СТВОРЕННЯ
ЗБРОЇТИ СИЛ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
Проект викладача-організатора ОБЖ Погребняка Сергія Федоровича Нижегородська область, м. Бор
План уроку:
1.Наслідки Жовтневої революції 1917 року на стан збройних сил Росії.
2.Збройні Сили Радянського Союзу перед Другою світовою війною.
3.Збройні Сили Радянського Союзу під час Великої Вітчизняної війни.
4. Післявоєнний стан Збройних Сил. 5.Реформа сучасних Збройних Сил Росії.
Робота з таблицею
ВІЙСЬКОВІ
РЕФОРМИ ПІСЛЯ Жовтневої
РЕВОЛЮЦІЇ 1917-1918 РОКІВ
Жовтнева революція 1917 року зруйнувала існуюче державний устрійРосії та ліквідувала збройні сили. Уряду Республіки Рад довелося у перші місяці створювати нові збройні сили з урахуванням нового суспільного устрою країни, зовнішніх загроз та матеріальних можливостей
У перші місяці Радянської влади її збройною опорою була Червона гвардія (озброєні загони робітників), у якій на початку 1918 року налічувалося 460 тисяч жителів.
Нечисленна, слабо навчена Червона гвардія не могла протистояти вторгненню німецьких військ. Загроза вторгнення німецьких військ змусила Радянський уряд розпочати комплектування постійної армії.
15 січня 1918 року було прийнято декрет створення Робоче- селянської Червоної Армії (РККА), а 29 січня 1918 року – про організацію Робоче- селянського Червоного Флоту. Армія та флот створювалися на добровільних засадах.
У лютому 1918 року молодої Червоної Армії та моряків Балтійського флотудовелося відбивати тиск німецьких військ. На ознаменування масового вступу добровольців до Червоної Армії для захисту Вітчизни та мужнього опору загонів Червоної Армії німецьким загарбникам день 23 лютого став відзначатись як День Радянської Армії та Військово-Морського Флоту, а з 1992 року як День захисників Вітчизни.
Основний зміст реформ:
Формування Червоної Армії та реформування старої армії;
Прийняття у грудні 1917 року Декрету про скасування військових чинів, звань, знаків відмінностей та переваг. Командири – до командира полку – обиралися загальних зборах елементів;
Видання РНК у січні 1918 року Декрету «Про створення Робітничо- селянської Армії» за принципом та рекомендаціями від військових комітетів, партійних та профспілкових організацій;
Верховним керівним органом ставав РНК, органом безпосереднього управління - Наркомвійськдел;
У квітні 1918 року набір Армію перейшов від принципу добровільності до принципу військової повинності, від виборів командирів – до призначення. У травні вводиться загальний військовий обов'язок.
Наступ Червоної Армії (1944-1945) Настання Радянської Армії в 1944 - 1945 р.р.У 1944 р. Радянська Армія повела наступ всіх ділянках фронту - від Баренцева моря до Чорного. У січні почалося настання частин Ленінградського і Волховського фронтів, результатом якого стало повне звільнення Ленінграда від ворожої блокади, і вигнання фашистів з Новгорода. У квітні, форсувавши нар. Прут, наші війська перенесли військові дії на територію Румунії. На кілька сотень кілометрів було відновлено державний кордон СРСР. У квітні, форсувавши нар. Прут, наші війська перенесли військові дії на територію Румунії. На кілька сотень кілометрів було відновлено державний кордон СРСР. Успішний наступ радянських військ взимку – навесні 1944 р. прискорив відкриття другого фронту в Європі. 6 червня 1944 англо-американський десант висадився в Нормандії. Проте основним фронтом Другої світової війни продовжував залишатися радянсько-німецький, де були зосереджені основні сили фашистської Німеччини. У перші місяці війни через несподіванку та раптовість німецько-фашистського нападу Червона Армія виявилася змушеною відступати, залишити частину радянської території. У перші місяці війни через несподіванку та раптовість німецько-фашистського нападу Червона Армія виявилася змушеною відступати, залишити частину радянської території. У ході війни Червона Армія наливалася новими життєвими силами, поповнювалася людьми та технікою, отримувала на допомогу нові резервні дивізії. І настав час, коли Червона Армія отримала можливість перейти у наступ на головних ділянках величезного фронту. У червні - серпні 1944 р. війська Ленінградського, Карельського фронтів і Балтфлоту, розгромивши фінські частини на Карельському перешийку, звільнили Виборг, Петрозаводськ і 9 серпня вийшли на державний кордон з Фінляндією, уряд якої 4 вересня припинив воєнні дії проти СРСР, а після разів у Прибалтиці 1 жовтня оголосило війну Німеччині. У червні - серпні 1944 р. війська Ленінградського, Карельського фронтів і Балтфлоту, розгромивши фінські частини на Карельському перешийку, звільнили Виборг, Петрозаводськ і 9 серпня вийшли на державний кордон з Фінляндією, уряд якої 4 вересня припинив воєнні дії проти СРСР, а після разів у Прибалтиці 1 жовтня оголосило війну Німеччині. У липні – вересні частини Українських фронтів звільнили всю Західну Україну. 31 серпня німці були вибиті із Бухареста. На початку вересня радянські війська вступили на територію Болгарії. У липні – вересні частини Українських фронтів звільнили всю Західну Україну. 31 серпня німці були вибиті із Бухареста. На початку вересня радянські війська вступили на територію Болгарії. Восени 1944 р. почалися запеклі бої за визволення Прибалтики - 22 вересня був звільнений Таллінн, 13 жовтня - Рига. Наприкінці жовтня Радянська Армія вступила у межі Норвегії. Паралельно з настанням у Прибалтиці та Півночі наші армії у вересні - жовтні звільнили частину території Чехословаччини, Угорщини, Югославії. Підсумком настання Радянської Армії в 1944 р. стало повне звільнення території СРСР від фашистських загарбників і перенесення війни на територію ворога. Перемога у боротьбі з гітлерівською Німеччиною була очевидною. Вона була досягнута у боях, а й у результаті героїчної праці радянського народу в тилу. У 1944 р. радянська промисловість перегнала військове виробництво не лише Німеччини, але Англії та США. Перемога у боротьбі з гітлерівською Німеччиною була очевидною. Вона була досягнута у боях, а й у результаті героїчної праці радянського народу в тилу. У 1944 р. радянська промисловість перегнала військове виробництво не лише Німеччини, але Англії та США. На звільнених землях відразу розпочиналося відновлення народного господарства. 6 січня 1945 р. У. Черчілль звернувся до І. В. Сталіна з проханням прискорити проведення наступальних операцій. Вірні союзницькому обов'язку, радянські війська 12 січня 1945 р. розгорнули наступ, фронт якого тягнувся від берегів Балтики до Карпатських гір. Потужний наступ здійснювався між Віслою та Одером – на Варшаву та Відень. 6 січня 1945 р. У. Черчілль звернувся до І. В. Сталіна з проханням прискорити проведення наступальних операцій. Вірні союзницькому обов'язку, радянські війська 12 січня 1945 р. розгорнули наступ, фронт якого тягнувся від берегів Балтики до Карпатських гір. Потужний наступ здійснювався між Віслою та Одером – на Варшаву та Відень. У другій половині квітня - на початку травня Радянська Армія завдала останніх ударів по Німеччині. З 16 квітня розпочалася операція з оточення Берліна, що закінчилася до 25 квітня. 30 квітня між 14 і 15 годинами над рейхстагом був поставлений червоний прапор. У другій половині квітня - на початку травня Радянська Армія завдала останніх ударів по Німеччині. З 16 квітня розпочалася операція з оточення Берліна, що закінчилася до 25 квітня. 30 квітня між 14 і 15 годинами над рейхстагом був поставлений червоний прапор. 9 травня було ліквідовано останнє вороже угруповання та звільнено Прагу. Гітлерівська армія припинила своє існування. 8 травня у берлінському передмісті Карлхорсті було підписано акт беззастережної капітуляції Німеччини. Велика Вітчизняна війна завершилася остаточним розгромом фашистської Німеччини та її союзників. Радянська Армія не тільки винесла на своїх плечах весь тягар війни, а й урятувала від розгрому англо-американські війська. Велика Вітчизняна війна завершилася остаточним розгромом фашистської Німеччини та її союзників. Радянська Армія не тільки винесла на своїх плечах весь тягар війни, а й урятувала від розгрому англо-американські війська. 17 липня 1945 р. у Потсдамі зібралася Потсдамська конференція, яка обговорила підсумки війни. Керівники трьох держав домовилися назавжди ліквідувати німецький мілітаризм, гітлерівську партію і запобігти її відродження. Було вирішено питання, пов'язані з виплатою Німеччиною репарацій. 17 липня 1945 р. у Потсдамі зібралася Потсдамська конференція, яка обговорила підсумки війни. Керівники трьох держав домовилися назавжди ліквідувати німецький мілітаризм, гітлерівську партію і запобігти її відродження. Було вирішено питання, пов'язані з виплатою Німеччиною репарацій. Після розгрому фашистської Німеччини Японія продовжувала проводити військові дії проти США, СРСР та інших країн. Радянський Союз, виконуючи свої союзницькі зобов'язання, 8 серпня 1945 після відхилення пропозиції про капітуляцію оголосив війну Японії. 9 серпня наші частини трьома фронтами перейшли у наступ, розпочалася Радянсько-японська війна. Після розгрому фашистської Німеччини Японія продовжувала проводити військові дії проти США, СРСР та інших країн. Радянський Союз, виконуючи свої союзницькі зобов'язання, 8 серпня 1945 після відхилення пропозиції про капітуляцію оголосив війну Японії. 9 серпня наші частини трьома фронтами перейшли у наступ, розпочалася Радянсько-японська війна. Протягом двох тижнів було повністю розгромлено головну силу Японії. Протягом двох тижнів було повністю розгромлено головну силу Японії. Бачачи, що продовження війни безглуздо, 2 вересня 1945 р. Японія капітулювала. Поразкою Японії закінчилася друга світова війна. Настав довгоочікуваний світ. Виписки з газет. Згадайте слова великого російського письменника Максима Горького: «якщо ворог не здається, його знищують (...) Народний комісар оборони СРСР І. СТАЛІН Правда. 23 лютого 1942 р.
