Розваги про дружбу для дошкільнят. День дружби в дитячому садку влітку. Старший гурт. Сценарій. Гра «Добре – погано»

«Свято дружби»

Опис матеріалу: матеріал буде корисний вихователям та музичним керівникам при організації дозвілля з дітьми дошкільного вікуна вулиці. Яскраве та барвисте свято не лише навчить дружбі, а й залишить у дітей позитивні враження та емоції.
Ціль: формування у дітей уявлень доброті, радості, дружніх взаєминах, створення позитивного емоційного настрою у дошкільнят.
Завдання:
- формувати вміння розуміти та оцінювати почуття та вчинки інших, пояснювати свої міркування,
- Стимулювати спільну музично-художню діяльність, розвивати емоційну чуйність.
- збагачувати словниковий запас, закріплювати вміння брати участь у спільної гривести короткі діалоги в ситуаціях творчого та ігрового спілкування,
- створювати умови у розвиток комунікативних навичок дітей,
- виховувати потребу в дружбі та доброзичливому спілкуванні один з одним, у бажанні робити добро і дарувати радість людям.
Засоби: м'яч, квітка-семиквітка, магнітофон із записами дитячих пісень та веселої музики.
Оформлення ділянки: майданчик прикрашений кулями.
Учасники свята: ведучий-музичний керівник, Врака-Забіяка-старший вихователь, клоун Смешинкін - вихователь, діти.

Хід свята:

Діти збираються на майданчику під веселу музику.
1 дитина. Доброго дня! Доброго дня! Доброго дня!
Ми раді вітати Вас!
Як багато світлих посмішок
Ми бачимо на обличчях зараз.
2 дитини. Сьогодні свято нас зібрало:
Чи не ярмарок, не карнавал!
Тут свято дружби настало
І у коло хлопців усіх запросив.
3 дитини. Травень приніс веселе свято,
Льється музика довкола.
Ми сьогодні це свято
Вдень дружби назвемо.
4 дитини. Дитячий садок зустрічає свято,
Виходь танцювати, народ!
Скільки нас веселих, різних,
Станемо в галасливий хоровод!

Ведучий. Сьогодні у нас з вами веселе свято, присвячене Дружбі. Адже саме у дитячому садкуу нас перші друзі та подружки.
Дитина. Я люблю свій дитячий садок
У ньому цілковито хлопців.
Раз два три чотири п'ять…
Жаль, що всіх не порахувати.
Може сто їх, може двісті.
Добре, коли ми разом!
Пісня «Що таке дитячий садок?»(К.Макарова)

Ведучий. Я хочу перевірити, чи знаєте ви ввічливі слова.
Гра «Доскажи слово». 1. Якщо зустрінеться знайомий, хоч на вулиці, хоч удома,
Не соромся, не лукавствуй, а скажи голосніше... (привіт).
2. Якщо просиш щось, то спочатку не забудь
Розімкнути свої вуста та сказати... (будь ласка).
3. Якщо невіглаю уславитися не хочете,
Дуже прошу вас, будьте мудрі,
Чемним словом прохання почніть:
Будьте … (любі), будьте … (добрі).
4. Якщо зустрілася компанія, не поспішно, не заздалегідь,
То в хвилину розлучення всім скажіть... (до побачення).
5. Якщо, словом чи ділом вам допоміг хтось,
Не соромтеся голосно, сміливо говорити… (дякую)

Ведучий. Я хочу дізнатися, чи вмієте ви відрізняти добрі вчинки від поганих.
Гра «Добре – погано»
Ведучий називає приклад вчинку, діти оплесками позначають правильний: порвав одяг, захистив слабкого, посварився з мамою, обігрів і нагодував кошеня, зірвав гілку з дерева, зламав іграшку, розбив вазу, допоміг малюкові одягнутися, поділився цукеркою, подякував .

Під музику входить Врака-Забіяка.

Врака-Забіяка. Всім привіт! Ага! Сюди мені й треба! (Потирає руки).

Ведучий. Куди це "сюди"?

Врака-Забіяка .Куди, куди... Та сюди, де багато дітей. Я з них робитиму своїх помічників.

Ведучий. Та хто ж ви така?

Врака-Забіяка. Я – Врака-Забіяка. Я чула, у вас тут якесь свято?

Ведучий. Не якесь, а Свято дружби, свято справжніх друзів. І ми прийшли повеселитися.

Врака-Забіяка. Це ось ці діточки-коротушки - друзі? Вони вміють дружити? Ой, насмішили! (сміється).

Ведучий. Почекай, почекай, Врака-Забіяка, щоб дізнатися, чи дійсно наші хлопці вміють дружити, потрібно їх перевірити в іграх, в танцях, у піснях.
Врака-Забіяка. Перевірити, правда? Будь ласка! (Дістає м'яч). Ось м'яч. Хто його не впіймає, той не виріс і, отже, не навчився дружити!

Починає безладно, обманюючи дітей, кидати їм м'яч.

Ведучий. Ну немає! Так не піде! Якщо грати, то по-справжньому.

Врака-Забіяка. Як це по-справжньому?

Ведучий. Це означає – за правилами. Ось подивися, ми зараз візьмемо м'ячик і передаватимемо його по колу, а ти наздоганяй. Домовилися?

Гра «Передай м'яч по колу» Врака-Забіяка: Ну, все, я так не граю. Так не чесно. От якби я одна з м'ячиком грала, а ви все б за мною бігали, було б чудово!

Ведучий: А хочеш з хлопцями пограти у цікаву гру"Як живеш?". Давай я тебе та вас хлопці навчу.

Врака-Забіяка. Ну, це ми ще побачимо, хто кого навчить. Що, я такої гри не знаю, чи що.

Гра "Як живеш?"
Діти рухами показують, про що йдеться у тексті.

Як живеш? - Ось так! (виставляють великий палецьвперед)

Як ідеш? - Ось так! (йдуть на місці)

Як пливеш? - Ось так! (імітують плавання)

Як біжиш? - Ось так! (біг на місці)

Як сумуєш? - Ось так! (сумують)

А пустуєш? - Ось так! (кривляються)

А загрожуєш? - