem, csak barátokkal együtt. És még gazdagabban є іgor, jakі jobb, mint a nagyszerű, barátságos, vidám társaság. Vannak barátaid? (Így). Egyszerre tudjuk, hogy ki a legjobb barátod és miért. Segítsen nekünk charіvny m'yach.

Gra "Bájos labda"

A gyerekek a máglyán állnak. Vezetőnek választanak egy vezetőt, aki a kezébe veszi a „varázslabdát”, és kidob valakit a gyerekek közül. A gyerek, miután megitta a labdát, bűnös, hogy róla nevezte el barátját, és elmesélte neki, hogy bajtársa miért van kint. Izzadjuk meg a gyereket, akinek labda van a kezében, mi leszünk a vezető. Gra tovább.

Carlson: Szeretsz vendégeket látogatni? (Így). Szereted, ha vendég érkezik hozzád? (Így). Mondd meg, mit csinálsz, ha vendégeket keresel. (Rendet rakunk, összegömbölyödünk a stíluson, szépen öltözünk). És mikor veszel vendéget? (Válassz, hozz ajándékot, jegyet).

Gras "Vegyél egy csokrot"

Hogy grі hogy a sorsa két lány, hogy
két legény. A lányok az egyik oldalon állnak
maidanchiki - "mutasd ki a vendégeket." Fiúk pid
vegyen fel zenei jegyeket (darabjegyeket
rozkidani on maidanchik) - aki egyre nagyobb
megment; gyere a lányokhoz és adj egy csokrot. gra
megismételni magukat más gyerekekkel.

Vezető: Feltétlenül fogadd el, ha barátok
adj egy tiszteletet egynek, kérj
a vendégnél, ajándékokat adni, meglepetéseket készíteni.
A jó barát az, aki esküszik buti
tisztelni, tisztelni, jót tenni
vchinki a bajtársaikat.
Vershi az érzékiségről.
1. gyerek:
Uralkodni akarok a labdán
Felhívtam a barátaimat.
Vettem egy borosnót, vettem egy urat,
Vipek rozsipchasty pite.
Pirig, sütemények és villák itt -
Jaj, a vendégek ne menjenek.
Ellenőrzöm, amíg erőm van,

Izzadjuk meg a shmachok vodkusiv-ot
Tegyük bele az acélt és siv,
І pite a whilina z'їv.
Mikor jöttek a vendégek
Nem ismerték azt a navit kricht.

2 gyerek:

A jó szavak nem hullanak ki
Ismételje meg naponta háromszor.
Mindenki, aki dolgozni megy

"Jó reggelt kívánok!" - sikítok.
"Jó nap!" - sikítok legközelebb
Mindenkinek, aki obidra megy.
"Jó estét!" - Olyan éles vagyok
Haza kell mennünk teázni.

3. gyerek:

Mása ismerte Sliv Chimalót,
De egyikük hiányzik
Nem fogok – azok, akik szeretnek vétkezni,
Beszélj többet.
Következő séta szó
Ajándékba, sértésért.
Lásd a szót
Yakshto te rágalom.

4 gyerek:

Zustriv Vitya I, Susida.
Zustrich sumna bula:
torpedó van rajtam
Naletiv a kürt mögül.
Ale uyavіt- daremno vіd Vіtі
Megnéztem a "Vibachte" szavakat
És a szó Yake -
kedves út!

Carlson: Manapság sokat beszéltek azokról, akik vétkesek a megfelelő barátokban, ami szükséges, hogy a barátság áldás volt. Jó, ha a barátod értelmes, irgalmas, erős, légy kedves hozzám, segíts. A Barátság Tündére meglepetéssel készült számodra: egy varázslatos kilim. Aki átmegy alatta, erős lesz, irgalmas, kedves, és obov'yazkovo új barátokat ismer.

Gras "Bájos kilim".

A felnőttek kifeszítik az anyag nagy vásznát, a gyerekek pedig remegve, óvatosan sétálnak alá, a szövet hátoldalához tapadva. Örömérzettel kijönni az "alagútból" megnövekedett erő, béke jelenlétében; bizalom abban, hogy új ismeretségek, új barátok születnek rájuk.

Rajz "Barátaim".