Народження Армії нового типу. Наприкінці листопада 1917 року для захисту
соціалістичної революції в
найкоротший термін створюється армія
нового типу. Наприкінці листопада-грудня
1917 року Народний Комісаріат з
військовим справам доручив Головному
Управлінню Генерального штабу
розробити проект створення військової
міліції. 8 грудня записка
Генштабу обговорювали на нараді
Колегії Народного Комісаріату з
військових справ.
"Декрет про Червону армію"
Нарада прийняла ідею організаціїармії на територіально-міліційній
основі. Першим законодавчим актом
у справі формування нової армії була
"Декларація прав трудящого та
експлуатованого народу", затверджена
III Всеросійським з'їздом Рад 12
січня 1918 року, в якій говорилося про
озброєння трудящих. Пізнім
увечері 28 січня 1918 року члени
Раднаркому Російської Республіки
зібралися, як завжди, у "Червоній
кімнаті" Смольного. В.І.Ленін відкрив
47-е засідання Раднаркому оголосив
порядок денний. Сьомий пункт у ній був
сформульовано так: "Декрет про Червону
Армії". 11 лютого відбулося підписання Декрету про організацію
Робітничо-селянського Червоного флоту. Скориставшись військовою
слабкістю Радянської Республіки, порушивши ув'язнене з нею
перемир'я, німецькі та австро-угорські війська 18 лютого
1918 року перейшли у наступ на широкому фронті від Балтики
до Карпат.
Лев Давидович Троцький.
Наркомом з військових та морськихУ справах був призначений Троцький Л.Д.
Як показали наступні
події, це було мало не
найвдаліше кадрове
призначення радянських часів.
Зрозуміло, що будівництвом
Робітничо-селянській Червоній
Армії (РККА) займався не один
Троцький, а ціла плеяда великих
військових діячів та
більшовицьких політиків. У
Червоної Армії багато батьків,
однак, головним, на думку
військових істориків, без сумніву
був Троцький.
Висновок.
Нарешті, Червона Армія відіграла не тількияк захисник вітчизни або як інструмент більшовицької
політики поза СРСР. Армія, створена Троцьким,
стала чи не головною кузнею та вихователькою
радянських кадрів. Саме в армії чисельна
селянська маса Росії зазнала першої, нехай і
примітивною, але ефективною соціалістичною
обробці. Селянина навчали, причому, не лише
військової, а й загальної грамоти, підгодовували, лікували,
готували ідеологічно. Армія давала путівку в життя
тільки великим радянським полководцям, а й вченим,
"червоним директорам", артистам, літераторам.
Дидактична мета: створити умови для усвідомлення та осмислення блоку навчальної інформації, її закріплення, застосування та перевірки рівня засвоєння засобами технології самостійного групового навчання.
Тип уроку: комбінований.
Освітня: вивчити причини створення Червоної Армії, забезпечити повторення та поглиблене вивчення раніше вивчених понять Робітничо-Селянська Червона Армія (РККА), Реввійськрада, Рада робочої та селянської оборони.
Розвиваюча: продовжити розвиток та формування умінь: викладати основні питання теми, готувати та виступати з повідомленнями, працювати з історичною картою та документами, додатковою літературою, аналізувати їх, робити висновки, записувати головне у зошит.
Виховна: виховання громадянських та патріотичних почуттів.
Форми організації навчальної діяльності: групова, фронтальна, парна.
Методи: частково – пошуковий, дослідний
Обладнання: підручник Історія Росії 9 клас (за редакцією Данилова А.А, Косуліною Л.Г), Історія Вітчизни 10 клас (за редакцією Жарової Л.М, Мішиної І.А), настінна карта «Громадянська війна та інтервенція в Росії», відеофільм із серії «Росія XXв», аудіозапис з музикою гурту «Любе» - «Кінь», повідомлення учнів про Блюхера В.К; Вацетісі І.І; Тухачевського М.М; Троцькому Л.Д, історичні документи, портрети, форма, мультимедіа.
Вчитель: Повідомляється тема уроку та ціль.
Звучить музика: «Проводи» (як рідна мене мати проводила).
Вчитель: Під час уроку необхідно записати етапи створення Червоної Армії. Додаток 1
Мультимедіа. 1 кадр про революцію.
Вчитель: У жовтні 1917 року відбулася Жовтнева революція, до влади в країні прийшли більшовики, з жовтня і до березня 1918 року по всій країні йшло становлення влади рад, де мирним шляхом, а де озброєним, і перші виступи проти більшовиків були стихійними та розрізненими, не користувалися масовою підтримкою населення та проходили на тлі відносного швидкого та мирного встановлення влади рад цей час назвали «Тріумфальною ходою радянської влади в країні». Проте вже на початку протистояння склалося два основних центри опору влади більшовиків: на схід від Волги, в Сибіру, де переважали заможні селяни, що перебували під впливом есерів, а також на півдні – на територіях, заселених козацтвом, відомим своєю волелюбністю та особливим способом життя . Головними фронтами громадянської війни стають Східний та Південний.
Ленін був прихильником марксистського положення про те, що після перемоги соціалістичної революції регулярна армія, як один з головних атрибутів буржуазного суспільства, має бути замінена народним ополченням, яке скликатиметься лише у разі військової небезпеки. Проте розмах антибільшовицьких виступів зажадав іншого підходу.
1.15 січня 1918 року декретом Раднаркому проголошено створення Робітничо-Селянської Червоної Армії (РККА). Серед перших добровольців, які вступили до РСЧА, були пітерські робітники – червоногвардійці. 29 січня 1918 року було утворено Червоний Флот.
Вчитель: На партах у всіх лежать документи створення РККА.
Вчитель: Дайте відповідь, будь ласка, на питання, на яких принципах йшов процес формування Червоної Армії?
Відповіді учнів: армія створюється з свідомих та організованих елементів трудящих, доступ до неї відкритий для всіх, хто готовий віддати свої сили, життя для захисту завоювань революції, потрібні рекомендації: військових комітетів чи демократичних організацій.
Вчитель: Зараз ми побачимо з вами фрагмент відео про створення РККА. Хочу звернути увагу на те, щоб ви уважно подивилися фільм і відповіли на запитання.
Вчитель: Про що свідчить документальна кінохроніка? Яка їхня підготовка? Хто були першими червоноармійцями?
Відповіді: дуже погано одягнені, у багатьох немає відповідної форми, багато хто не вміє стріляти, немає дисципліни.
Вчитель: відповіді правильні.
2.Учитель: Восени 1917 року – навесні 1918 року йшов процес демобілізації старої царської армії. Скасувалися всі старі чини та звання, стани, вводилася виборність командного складу.
Запитання. Що таке демобілізація (згадати визначення).
Відповіді: роззброєння старої армії, розпуск солдатів по хатах, скасовувалися всі військові чини.
Вчитель: Багато солдатів і офіцери старої царської армії не згодні з новою владою, владою більшовиків, йшли служити на Дон до отаманів Каледіна, Денікіна, Алексєєва та інших генералів та отаманів. На Дону формується Добровольча армія під командуванням генерала Лавра Корнілова, яка започаткувала білий рух, названий так за контрастом з червоним – революційним. Білий колір символізував законність та порядок. Учасники білого руху вважали себе виразниками ідеї відновлення колишньої могутності та могутності Російської держави та нещадної боротьби з тими силами, які, на їхню думку, вкинули Росію у хаос та анархію – з більшовиками.
Застосовуваний спочатку добровольчий принцип комплектування приводив до організаційної роз'єднаності, децентралізації в управлінні військами, що згубно позначилося на боєздатності і дисципліни Червоної Армії. Вона зазнала низки серйозних поразок.
