Причини переходу від представництва до імперії. Консульство у Франції та імперія наполеону бонапарта. Завойовницькі війни наполеону

КОНСУЛЬСТВО ТА ОСВІТА Наполеонівської імперії

Тема 2 Урок №1

Губанова Л.А. Вчитель вищої категоріїшколи № 29 Г. севастополя

ПЛАН УРОКУ

1. Від Франції революційної до Франції буржуазної.
2.Внутрішня політика НАПОЛЕОНА у період КОНСУЛЬСТВА
3. Революціонер на троні.
4. Завойовницькі війниНАПОЛЕОНА

1789р. – падіння Бастилії
1791 р. – прийняття конституції, яка знищила абсолютизм і обмежила владу короля
1793 – страта Людовіка XYI
1793 р. – ухвалення нової Конституції, що проголосила ФРАНЦІЮ республікою
9-10 листопада (18-19 брюмера) 1799 - безкровний переворот. Прихід влади Наполеона Бонапарта.
«МИ ДОВЕЛИ ДО КІНЦЯ РОМАН РЕВОЛЮЦІЇ. ТЕПЕР ТРЕБА ПОДИВИТИСЯ, ЩО В НЬОМУ Є РЕАЛЬНОГО» (Наполеон Бонапарт)

ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ:

Наполеон говорив .

1 . Внутрішня політика Наполеона під час Консульства (1799-1804 р.р.)

18 брюмера 1799 – мови у Франції стався державний переворот.

Влада передана трьом консулам на чолі з Наполеоном Бонапартом.

1799 – 1804 рр. - період Консульства

«РЕВОЛЮЦІЯ – БІДА ПОКОЛІННЯ, ЯКЕ ЇЇ ЗДІЙСНЯЄ» (Наполеон Бонапарт)

ПО Конституції1799 року:
ЗАКОНОДАВЧА ВЛАДА обмежена
ВИКОНАВЧА ВЛАДА належить 3 консулам:
1 консул - НАПОЛЕОН – вся повнота виконавчої, частково судової та законодавчої влади
2 та 3 консули мають право дорадчого голосу
Місцеве самоврядування знищено

ДІЯЛЬНІСТЬ НАПОЛЕОНА

"Свобода, рівність, власність". Заохочення розвитку підприємництва

1802 –
Фінансова реформа. Ввів нову монету – золотий ФРАНК
Скасовано відділення церкви від держави. Головна релігія – католицизм. Інші вірування також дозволені.
1802 – Наполеон став довічним консулом

2. РЕВОЛЮЦІОНЕР на троні "Бог вручив мені цю корону"

Травень 1804 р . – проголошення Франції - імперія, а Наполеон - імператор. Остаточне встановлення авторитарного режиму.

1804 р. – Цивільний кодексНаполеона:

а) рівність громадян перед законом

Б) свобода совісті

В) недоторканність особи та власності

1805 р. – Коронований як король Італії

Самостійна робота

СТОРІНКА 93 та Документ на стор. 100, ст. 7,8
Які групи французького суспільства підтримували Наполеона? Чому?

ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ:

Наполеон говорив Я буваю то лисицею, то левом. Весь секрет управління полягає в тому, щоб знати, коли слід бути тим чи іншим». Проаналізуйте діяльність Наполеона та підтвердіть фактами його слова .

3. ЗАВОЮВАЛЬНІ ВІЙНИ НАПОЛЕОНА

Роки

Основні події

Підсумки, значення

Підручник
Сторінки 96-98
Заповнити
таблицю.
Зробіть висновки

§ 11, закінчити таблицю
Дати письмову відповідь на запитання 4 (сторінка 99, під позначкою орнаменту).
Пояснювати поняття:
-консульство
- коаліція
- континентальна блокада

3. Завойовницькі війни Наполеона

роки

Основні події

1800

Підсумки, значення

Другий італійський похід. Битва за Маренго

1805

Битва за Ульмом з Австрією

Грудень 1805

Австрія вийшла з війни
До Франції приєднався П'ємонт та Генуя

Розгром австрійських військ

Битва біля мису Трафальгар (проти Англії)

1806

Французи увійшли до Пруссії
21 листопада 1806 р. - Декрет про континентальну блокаду Англії

Перемога англійського флоту на чолі з адміралом Нельсоном
Французький флот знищено

1807 р.

Розгром Пруссії
Усі держави, які залежать від Франції не можуть торгувати з Англією

Тільзітський мир із Росією

1808 р. -

Французи вторглися до Іспанії

Росія приєднувалася до континентальної блокади

Окупація Іспанії

Тема уроку: «Консульство та освіта наполеонівської імперії».

Цілі уроку:

Освітні: охарактеризувати розвиток Франції у період із 1799 по 1810 рр.; дізнатися про причини переходу від республіки до імперії у Франції; показати буржуазний характер наполеонівських перетворень. Значення їх задля подальшої модернізації Франції; показати загарбницький характер воїна Наполеона, територіальні зміни, що відбулися в Європі.

Розвиваючі: формування в учнів самостійно робити висновки, обґрунтовуючи їх фактами, викладати судження про причинно-наслідкові зв'язки історичних подій та явищ; формування позитивної мотивації навчання.

Виховні: продовжити формувати шанобливе ставлення до світової культури.

Хід уроку.

I. Організаційний момент.

ІІ. Опитування домашнього завдання:

Вам було задано § 9-10 Ліберали, консерватори та соціалісти.

Питання для усного опитування:

1. Охарактеризуйте основні погляди лібералів на розвиток суспільства, роль держави та права людини.

2. Перерахуйте основні засади консерватизму. Подумайте, які відмінності були у поглядах лібералів та консерваторів щодо проблем участі держави у суспільстві та прав людини.

3. Розкажіть про основні засади марксистського вчення.

Самостійна робота (тест):

1. Соціальне вчення Західної Європи в XIX ст., в основу якого було покладено право людини на життя і свободу:

а) соціалізм; б) лібералізм; в) анархізм.

2. Вчення про класову боротьбу, комуністичної революції становило основу

а) анархізму б) марксизму в) лібералізму

3. Один із представників критичного соціалізму:

а) Анрі Сен-Сімон б) Фрідріх Енгельс в) П'єр Прудон

4. Відзнач всі правильні твердження.

Консерватори

а) визнавали за державою право на регулювання економіки

б) виступали за соціальну рівність усіх людей

в) виступали за збереження старого порядку та традиційних цінностей

г) виступали за відміну приватної власності

5. Представником анархізму не був

а) Шарль Фур'є б) П'єр Прудон в) Михайло Бакунін

6. Поясніть твердження: «Дозволено все, що не заборонено законом».

ІІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

Розповідь вчителя:Хлопці, торік ви почали вивчати Велику французьку революцію. Нагадаю вам, що за її підсумками було повалено монархію, страчено французького імператора Людовика XVI, і влада перейшла до рук народного представницького органу.

19 брюмера (листопада) 1799 був розігнаний Рада п'ятисот, і генерал Бонапарт на 15 років перетворився на необмеженого правителя Франції. Наполеон Бонапарт встановив жорсткий авторитарний режим, його влада була величезна. Подивимося, на що була спрямована його влада. Що зробив Наполеон Бонапарт для Франції та кожного француза окремо? Що він зробив для Європи?

План уроку:

3. "Революціонер на троні".

IV. Вивчення нової теми

1. Від Франції революційної до Франції буржуазної.

- Розповідь вчителя.З 1789 р. у Франції сталося стільки переворотів, що події 18-19 брюмерів не стурбували санкюлотів. Більшість громадян не співчували ідеї повернення монархії. Генерал Бонапарт, людина з республіканським минулим, було прийнято спокійно як главу держави. Встановивши військову диктатуру, Бонапарт зайнявся відновленням економіки. державного управліннята правової системи. Він готувався керувати країною буржуа, селян та власників.

- робота з документом.

- Повідомлення учня про Наполеона Бонапарта.

-Оповідання вчителя.Ухвалена у грудні 1799 р. нова конституція проголошувала своїми принципами «заспокоєння, порядок, законність». Сенат, найвища законодавча палата, вручав на 10 років виконавчу владу трьом консулам. Найбільші права наділявся Перший консул. Йому належало право створювати закони, оголошувати війну та укладати мир, призначати міністрів та чиновників. Він мав більшу владу, ніж Людовік XVI за конституцією 1791 р. Другий і Третій консули мали лише дорадчий голос. Законодавча влада різко обмежувалася. Конституція поновила загальне виборче право. Проте місцеве самоврядуваннязнищили, до департаментів для управління посилали урядовців - префектів. У містах замість виборних комун призначалися мери.

У країні встановився режим особистої влади. Французи втомилися від революції, і режим особистої влади був схвалений на плебісцит (народному опитуванні).

Так, Наполеон Бонапарт, «син революції», став головною політичною фігурою у Франції. Країна вступила на шлях громадянського світу.

Період з 1799 до 1804, коли влада зосередилася в руках консулів, історики називають консульством.

Запис у зошиті:

Консульство – це період історії Франції з 1799 по 1804 р., коли влада зосередилася до рук консулів.

2. «Свобода, рівність та власність!»

- робота з підручником.

1 група читає пункт «Свобода, рівність та власність!» на стор. 93-94 підручники.

2 група читає пункт «Суспільство без релігії подібно до корабля без компаса» на стор. 94-95.

Завдання:Кожна група виділяє основні реформи, заходи щодо зміцнення держави та умиротворення народу, проведені у Франції Наполеоном у період його консульства.

3. "Революціонер на троні".

- Розповідь вчителя.Республіка йшла до кінця. Змови роялістів, які мали на меті скинути режим консульства і відновити монархію Бурбонів, лякали «нових багатіїв», що боялися втратити власність, набуту в роки революції. Вони зажадали, «щоб Наполеон Бонапарт, нині Перший консул, був проголошений імператором і як його було покладено управління Французькою республікою».

Пропозицію підтримали і селяни, які купили землі емігрантів. Один із представників верхівки буржуазії висловив загальну думку цих людей, заявивши: «Тільки встановивши спадкову владу нової династії, ми зможемо знищити у зародку химерні надії старої династії, надавши новому порядку речей міцного характеру». Та й сам Перший консул давно вже мріяв про імперію. Прокласти шлях до трону допомогли військові перемоги.

Європейські держави, що воювали проти Франції, втомилися від війни. Першою в 1801 р. уклала перемир'я з Францією Данія, потім за цим наслідували її союзники. Втративши союзників, Великобританія у березні 1802 р. в Ам'єні підписала з Францією мирний договір, що поклав кінець десятирічній війні. За цим договором Великобританія знімала морську блокаду Франції, проте не визнавала нових кордонів. Висновок світу викликало величезний інтерес французів і сплеск обожнювання Бонапарта. Він цілий рік користувався такою всенародною популярністю, яка не снилася іншим французьким політикам. Це полегшило Наполеону шлях встановлення монархії.

Запис у зошиті: 18 травня 1804 р. – Сенат проголосив Наполеона «імператором французів»

4. Завойовницькі війни представництва та імперії.

Завдання.Діти, зараз ви самостійно прочитаєте пункт «Завойовницькі війни консульства та імперії» стор. 96-98 та заповніть таблицю.

Головні битви наполеонівських воєн

Назва битви чи походу	Дата битви

5. "Істинна слава" Наполеона.

- робота з документом.«Французький Цивільний кодекс» (витяг) стор 100 підручника.

V. Закріплення вивченого під час уроку.

Питання до класу:

1. Що таке представництво?

2. Про які реформи Наполеона ви дізналися?

VI. Підсумок уроку.

«Консульство та освіта наполеонівської імперії».

Мета уроку: Охарактеризувати розвиток Франції у період із 1799 по 1810 гг.

Завдання уроку:

Дізнатися про причини переходу від республіки до імперії у Франції;
Показати буржуазний характер наполеонівських перетворень. Значення їх задля подальшої модернізації Франції;
Показати загарбницький характер воїна Наполеона, територіальні зміни, що відбулися в Європі.

Хід уроку:

Організаційний момент.

Хлопці! Сьогодні ми з вами познайомимося з тим, яким чином розвивалася Франція в період з 1799 по 1810 рр., дізнаємося яким чином республіка і консульство у Франції змінилася імперією. Спробуймо сформулювати тему нашого уроку і скласти його план.

План уроку:

Від Франції революційної до Франції буржуазної
Біографія Наполеона
Внутрішня політика Наполеона у період консульства та імперії
Зовнішня політика Наполеона в період консульства та імперії

Грудень 1799 р. – ухвалення нової Конституції Франції.

Сенат - Вища законодавча палата.

Три консули - Виконавча влада (термін 10 років):

Перший консул:

Право створювати закони;
Право оголошувати війну;
Право укладати світ;
Право призначати міністрів та чиновників.

Другий та Третій консули- Дорадчий голос.