Például a gyerekeknek szent dolog, hogy ellenőrizze, van-e meglepetés: a tenyésztők színes bölcsőket, farbyt, olajbogyót, paprikát osztanak a gyerekeknek. A gyerekek megfestik a barátaikat.

Julia Mukhanova

A forgatókönyv szent a gyermekkertben« Barátok Napja» .

Tsіl: Tisztázza a gyerekek állításait azokról, amelyek jelentenek "legyünk barátok". Az elmében kialakítani a helyzet megértését és értékelését, önállóan megérteni a viselkedés motívumait és az indítékok spontaneitását a lényeges viselkedési normákkal. Vihovuvati jóindulatú beállítás egy éves korig és felnőttig. Teremtsen vidám hangulatot, amely a gyermekek számára nyilvánvalóan szent.

A robot eleje: Illusztrációkat nézegetni, beszélgetni, művészeti irodalmat olvasni

Anyag: Sportfelszerelés a váltóhoz, gyerekdalok a barátságról.

A rendezvény vezetője.

Vezető: Fiúk! A mai nap egy vidámabb, a Barátság Napjának szentelt szent nap számunkra. Mi svovatimemo, gratimemo, dancememo és pompásan vendégek érkeznek hozzánk.

Mondjuk mindezt együtt:

Jó napot, arany nap! (Kezeket fel)

Szia kék ég! (Kezeket fel)

Helló én barátok! (Üdv egyenként)

Duzhe rádium bachiti neked - én! (Hogy széttárja a gyilkos kezét, nevetni egytől egyig)

Vezető: Fiúk, figyeljetek rejtvények:

* A világban élni nehéz

Barátnő nélkül... (barát)

* Félig zavartság, kétirányú,

Boldogság, ennek a győzelemnek az öröme. (Barátság)

Vezető: Ma a barátságról szeretnék beszélni veled

Hogyan érted a szót "barátság"?

Gyermekek: Tse, ha egy megbízható barát utasított, ha segítesz egy barátodnak egy csavart paplannal, vigyél el titkokat

Vezető: Jake jó és jó szó - barátság! Kétségtelenül nincs olyan ember, aki ne értékelné a barátságot.

Milyen lehet a barátság?

Gyermekek: Mіtsnoy, virnoy, spravzhny és stb.

Vezető: És ki barátkozhat Kimmel?

Gyermekek: Fiú lánnyal, fiú fiúval, lány lánnyal

Vezető: A gyerekek lehetnek barátok és felnőttek, emberek a föld különböző vidékein. Különféle országok népei lehetnek barátok.

Pedig az emberek barátok lehetnek a teremtményekkel, virágokkal, fákkal, az éggel és a nappal.

Vezető: És milyen barátság nem lehet?

Gyermekek: Gonosz, gonosz.

Vezető: Így van, neked nincs ilyen barátságod, annak, aki már nem barátság

Vigyázz magadra barátok, barátság és boldog leszel, hogy élhetsz.

Éljük a mottót:

Mindannyian barátságos fiúk vagyunk, óvodás fiúk.

Legyünk kedvesek, legyünk rádiókönnyűek.

A vidám zenére Funtik és Shpuntik bohócok ashlar jelmezben jelennek meg.

Funtik: Szia Shpuntik!

Shpuntik: Szia Funtik!

Funtik: Mint én rádium te bachiti!

Shpuntik: Én is rádiumos vagyok!

(A bohócok sokáig rázzák egymás kezét)

Funtik: Veled vagyok

Shpuntik: Nem felejtettem el semmit

Funtik: Elfelejtettük köszönteni a legényeket

Shpuntik: Ez igaz. Ó, milyen rossz. Tse vinny.

Funtik: Mindegy, Shpuntik, aki vétkes, azt üdvözölni kell.

Shpuntik: De nem tehetem.

Funtik: Nézzétek és halljátok, vagy csak Sziasztok, fiúk!

Shpuntik: Jó, most egyszerűbben Tse vagyok. Sziasztok srácok.

Funtik: (Sétálj Shpuntikhoz, és suttogás tűnik fel)

"Duzhe egyszerű" nem kell beszélni. Mondd csak: "Sziasztok srácok". Menni fogunk.