Ось чому, задля досягнення найвищої стратегічної мети – збереження влади більшовиків,Ленін вважав за можливе відмовитися від своїх поглядів у галузі військового будівництва та повернутися до традиційних, «буржуазних», як він говорив принципам, тобто. до загальної військової повинності та єдиноначальності.
3. Вчитель: Ще навесні 1918 року було видано декрет про обов'язкове військове навчання. Жінки могли навчатися військової справи добровільно.
4. 22 квітня 1918 року – було скасовано виборність командирів і запроваджено першу радянську військову присягу, текст якої було складено Л.Д.Троцким.
У той же день було зроблено важливий крок до переходу від добровільного принципу формування армії до загальної військового обов'язку: кожен, хто вступив до лав РСЧА, повинен був скласти присягу і прослужити в ній не менше шести місяців
Червоноармієць у формі, читає Військову присягу (документ – історія Батьківщини).
Вчитель: Дайте відповідь на питання, що було найголовнішим, найважливішим для тих, хто вступив до лав РСЧА?
Відповіді учнів.
Вчитель: Питання перше. Яким був термін служби у лавах Червоної Армії?
Вчитель: Згадайте, скільки служать у сучасній Російській армії?
А тепер подивимося фрагменти фільму, зверніть увагу на першу форму червоноармійців, що в ній особливого, що її відрізняє від сучасної форми?
Кадри мультимедіа про форму (3,4,5).
Відповіді учнів: довгі шинелі, гімнастерки, немає відмінностей, незвичні головні убори, у багатьох немає чобіт, ноги обмотані онучами.
Вчитель: абсолютно правильно, форми на всіх не вистачало, одягалися, у кого що було.
Вчитель: На 20 травня 1918 року в армії Радянської республіки налічувалося трохи більше 322 тисячі бійців. З них озброєних було близько 200 тисяч, навчених – близько 31 тисяч. Такими силами неможливо було протистояти військам білогвардійців та інтервентів.
«Будь-яка революція лише тоді чогось варта, якщо вона вміє захищатися», - говорив Ленін восени 1918 року.
5. У травні 1918 р. ВЦВК видає постанову «Про перехід до загальної мобілізації робітників та найбідніших селян».
У липні 1918 р – закон було опубліковано, у ньому говорилося: «особи від 18 до 40 років чоловічої статі повинні проходити військову службу». Протягом літа – осені 1918 р до лав РСЧА було мобілізовано 300 тис.ч. У постанові також говорилося, що особи, негідні служити в армії за своїми моральними якостями, не допускалися до її лав (згодом видано декрет «про звільнення з військової повинності за релігійними переконаннями»). Для них запроваджувалась альтернативна служба.
Костяком армії були члени РКП(б). До кінця громадянської війни Червона армія налічувала 5,5 млн. бійців, їх понад 700 тисяч, робітників, 4 млн. селян. До неї було призвано близько 50 тис. офіцерів і генералів старої армії, 10 тисяч військових чиновників, 40 тис. лікарів та медперсоналу в основному старої царської армії. Старі військові спеціалісти становили 35% всього командного складу Червоної армії. До 1 січня 1919 р. лави червоної армії становили приблизно 165 тисяч колишніх царських офіцерів і солдатів. Залучення військспеців супроводжувалося суворим «класовим» контролем з їхньої діяльністю. А доручено було брати офіцерів старої армії Тухачевському Михайлу Миколайовичу.
Повідомлення учня. Портрет. Тухачевський Михайло Миколайович, людина виняткових здібностей, навчаючись у кадетському корпусі, він власноруч виготовив скрипку, про нього завжди говорили, що в нього золоті руки, бо він завжди волів робити сам. З відзнакою закінчив кадетський корпус і був прийнятий до Олександрівського військового училища, закінчення училища співпало з початком першої світової війни. Тухачевський був у званні підпоручика лейб – гвардії Семенівського полку. Навесні 1918 був прийнятий на роботу у військовий відділ Всеросійського Центрального Виконавчого Комітету (ВЦВК), у квітні вступив до партії більшовиків. Він особисто приймав колишніх офіцерів, його розмови відзначалися винятковим тактом. Новий командарм справляв на своїх співрозмовників величезне враження, і не одна сотня офіцерів завдяки йому перейшла тоді на бік Радянської влади. Це дозволило швидко створити польове управління 1-ї армії, штаби дивізій та бригад, налагодити штабну роботу.
Вчитель: Велика увага приділялася формуванню нових командних кадрів.