У країні встановився режим особистої влади. Наприкінці свого життя Наполеон скаже:«Революція – біда покоління, яке її робить».Французи втомилися від революції, і режим особистої влади був схвалений на плебісцит (всенародне опитування):

1,5 млн. - проти

4 млн. – утрималися

Консульство - період історії Франції, коли влада належала Наполеону Бонапарту, який тривав з 9 листопада 1799 по 18 травня 1804 .

Біографія Наполеона Бонопарта (повідомлення учня).

А тепер, хлопці, ми з вами попрацюємо з підручником (стор. 94-96). Ваше завдання, прочитавши пункти параграфа, записати основні реформи, проведені Наполеоном у період консульства.

Реформи періоду представництва:

1) Підтвердження права майна, набуті у роки революції;

Гасло « Свобода, рівність і братерство» було замінено на « Свободу, рівність та власність»

2) Заохочення підприємництва.Великої буржуазії надавалися вигідні державні замовлення. У березні 1801 року у Парижі відкрилася промислова виставка, де демонструвалася продукція 150 заводів.

3) Бонапарт провів грошову реформу, включаючи створення французького банку та зміцнення нової грошової одиниці – франка.

Політика, яку проводив Наполеон, була націлена на умиротворення нації.

4) Особливу увагу імператор приділяв зміцненню поліції.. На чолі міністерства поліції було поставлено Жозефа Фуше, який створив потужну машину поліцейського розшуку.

5) Для зміцнення престижу віруючих Бонапарт пішов на переговори з папою римським. Католицька церква оголошувалась релігією всіх французів.

Серпень 1802 – Наполеон стає довічним консулом.

У 1805 р. Наполеон був коронований у Мілані у Домському соборі. Наполеон коронував як імператор Італії. Він сам поклав корону, яку носив Карл Великий. "Бог вручив мені цю корону" - заявив Наполеон.

Деякий час Франція ще називалася республікою, але пізніше слово «імперія» витіснило її. Так виникла буржуазна монархія.

Наполеон прагнув поєднати навколо себе всіх французів і тому виявляв зацікавленість у зменшенні бідності серед населення. Він казав: «Я можу обвести навколо пальця і політика, і військового, але не в змозі обдурити господиню, яка щодня ходить на ринок».

Наполеон у березні 1804 році видав знаменитий Цивільний кодекс, або Кодекс Наполеона, який проголосив рівність, недоторканність особи, свободу совісті тощо.

А зараз попрацюємо із документом. Відкрийте підручник на стор. 100-101, прочитаємо документ та відповімо на запитання до документа.

Резюмуємо:

1. Скасував усе попереднєгромадянське законодавство ,

2. Закріпив завоюванняФранцузька революція , став першим подібним правовим документом європейської буржуазної епохи: гарантував громадянські свободи: рівність всіх перед законом, недоторканність особи, власності, спадкове право, розлучення, включаючи свободу віросповідання, і закріпив рівність усіх перед законом. (зародження громадянської та правової держави)

3. Кодекс Наполеона вплинув на розробку та кодифікаціюгромадянського права у всій континентальній Європі, також він вплинув на право в Північній Америці та уфранцузьких колоніях .

4. Під час розробки особливу увагузверталося на чіткість і несуперечність формулювань. Багато з цих статей за 200 років жодного разу не зазнавали поправки. Щоб адаптувати кодекс до змін часу, у Франції було прийнято чотириста законів, але при цьому кількість статей у ньому збільшилася всього на дві

5. «Моя справжня слава, не в тому, що я виграв сорок битв: Ватерлоо згладить пам'ять про всі ці перемоги. Але що не може бути забуто, що житиме вічно – це мій Цивільний кодекс»

Зовнішня політика Наполеона Бонопарта:

Рік	Подія	Підсумок
1805	Бій під Ульмом Битві біля м. Трафальгар Аустерліц , битва трьох імператорів	Розгром австрійської армії Поразка французького флоту Поразка російсько-австрійської армії (визнали за Фр. свободу дій у німецьких та італійських державах)
1806	Бій під Єною	Розгром Пруссії, яка 1. приєдналася до континентальної блокади, 2. втратила територію, з якої створено герцогство Варшавське 3. контрибуція
1807	Тільзитський мирний договір із Росією.	Умови договору: · Росія визнала всі завоювання Наполеона. · Приєднання до континентальної блокади проти Англії (секретна угода). Росія повинна повністю відмовитися від торгівлі зі своїм головним партнером (зокрема, умови мирного договору наказували Росії повністювиключити експорт пеньки у Великобританію) ізоляція Англії! · Росія та Франція зобов'язалися допомагати один одному у будь-якій наступальній та оборонній війні, де тільки це знадобиться обставинами. · На території польських володінь Пруссії утвореноГерцогство Варшавське , залежне від Франції Значення: Наполеона Тільзітський світ підніс на вершину могутності Наполеон заохочував Росію до територіальних придбань рахунок Швеції. Винагороджуючи Олександра за чужий рахунок, Наполеон мав на увазі посварити Росію з її колишнім союзником, домогтися в кінцевому рахунку зовнішньополітичної ізоляції Росії і зробити її залежною від Франції Росія отримала відстрочку у війні, т.к. від Англії не було реальної допомоги, союзників у Європі не залишилося
1808	вторгнення до Іспанії	"Війна ножів" 1808-1812

До 1810 року Наполеон досяг небувалої могутності та слави. Франція повернулася до монархічної формі правління, але це була буржуазна монархія, і її життя здійснювалося за новими законами.

Підіб'ємо підсумки зовнішньополітичноїдіяльності Наполеона до 1812 року

Усунув загрозу реставрації
Розбив коаліцію
Залишився один суперник-Англія
Розширив територію Франції
Розповсюдження нових порядків на території Європи

Отже, давайте підіб'ємо підсумок нашому уроку. (Діти намагаються самостійно зробити висновки).

Таким чином, у період консульства та імперії Франція досягла значних успіхів у внутрішній та зовнішній політиці: були видані десятки законів, що упорядковували державну систему. Бонопарт, проголосивши себе правителем «національним», народним, зумів усунути багато конфліктів у суспільстві. В результаті військових перемог у ці роки Франція стала найсильнішою державою на континенті.

Домашнє завдання:

Параграф 11 читати, вивчати записи у зошиті, відповісти на запитання наприкінці параграфа.
Диференційоване завдання: відповісти письмово у зошиті на одне із запитань (№ 3, 5, 6).
Підготувати повідомлення про Віденський конгрес.

Освіта представництва р. – прийняття нової Конституції Франції, встановлення представництва. 1 консул 2 консул 3 консул Створення законів Оголошення війни Призначення міністрів та чиновників Висновок миру ЗАКОНОСВІДЧИЙ ГОЛОС

Політика представництва 1799 – 1804 рр. - Консульство у Франції. Політика представництва: 1. Розвиток підприємництва. 2. Фінансова реформа – запровадження франка. 3. Прискорення промислового перевороту. Заборонялися страйки та спілки робітників. Незадоволених політикою Першого консула чекали страти, арешти, заслання.

Франція стає імперією р. - встановлення у Франції імперії. Навіщо потрібна була армія Наполеону? Хто міг служити у наполеонівській армії? Скільки років у ній служили? На які війська ділилася армія Наполеона? Що означає «принцип рівних здібностей», оголошений Наполеоном в армії?

Завойовницькі війни представництва та імперії. Дата Місце бою Підсумок 1805 Висадка десанту в Англії Армія перекинута на Відень 1805 Трафальгар Перемога англ. флоту під командуванням адмірала Нельсона 1805 Аустерліц Перемога Франції над Росією та Австрією

Завойовницькі війни представництва та імперії. Дата Місце битви Підсумок 1805 р. Висадка десанту в Англії Армія перекинута на Відень 1805 р.м. Трафальгар Перемога англ. флоту під командуванням адмірала Нельсона 1805 р.д. над Пруссією

Питання та відповіді до § 11. Консульство та утворення наполеонівської імперії

1. Зазначте причини створення імперії Наполеона Бонапарта. Порівняйте відновлену ним монархію з монархією Людовика XVI.

Причини створення імперії:

Франції потрібно примирення прибічників і противників революції;
Наполеон Бонапарт використав це як один із засобів реабілітації свого режиму в очах католиків;
Наполеон Бонапарт використав це як підвищення авторитету на міжнародній арені (наприклад, завдяки цьому титулу на рівних йшли мирні переговори між імператорами Наполеоном I і Олександром I);
цілком можливо, що це було здійснення дитячої мрії Наполеона, який виховувався в монархічній країні і завжди прагнув величі;
у розпорядженні Бонапарта була вся повнота виконавчої влади та відданість армії, його рішення ніхто не мав шансу заперечити.