Shpuntik: Csak nem kell mondanod csak: "Sziasztok srácok". Menni fogunk"

Funtik: Te, Shpuntik, nem értesz semmit, nem kell mondanod legények: "Duzhe egyszerű". Mondd csak: "Sziasztok srácok". De nem érted - megtanítalak. Navit kicsi vmіyut vіtatisya, de nem vagy kicsi.

Vezető: Shpuntik, Funtik stop főzés, adzhe vi barátokés még mindig rátok csodálkoznak, fiúk.

Mondjátok, sziasztok srácok! (Helló)

Funtik: Skilki vendégek itt!

Shpuntik: Skіlki navkolo barátok! Hol voltunk?

Vezető: Shpuntik, Funtik, a mai nap szent számunkra « Barátok Napja»

Shpuntik: Hurrá! Nemzeti ünnep!

Funtik: Ta nі Nemzeti ünnep, a barátok napja!

Vezető: Kérünk, legyél szent!

Funtik, Shpuntik: Hurrá!

A mi szent kell szórakoztató. Indítsunk el egy vidám rakétát!

Lábakkal taposd, kézzel és hangosan csobbanj Vimovlyaemo: "U-u-u-u".

Funtik: Egy, kettő, három - rozpochali (A gyerekek ismételgetik a ruhit)

Vezető: Fiúk, elindítottuk a móka rakétáját, nagyon jó móka

Váltóversenyt rendeznek.

Csoportos gyermekek számára vezető felkérés "Vedmedic"і "Varangy"

1. Tánc "Roby Yak Ya" (Rock ismétlés bohócokhoz zenére) (Persha fiatal csoport)

2. Relé "Zmagannya Bigu közelében" csoport "Zaichenya" (Barát fiatal csoport)

3. Relé "lovasok" csoport "Pivnik" (középső csoport)

4. Relé "Szórakoztató taxi" csoport "Róka" (idősebb csoport)

Vezető: Szép munka! Jó viishlo!

A fiúk kitalálják a miénket jelmondat:

Az összes baráti fiúm, az én legényeim óvodás

Senki sem a bіdі nem filmes, nem vették el, hanem kérték.

Legyünk erősek, boldogok, könnyedek.

Vezető: Egyszerre állunk egy coloban és vikonaєmoban "A barátság tánca".

(A gyerekek kacsintanak "A barátság tánca")

Funtik, shpuntik kérje fel a gyerekeket egy diszkóba.

Hurrá! Mindenki táncol!

Vezető: Jó szórakozást a közös játékhoz? (Így)

Szóval legyünk barátok, ne ázzunk, segítsük egymást, és akkor leszünk gazdagok barátok.

Nyári zenei és sportverseny "Barátság Napja" az idősebb csoportban.

Vitskova Marina Viktorivna, az MBDOU "Gyermekkert" gondnoka Zolota Rybka "Astrakhan régió, Chornoyarsky kerület".

Ez a nap a pedagógusok számára lesz korrigáló, zenés ünnepség a nyári szünidő megünneplésének órájában a nagyobb óvodás korú gyerekekkel.
Cél: a gyermekekben a kedvesség, az öröm, a barátság formálása a kölcsönös kapcsolatokban, a pozitív érzelmi hangulat megteremtése az óvodáskorú gyermekekben.

Menedzser:- tisztázza a gyermek megjelenését azzal, hogy mit jelent "barátnak lenni".
- egyesével formázzuk meg a navichi splkuvannyát,
Vihovuvati jóindulatú beállítás egy éves korig és felnőttig. Teremtsen boldog hangulatot, amely a gyermekek számára nyilvánvalóan szent.
A rendezvény vezetője.
V. Shaynsky „Vidáman énekelve egyszerre” zenéjére a gyerekek belépnek a zeneterembe, és a söröző mellett állnak.