6. У 1917 - 1919 рр. крім короткострокових курсів і військових шкіл для підготовки середньої командної ланки з червоноармійців, що найбільш відзначилися, були відкриті вищі військові навчальні заклади. Залучення в армію військових фахівців здійснювалося одночасно із запровадженням посади військових комісарів, які мали контролювати дії командира, відповідали за боєздатність та стійкість частин, здійснювали політичне виховання матросів та червоноармійців.
7. У вересні 1918 р. для загального керівництва військовими діями на фронтах було створено Реввійськраду Республіки (РВСР), що складався з командувача фронтом (армією) та двох комісарів. До його складу увійшли Л.Д. Троцький (голова), Е.М. Склянський, К.Х Данишевський, П.А. Кобозєв, І.І. Вацетис та інші.
Л.Д.Троцький розповідає вчитель.
Троцький Л.Д, залишаючись наркомом у військових та морських справах, на посаді голови РВСР дуже багато зробив для перетворення Червоної Армії на революційну, регулярну армію. Він активно боровся з так званою опозицією, яка чинила опір запровадженню військової повинності та залученню військових фахівців. Він брав участь у розробці операцій із розгрому Колчака, Денікіна, Юденича, білополяків. Він працював у тісному контакті з Леніним, який повністю довіряв йому. Троцький виявив схильності до адміністрування та силового тиску. Члени РВСР були наділені надзвичайними повноваженнями (аж до розстрілу зрадників та боягузів без суду та слідства), виїжджали на найнебезпечніші ділянки фронту.
8.Вчитель: 2 вересня 1918 р. була заснована посада Головнокомандувача Збройних Сил. Першим головкомом республіки став Вацетіс І.І.
Виступ учня. - Портрет на мультимедіа.
Вацетис І.І закінчив академію Генерального штабу, й у званні полковника брав участь у Першої світової війни. Зі своїм полком перейшов на бік Радянської влади. Пригнічував
Вчитель: самостійно вивчіть документ і дайте відповідь на питання, З якою метою прийнятий цей документ?
Відповіді учнів: Республіка була у небезпеці, білі частини наступали, треба було захищати справу революції, владу більшовиків.
Вчитель: Все вірно, республіка Рад була у небезпеці.
10.Для координації дій фронту і тилу наприкінці листопада 1918 було засновано Раду робітничої та Селянської Оборони.
Вчитель: прочитайте документ про утворення Ради Робочої та Селянської Оборони та дайте відповідь на запитання: Які функції покладалися на Раду?
Відповіді учнів: мобілізація всіх сил та засобів на користь оборони.
Вчитель: Він мав мобілізувати всі ресурси країни на захист Соціалістичної Вітчизни. Раду оборони очолював Ленін. Раді оборони підпорядковувалися всі наркомати та РВСР. Двічі на тиждень на засіданнях ради оборони розглядалися питання щодо виробництва зброї, боєприпасів, постачання фронту та тилу, розподіл людських ресурсів.
Найбільша небезпека владі більшовиків загрожувала зі сходу. Для відсічі – сформовано Східний фронт. Бої на східному фронті були важкими та кровопролитними.
Велику допомогу військам східного фронту надав 10-ти тисячний партизанський загін під командуванням В.К.Блюхера.
Виступ учня. Портрет.
Блюхер В.К. був родом із селян. Його діда поміщик за кмітливість і кмітливість прозвали Блюхером на ім'я Прусського фельдмаршала Блюхера. Кличка перетворилася на прізвище. Молодий Василь працював на заводі, де зблизився із більшовиками. У роки першої світової війни отримав два Георгіївські хрести, Георгіївську медаль, отримав звання унтер офіцера. У 1915 р. поранений. Потім із загоном червоногвардійців встановлював Радянську владу в Челябінську. Організував відсіч отаману Дутову під Оренбургом та був відрізаний від основних сил Червоної армії. У неймовірно важких умовах Блюхер вдалося провести свій загін по тилах білих. Блюхер першим був нагороджений орденом Червоного Прапора (оскільки його перехід протягом сорока днів у півтори тисячі кілометрів прирівнювали до переходу Суворова через Альпи).
Вчитель: Але повернімося назад. Коли одним із перших декретів радянська влада скасувала всі старі звання, чини, стани скасувала і царську нагородну систему. У перші роки радянської влади як такої системи заохочення протягом року був, Червоні герої задовольнялися скромними подарунками. Наприклад: «за відданість революції та вміле командування батареєю червоному командиру – артилеристові товаришу Наливайку подаються червоні шаровари».
Згадаймо фільм «Офіцери» (де командир теж був нагороджений червоними шароварами)
Нагороди у вигляді одягу були часто, ще й тому, що її просто не вистачало. Бажаною нагородою був годинник, особиста зброя, або просто подяка перед строєм бійців.