Імперія Наполеона Бонапарта

Законодавчий орган влади існував, але не мав реальних повноважень

Королівство Людовіка XVI

Влада передавалася у спадок
Влада монарха була абсолютною
Законодавчий орган влади був відсутній

2. Розкажіть про внутрішньої політикиКонсульства та імперії Наполеона I.

Бонапарт стимулював розвиток великого бізнесу, приймаючи при цьому цілий комплекс заходів, включаючи зміцнення франка. Одночасно він розгорнув масштабне державне будівництво, що з давніх-давен використовувалося для того, щоб дати роботу біднякам. Створення нових робочих місць стимулювало і розвиток бізнесу великої буржуазії, яку, повторю, підтримувало уряд.

Бонапарт також вирішив змиритися з помірними противниками революції. Він оголосив амністію емігрантам, а також спробував налагодити стосунки з католицькою церквою. Остання включало цілий комплекс заходів. Перший консул пішов на переговори з папою римським.

Пізніше Папа Римський очолював церемонію коронації імператора. Після серії військових перемог Франції римський первосвященик став підконтрольний Парижу, причому він всіляко прославлявся і підтримувався в починаннях, які не розходилися з політичним курсом імперії.

Відділення церкви від держави у Франції було скасовано, позиції католицьких ієрархів формально відновлено, але, наприклад, єпископів Наполеон призначав особисто. Користуючись своїм правом видавати закони самостійно, Наполеон ввів у Франції та на підконтрольних їй територіях ряд кодексів із новими нормами суспільних відносин.

Його кодекс містив багато завоювань революції в області громадянського праваі особистих свобод саме до таких свобод прагнули революційні рухи багатьох країн після закінчення Наполеонівських воєн.

3. Які заходи включали континентальна блокада? Які цілі ставив Наполеон, вдаючись до цієї політики? Складіть свій прогноз розвитку міжнародних відносин у зв'язку з його застосуванням.

Наполеон сподівався позбавити Великобританію грошей продовження війни. Для цього він заборонив усім підконтрольним йому країнам будь-які торгові відносиниіз цим підпорядкованими Лондону територіями. Проте такі заходи були вигідні, передусім, континентальним країнам: вони вже залежали від англійських товарів, тоді як англійська промисловість могла знайти нові ринки збуту у своїх і чужих колоніях.

Саме тому Росія насправді не дотримувалася блокади. З цього можна зробити висновок, що продовження блокади призвело б лише до руйнування країн, що підтримували блокаду. Це розумів і Наполеон, тому, за спогадами деяких сучасників, будував плани підкорення британських колоній, насамперед Індії.

4. Почніть складання таблиці «Зовнішня політика представництва та імперії». Графи таблиці: роки, основні події у зовнішній політиці, підсумки, значення.

Зовнішня політика консульства та імперії

Роки	Події	Підсумки	Значення
1800	2-й італійський похід, перемога у битві при Маренго	Австрія вийшла з війни та визнала новий кордонФранції по річці Рейн, П'ємонт та Генуя стали володіннями Франції	Антифранцузька коаліція розпалася, Франція розширила свої володіння в Італії
1801-1802	Франція підписала мир із усіма учасниками антифранцузького союзу	Франція отримала перепочинок	Отриманий час було використано для підготовки до нових війн
1803	початок нової війниз Англією		Починає формуватись нова антифранцузька коаліція
1805	Антифранцузька спілка оформлена.	Англія, Австрія, Росія, Неаполь та Швеція	Відкладено вторгнення на Британські острови
21.10. 1805	Трафальгарська битва	Нельсон потопив франко-іспанську ескадру	Наполеон відмовляється від плану висадки на Британські острови
2.12. 1805	Бій при Аустерліці	Перемога Наполеона	Коаліція розпалася
21.10. 1806	Акт Наполеона про континентальну блокаду Англії	Початок континентальної блокади	Рішення Наполеона до підпорядкування всієї Європи для повної блокади Англії
14.06. 1807	Битва за Фрідландом	Перемога Наполеона	Розпад 4-ї антифранцузької коаліції
9.07. 1807	Тільзітський світ	Росія приєдналася до континентальної блокади	Розділ сфер впливу у Європі між Францією та Росією
1807- 1808	Вторгнення Наполеона до Іспанії та Португалії	На трон Іспанії посаджений дядько Наполеона	Партизанська війна іспанців

§ 11. Консульство та утворення наполеонівської імперії