Gyermekek(kórusban)
"Jó korai napot!
Szívesen.
A tengelyeink leestek
Együtt szedtük:
Én Katya itt vagyok, és Kolja itt van,
Én itt vagyok Vova és itt van Mása…”
Hadd verjük meg!
Vezető: Fiúk! Ma azt választottuk veled, hogy megünnepeljük a csodálatos szentet, napi dedikációk barátság. Tudod, hogy szent?
Gyermekek. 30 mész.
Vezető:Így van, fiatalok.
Vezető: Mit gondolsz, mi a barátság?
1. Sok barátom van:
Olena, Tanechka, Sergiy.
Énekelünk a szarvaskutyának,
Tanyával sétálunk,

2.A Fülbevaló egész napra
Minket a zovsim nem vedlés irritál!
Együtt lakunk az iskolában:
Együtt vchimosya, felnőve,

3. Beszéljünk a világon mindenről,
Ugyanazon gyerekek másairól,
Milyen büdös élni és csilingelni
Vigyázz rá, hogy ne vedd el.

4. Mindenkinek barátnak kell lennie -
Bármi, Vite, Nastya, Dimi,
Minden mi - legjobb barátok,
Nem lehet barátunk egy nélkül.

5. Ésszerűek vagyunk és fejlődünk,
Az iskola vidám életet él.
Higgye az olvasó...
Mi її nem pіdіb'єmo!

A dal győztes: V. Shainsky "All dilimo navpil" zenéje.

Vezető: Szóval, fiúk, ha az emberek barátok, a stich mindig készen áll arra, hogy segítsen egymásnak, a stch pedig jót akar tenni a barátaiknak. Egyszerre játszunk veled a kocsmában.
tartsák didaktikai gra"Értékeld a vchinokat". Az asztalokon kétszínű négyzetek vannak kirakva, sárga-pozitív hősök, piros-negatív hősök. A segítő kártyákat mutat a mesehősökkel, a gyerekek megnevezhetik a hőst, és hozzárendelhetik egy bizonyos yogo kategóriához, hogy a yogo vchinkiv-hez kerüljenek. (Például Siry Vovk negatív hős, aki megnyeri a z'їv gyerekeket).
Vezető: Srácok mondjátok meg, milyen barátság jut eszetekbe? hogy érdekel téged?
Gyermekek: Mitznoy, hűséges, kedves, igaz, "ne öntsön vizet".

Elhangzik a dal: "Yakscho viishov barátjával az úton."
A gyerekek verset olvasnak.
Barátkozni a nap szélével,
És a harmat a fűből jön.
Legyél barátod egy metelik jeggyel,
Barátok vagyunk veled.
Minden barátokkal navpіl
Nyújtsa be a kedvünkért!

Csak főzz a barátoknak
Nincs szükség!
A barátság meleg szél
A barátság ragyogó fény,
Barátság - a nap a pulóveren,
A léleknek egy vidám bankett.
A barátság több, mint a boldogság
A barátság egy dolog.
Barátsággal
ne legyetek szörnyű gazemberek,
Barátsággal -
kint lógó élet.

Egy barát megosztja ezt az örömöt,
Egy barát támogatja és vryatu.
Másrészt - a gonosz gyengeség csepegtetésére
Az én roztán és pide.

Vir, vigyázz, értékeld a barátságot,
Tse nayvischy ideális.
Szolgálni készülsz.
Aje barátság a legnagyobb ajándék!

Vezető: Szóval gyerekek, a barátság értékes ajándék, helyesen mondtad a tetején. Aggódom, hogy barátságos és bátor vagy bennem.

Vipovnyuєtsya vidám tánc "Kindness".
Színpadi vers.

Összejöttünk egy barátommal
A kunyhókban ültem.
Duzhe unalmas egy nélkül!
Meg kell békülnünk.

Nem tettem úgy, mintha
Tilka megpaskolta Miskát,
Tilki z Mishkom befutott
Azt mondtam: "Nem látom."

Megyek és kibékülök.
Hölgyeim їy Mishka, felébredek,
Adok neked babát, adok egy villamost
És azt mondom: "Gyerünk!"
Vezető: Mint a barátok, a barátnők is barátkoztak, ha különböznek, bűnösek az obov'yazkovo megbékélésben. Ismered mirilkit? (Így).
A gyerekek gyertyát énekelnek.
1. Weide a napot a ködön keresztül,
Szeretettel üdvözöljük.