Перший орден виник нагородної системі радянської влади 1918г. Ним став орден Червоного Прапора РРФСР. Орден на мультимедіа. Додаток 1
30 вересня 1918 р за №1 орден вручено В.К. Блюхеру (згодом за роки громадянської війни отримав чотири ордени, і п'ятий у середині 20 років за роботу як військовий радник при революційному уряді Китаю).
Чотири ордена Червоного Прапора отримали ще три герої Громадянської війниС.С Вострєцов, І.Ф. Федько, Я.Ф. Фабриціус. Понад тридцять осіб нагороджено цим орденом тричі, а близько трьохсот людей – двічі. Загалом кавалерами ордена Червоного Прапора стали близько 15 тисяч людей.
У 1924 році було засновано орден Червоного Прапора СРСР.
Крім орденів, з'явилися почесні бойові нагрудні відзнаки, почесні революційні червоні прапори, почесна нагородна вогнепальна зброя.
У боях з інтервенцією та громадянської війни будувалася і формувалася Червона армія, молоді бійці навчалися військової справи, вивчали Статут, різні військові дисципліни. І не раз ще випробовували нашу Червону армію загарбники – мілітаристи. Суворим випробуванням для народу та його збройних сил була Вітчизняна війна з фашизмом.
Вчитель: Ми розглянули історію створення Червоної Армії. Як ви вважаєте, який етап був найскладнішим і чому?
Відповіді учнів: напевно, перший, тому що час був дуже складний, невизначений, щойно пройшла демобілізація царської армії, і тут набір нову арміюЧервону, над країною нависла небезпека інтервенції, зміцнення нової влади більшовиків, народ був у роздумах, куди йти в білу чи червону, що з них краще.
Вчитель: підбиває підсумок.
З повною підставою можна вважати, що нинішня російська армія – пряма спадкоємиця бойової слави, досвіду, традицій Радянських Збройних Сил та Червоної армії. У той же час вона спадкоємиця чудових традицій і блискучих перемог російської армії дореволюційного часу. Вона спадкоємиця тих, хто прославив себе на льоду Чудського озера, Куликовому полі, під Полтавою, та Бородіно, у знаменитому Брусилівському прориві та перемогах Великої Вітчизняної війни.
Звучить музика. Преображенський марш. Музика "Проводи".
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Презентацію на тему "Червона армія" можна скачати безкоштовно на нашому сайті. Предмет проекту: Історія. Барвисті слайди та ілюстрації допоможуть вам зацікавити своїх однокласників чи аудиторію. Для перегляду вмісту скористайтесь плеєром, або якщо ви хочете завантажити доповідь - натисніть відповідний текст під плеєром. Презентація містить 16 слайдів.
Слайди презентації
Слайд 1
Урок історії 11 клас
Червона армія у 30-ті роки 20 століття
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
К.Є. Ворошилов (1881-1969) У 1925-1934 рр. – нарком у військових та морських справах, голова РВС СРСР. 1934-1940 – нарком оборони СРСР, з 1940 – заступник голови Раднаркому. У роки Великої Вітчизняної війни – член ДКО та представник Ставки Верховного Головнокомандувачана ряді фронтів. На початку війни виявив повну нездатність керувати військами. У 1953-1960 рр. – Голова Президії, а з 1960 року – член Президії Верховної РадиСРСР
Слайд 5
С.М. Будьонний (1883-1973) У Громадянську війну командував 1-ї Кінної Армії (1919-1923). Пізніше на командних посадах у Червоній Армії, заступник та перший заступник наркома оборони. У 1941-1942 роках. – командував військами низки фронтів та напрямів, потім – кавалерією Червоної Армії. З січня 1943 року командувач кавалерією Радянської Армії та чл. Вищої військової ради Міністерства Збройних Сил СРСР, а 1947-53 одночасно заступник. міністра сільського х-ва з конярства. З травня 1953 по вересень 1954 р. інспектор кавалерії.
Слайд 6
А.І. Єгоров (1883-1939) Закінчив Юнкерське піхотне училище. Учасник Першої світової війни (полковник). Після жовтневої революції перейшов на бік радянської влади. Учасник громадянської війни. Згодом начальник Генерального штабу, заступник наркома оборони СРСР. Маршал Радянського Союзу. Розстріляний із групою воєначальників. Реабілітовано посмертно.