2. De nem ugathatunk,
Mert a barátaim.

3. Ujj az ujjért
Mіtsno vіzmemo
Azelőtt verekedtünk
És most a semmiért.

4. Ne harcolj, ne harcolj,
Anu shvidko békét!

Vezető: Szép volt, gyerekek, csodálatos gyertyák emelkedtek. rabja vagyok minek
ápolni fogod a barátságot, ezért nehéz a világban barát vagy barát nélkül élni.

Vipovnyuєtsya tánc: "Kibékültünk."
E. Uspensky "Ki segít az embereknek" zenéjére megjelenik az öreg Shapoklyak.

Shapoklyak (énekelni egy dalt). Helló, és előtted jöttem ide. (kezek dörzsölése).
Vezető: Hol a tse "sudi"?
Shapoklyak: Hűvös, hűvös. Gyertek ide gazdag gyerekek. Velük dolgozom az asszisztenseimnek.
Vezető: Milyen segítők?
Shapoklyak: A segítőknek szüksége van rám, hogy segítsek megoldani a csúnya dolgokat.
Vezető: Nі, nі a gyerekeink nem akarnak mocskos dolgokat dolgozni, a büdösök nem segítik a jogodat. Fiaink szeretnek egymással barátkozni, segíteni egymást.
Ma csodálatosan szent napunk van, a Barátság Napjának szenteljük.
Shapoklyak: Tse tengely tsі dіtlahi - korotuni - barátok? Lehetnek barátok? Ó, megnevettettek! (nevetés).
Vezető: Pochekay, pochekay, Shapoklyak, hogy megtudjuk, miért lehetnek igazán barátok legényeink, meg kell őket táncolni, játékban, dalban megforgatni.
Shapoklyak: - Ellenőrizd, ugye? Kérem.

Axis egyszerre reverbіrimo, mint te barátságos. Hangot kell adnia a kérésnek.
Barátságosak vagytok? (Így)
Megházasodsz? (Szia)
Chi fogsz movchati? (Szia)
Táncolsz? (Így)
Che gratimete vie? (Így)
El tudnál altatni? (Szia)
Vezető: Yakі legények és fiatalok! Együtt ujjongtak.
Shapoklyak:És most már tudjuk, hogy egytől egyig segíthetsz. Akivel játék-zmagannya lesz segítségünkre.
1 zmagannya "Kötözd fel és oldd fel"
Gravtsі zavyazyut hogy rozvyazyut strіchka.
2. Gra: "Ki adja jobban a táskát egy barátnak?"(két gyerek remeg).
Shapoklyak:Ó, hogy ti gyerekek dacosan megmutattátok, hogy barátságosak, vidámak vagytok, és el tudjátok támogatni a barátaitokat. Meg akartam ismerni a barátaimat is.
Vezető: Felajánljuk a barátságunkat. Fiataljaink azonnal felolvassák verseit szeretett barátaikról.

1. Szeretem a barátaimat,
A bókok nem maradnak el.
Nyerj, va, te vagy én...
Ugyanakkor a család barátságos.
Legyünk mind barátok
nem fogok szomorkodni.

2. Ha rappelni, játszani,
Stribatimemo és stribatimemo.
Dalok együtt alszunk,
Walk nadvir pidemo.
Ott megsavanyodunk,
Nem félünk a fagytól.

3. Nos, ami engem illet, barátaim,
Nem fagyhatunk meg.
Mint egy elragadtatás, jött a bida,
Az egyik zavzhdy viruchimo.

4. Nagyon jó élni.
Nem fogunk habozni
Robitimemo mindent öten,
Akkor a jobb oldalon leszek
Chi vikonati minden smilo!
Gyere a csoportunkba
Mi és te barátok vagyunk.
A barátságot értékelni kell
Szóval érezd jól magad az élet világában!
Shapoklyak: Mint a legények, jól sikerült, ilyen kedves szavakat olvasnak a barátaikról.
én is szerettem volna veled barátkozni. Fogadj el?
Gyerekek: Igen!
A barátság körtánca győz.
Vezető:Örülök, hogy az óvodás fiúk barátságosak velünk.
Még ha a fiúk barátok is, akkor boldogság.
Mint minden a világon, hogy barátok legyünk -
Emberek, állatok és rókák,
A barátság kerek táncai keringenek,
Szóval légy kedves!
A "Smile" című dalt éneklik.
Minden gyerek zenélni megy a csoporttal, nézd meg őket karácsonykor.

Önkormányzati költségvetési óvoda telepítési világítás

Gyermekfejlesztő központ - Gyermek bölcsőde

"Vedmedic"

JÓ:

vezető ápoló

MBDOU CRR – D/S

"Vedmedic"

N.V. Kazantseva

Rozvaga

idősebb óvodás korú gyermekek számára

– Barátok napja!

Taksimo

2015

A forgatókönyv szent a gyermekkertben "Barátok napja".

Cél: Határozza meg a gyerekek megjelenését azzal, hogy mit jelent "barátnak lenni". Az elmében kialakítani a helyzet megértését és értékelését, önállóan megérteni a viselkedés motívumait és az indítékok spontaneitását a lényeges viselkedési normákkal. Vihovuvati jóindulatú beállítás egy éves korig és felnőttig. Teremtsen vidám hangulatot, amely a gyermekek számára nyilvánvalóan szent.

A robot eleje: Illusztrációkat nézegetni, mozogni, szépirodalmat olvasni.

Lebonyolítás dátuma:

Gyermekek zenével menni a színpadra.

1 gyerek.

Jó nap! Jó nap! Jó nap!
Örülünk, hogy legyőzhettünk!
Mint a sok ragyogó kuncogás
Mi bachimo álruhában egyszerre.

2 gyerek.

Ma szent vitt minket:
Chi nincs vásár, nincs karnevál!
Itt jött a szent barátság
Megkérdeztem néhány fiút.

3 gyerek.

Sichen vidáman megszentelt,
Dovkol ömlik a zene.
A napom szent
Nevezzük a Barátság Napját.

4 gyerek.

A gyerekek kertje szent,
Gyertek táncolni, emberek!
Skіlki us vidám, rіznih,
Vágjunk bele egy vad körtáncba!

Vezető. Ma egy vidámabb, a Barátságnak szentelt napunk van veletek. Első barátok, barátnők érkeznek hozzánk a gyerek bölcsődébe.

Ditin.

Imádom a gyerekes kertemet
Az újnak nagyfiúi vannak.
Egy kettő három chotiri p'yat...
Kár, hogy nem rontasz el mindenkit.
Talán száz, talán kettő.
Jó, ha együtt vagyunk!

Dal a Gyermekkertről

Vezető: Fiúk, ma vidámabb szentségünk van, a Barátság Napjának szentelve. Mi svovatimemo, gratimemo, dancememo és pompásan vendégek érkeznek hozzánk.

Mondjuk egyszerre:

Jó napot, arany nap! (Kezeket fel)

Szia kék ég! (Kezeket fel)

Jó napot barátaim! (Üdv egyenként)

Duzhe rádium bachiti neked - én! (Kitárt kezek ölni, nevetni egytől egyig)

És most szeretném átdolgozni, chi tudod a legfontosabb szavakat.

Gra "Mondd ki a szót." 1. Hogyan csevegjünk tudással, akár az utcán, akár otthon,Ne veszekedj, ne légy ravasz, hanem mondd hangosabban... (helló).2. Ha kéred, ne felejtsd el a hátuljátNyisd ki a szád és mondd... (legyen kedves).3. Nem akarok letelepedni, nem akarok,Könyörgöm, légy bölcsMicsoda szó a kibaszásra:Légy ... (szeretet), légy ... (kedves).4. Mintha a társaság beszélne, nem gyorsan, nem sokkal lemaradva,Akkor mondd el mindenkinek az elválás hvilinájában... (káromkodás előtt).5. Yakshcho, egyszóval, valaki segített neked,Ne riadj vissza hangosan, beszélj bátran... (tetszik)

Vezető. Ügyes fiúk, tudjátok a jó fontos szavakat, hogy a mocskosokból is lehet jót csinálni.Gra "Jó - rossz" A vezér a bor csikket hívja, a fröccsenő gyerekek a helyeset jelentik: köntöst tépve, gyengéket védve, alkut kötöttek az anyával, verték és rágalmazták a kaszált, felkapták a fiókát a fáról, megropogtatták a játék, eltörte a vázát, segített a kicsiknek felöltözni, öntött egy zukerkoyt, podyakuvav.

A zenéhez lépjen be a Vraka-Zabiyaka-ba.

Vraka-Zabiyaka. Üdv mindenkinek! Aha! Itt van szükségem rád! (kezek dörzsölése).Vezető. Hol a tse "sudi"?Vraka-Zabiyaka . Kudi, kudi... Ez itt, gazdag gyerekek. Velük dolgozom az asszisztenseimnek.Vezető. De te ki vagy?Vraka-Zabiyaka. Vraka-Zabiyaka vagyok. Én chula vagyok, ez itt szent?Vezető. Nem ják, hanem szent barátság, szent barátok. Szórakozni jöttünk.Vraka-Zabiyaka. Tse tengely qi alacsony gyerekek - barátok? Lehetnek barátok? Ó, megnevettettek! (nevetés).Vezető. Pochekay, pochekay, Vraka-Zabiyaka, hogy megtudjuk, miért lehetnek legényeink barátok, meg kell őket fordítani játékban, táncban, dalban.Vraka-Zabiyaka. Fordítva, igaz? Kérem! (Távoli labda). Tengely m'yach. Aki nem jógázik, az nem nyer, és végül is nem tanult meg barátkozni!Kíméletlenül indulva, megtévesztve a gyerekeket, dobd rájuk a labdát.Vezető. Hát ne! Szóval ne menj! Yakshcho Grati, akkor a megfelelő módon.Vraka-Zabiyaka. Hogy van ez helyesen?Vezető. A Tse azt jelenti – a szabályok mögött. Axis elcsodálkozott, azonnal átvettük a labdát és a karóhoz passzoltuk, és megkaptad. Itthon?Gras "Paszd a labdát a karóra"

Vraka-Zabiyaka: Hát ez van, én nem játszom így. Szóval nem őszinte. A yakbyből egyedül én játszottam a labdával, és ti mind futnátok utánam, az csodálatos lenne!Vezető: És szeretnél a cikaván a srácokkal játszani a „Hogy élsz?” csoportot. Hadd tanítsalak titeket.Vraka-Zabiyaka. Nos, jobb, ha tudja, kit tanítson valakinek. Hú, ilyet nem tudok, mi.Gra "Hogy élsz?" A gyerekek a kezükkel mutatják meg, mit kell tenni a szöveggel.Hogy élsz? - Tengely így! (Tegye előre a hüvelykujját)Hogyan fogsz? - Tengely így! (menj a ködbe)Jak plivesh? - Tengely így! (úszást utánozni)Jak bizhi? - Tengely így! (nagyon a többinél)Hogy mersz? - Tengely így! (Összefoglalva)Üres vagy? - Tengely így! (grimaszolva)Te fenyegetsz? - Tengely így! (egy ujjal rázza meg az egyiket)A Gras 3-4 alkalommal ismétlődik, hamarabb lesz gyorsabb a tempó

A Vraka-Zabiyaka rosszul játszik, a vezető meglepetést kér, mintha küzdenie kellene.

A gyerekek nevetnek. Vraka-Zabiyaka hovaetsya ubik, zatika voha.
Vidám zene mellett belép Szmisinkin bohóc.

Smishinkin. És az i-es tengely! Feeling smіh i zrozumіv, scho rajtam itt ellenőrizze. Tényleg, fiúk?Gyermekek. Így!Smishinkin. Szent vagy, vidám? Mintha mindent szeretek!Vezető. Szóval, Smіshinkine, ebben az évben mindannyian egyszerre vicceltünk és szórakoztunk.Vraka-Zabiyaka. Igen igen! Kis rövidke!Smishinkin. Ó, Vraka-Zabiyaka, már itt vagy, és megint tévedek?Vezető. Uyavlyaesh, Smishinkin, Vraka-Zabiyaka megerősíti, hogy legényeink, az a kislány, nem lehetnek barátok.Smishinkin. És sejtem, zovsim navpaki. Axis, például, tudod, Vraka-Zabiyaka, mi kell a hazugsághoz?Vraka-Zabiyaka. biztosan tudom! A bűz még mindig táplálkozik. Állj fel, és kezdj el mindenféle hazugságot és félénkséget, hazugságot és ürességet.Smishinkin. És a tengely i ni! Azonnal megtanítjuk, mit kell hazudnod.

"Boldog töltést"

Vraka-Zabiyaka. A kertben nőttél fel, de hazajössz... Ott nem tudsz nélkülem lenni, miért fogsz nélkülem dolgozni, szóval garnenko, shkidlivoy?Vezető. És semmi ilyesmitől, legényeink nem csak a kertben barátkoznak, de még mindig barátok maradnak az anyjukkal és a tatamikkal, és mindig próbálják hallgatni a tengelyt, és hallgatják a dalt.

Dal "Elválaszthatatlan barátok nőttek fel és gyerekek"

Vraka-Zabiyaka. Eh, te! Chi nem tőletek jött, asszisztenseim. Hát miért vagyok ilyen szerencsétlen?! Miért nem akar velem senki barátkozni? (Síró).Smishinkin. eszel még?! Vessen egy pillantást önmagára: lehetséges egy ilyen lompos emberrel, akinél nincs röhögés, barátokat ismerni?Vezető. Adje Smishinkinnek igaza van. Csak a jó, vidám emberek törekszenek másokra. Tengely hallgass, milyen kedves és kedves táncos mi tobi műsor

Tánc "Mi a kedvesség"

Vraka-Zabiyaka (csobbanás a völgyben). Micsoda csoda dal! Ezt még nem hallottam!Smishinkin. Barátaim, csodálatos volt! Vraka-Zabiyaka először mondta el az igazat!Vraka-Zabiyaka. Jak? Nem lehet ilyen! Mi a baj velem? Kim, most az leszek, hogyan tanulhatnék hazugságot? (Khniche).Vezető. Jó leszel bennünk, jó és vidám. Én Toby és én vagyok az új hölgy. Akarod?Vraka-Zabiyaka (Zavaros). Hát, nem tudom... Mit tehetek?Smishinkin. Tudod, tudsz! És mi segítünk a legényekkel.Vezető. Fiúk, adjunk Vrak-Zabiyak hölgynek egy új garne im'ya-t – Veselushka-Laughtert.Smishinkin. De ebben a pillanatban csak jó munkát végezhet, és elkezdhet nevetni. Jó?Vraka-Zabiyaka. Így

* A világban élni nehéz

Barátnő nélkül abo ... (barát)

* Félig zavartság, kétirányú,

Boldogság, ennek a győzelemnek az öröme. (Barátság)

Már nem vagyunk barátok, Ty pishov, a képemben.

Nem főztünk keményen, egy az egyben azt gondoltuk,

Nos, most már tudok. Gyere, énekelek neked.

Várj egy percet, adzhe át az égen

A tengely megnőtt...

(Hegesztés)

Azt mondani, hogy hasonlóak vagyunk.

Vidpovidaemo: "Nos, akkor mi van?".

Azt mondani, hogy elválaszthatatlanok vagytok.

Egy barát nélkül nagyon unalmas.

Azt mondják, bovtanki vagyunk...

Hát mi van! Aje mi...

(Barátnők)

Cho, barátom, kiejtem

Felejtsd el a harcunkat.

Krok nazustrich rablás,

A barátod akarok lenni.

Állj, barátom, haragudj,

kántálok...

(Smink)

Smishinkin. Jó volt srácok! És azt mondtad (fordulj Vraka-Zabiyaka-hoz), hogy a gyerekeink nem tudnak semmit. Vajon a kicsik kitalálnak ilyen fontos rejtvényeket?Vraka-Zabiyaka. Most már igazán tudom, hogy a legények felnőttek és elhatározták magukat. És tudod miért? Mert lassan úgy teszek, mintha Veselushka-Nevetés lennék.

Tánc "Barátság" ("Barbariki" csoport)

Smishinkin. Nos, Veselushka-Nevetés, megérdemelt téged a szentünk?

Vraka-Zabiyaka. Azta! Hát zovsіm іnshoy lettem!Vezető. És miben segítettek a legényeink.Smishinkin . Nekünk pedig Veselushkoy-Khokhotushkoyból egy óra a mi szabályozási kozák országunkban. És amint érezzük barátságos nevetését, mindig vendégei leszünk gyermeki kertjében.

Smishinkіn ta Vraka-Zabiyaka : Fú!

A hősök vidám zenéjére megy.