Слайд 7
В.К. Блюхер (1890-1938) В1920-1922 рр. – військовий міністр та головнокомандувач Народно-революційної армії Далекосхідної республіки. Перший кавалер ордена Червоного Прапора. Після Громадянської війни – на найвищих командних постах в армії. У 1929-1938 рр. - Командувач Окремою Далекосхідною армією. У 1938 р. заарештований та розстріляний
Слайд 8
М.М. Тухачевський (1893-1937) З дворян. Закінчив військове училище. Учасник Першої світової війни (гвардії підпоручик). На початку 1918г. – у Червоній Армії Після Громадянської війни 1918-20 брав активну участь у проведенні Військової реформи 1924-25. З 1934 заступник наркома оборони, з 1936 1-й заступник наркома оборони та начальник управління бойової підготовки. Був розстріляний у 1937 році.
Слайд 9
Бєлов І.П. (1893-1938) командарм 1-го рангу (1935). Син селянина-бідняка. Учасник 1-ої світової війни, унтер-офіцер. У 1919 р. головнокомандувач військами Туркестанської республіки. Успішно боровся з басмачеськими загонами, застосовуючи проти них їх терористичні методи. У 1938 році на посаді командувача військ Білоруського військового округу заарештовано. Засуджений до смертної кари. Розстріляний. У 1956 р. реабілітований.
Слайд 10
Каменєв С.С. (1881-1936) Командарм 1-го рангу (1935). Член КПРС із 1930. Народився в сім'ї військового інженера. Закінчив Олександрівське військове училище (1900) та Академію Генштабу (1907). Під час 1-ої світової війни 1914—18 на штабних посадах. На початку 1918 добровільно вступив до Червоної Армії. З 1918 по 1919 успішно командував військами Східного фронту, потім при обороні та наступі проти військ Колчака у 1919. З 1919 по 1924 – головнокомандувач збройних сил Республіки. З 1934 начальник управління ППО та одночасно член Військової ради при Наркоматі оборони СРСР. Помер 25 серпня 1936 року від серцевого нападу.
Слайд 11
Б.М. Шапошников (1882-1945) військової службиз 1901 р. Учасник Першої світової війни (полковник), у Червоній Армії з 1918 р. У роки Громадянської війни та після її закінчення – на штабній та військово-викладацькій роботі. Під час Великої Великої Вітчизняної війни – начальник Генерального штабу, заступник наркома оборони. Маршал Радянського Союзу. Вніс значний внесок у теорію та практику будівництва Збройних силСРСР.
Слайд 12
І.Е. Якір (1896–1937) Учасник Громадянської війни. Наприкінці 1920-х років. навчався у німецькій військовій академії. 12 років командував Українським військовим округом. У 1935-1936 рр. в Політбюро приймалися рішення про призначення Якіра та Уборевича, як найталановитіших командувачів військ двох провідних військових округів, на вищі посади в центральному апараті НКО. Якір відмовився з посади начальника Генштабу. Репресований у 1937р.
Слайд 13
І.П. Уборевіч (1896-1937) Наприкінці 1920-х гг. навчався у німецькій військовій академії. У 1930 р. був призначений 1-м заступником наркому з військових та морських справ. Потім командувач Білоруського військового округу. У Білоруському окрузі під керівництвом Уборевича виросли талановиті командири, які стали відомими полководцями Великої Великої Вітчизняної війни: майбутні маршали Г.К.Жуков, И.С.Конев, К.А.Мерецков та інших.
Слайд 14
Я Б. Гамарник (1884-1937) У 1929-1937 рр. начальник Політуправління РСЧА. Очолив чищення політичного складу РККА від «колишніх білих» У 1930-1934 рр. перший заступник. наркома у військових та морських справах СРСР Ворошилова та заступник. голови Реввійськради СРСР. Надавав всіляке сприяння Тухачевському у здійсненні технічної реконструкції Червоної Армії та зіграв велику роль у підвищенні боєздатності РККА. перший заступник. наркома оборони СРСР Гамарнику першим у Червоній Армії в 1935 було надано звання армійського комісара 1-го рангу, відповідне звання командарма 1-го рангу. Застрелився напередодні неминучого арешту
Слайд 15
Слайд 16
В.М. Примаков (1897-1937) У 1914 вступив до РСДРП, більшовик. Нагороджений двома орденами Червоного Прапора (1920, 1921). Підтримував дисципліну за допомогою каральних заходів. Освіту здобув на Вищих військово-академічних курсах (1923). У 1933-1935 - заступник. командувача Північно-Кавказьким військовим округом, заст. інспектора вищих військово-навчальних закладів. З 1935 заступник. командувача Ленінградського військового округу. В1937 засуджений до страти. Розстріляний. У 1957 р. реабілітований.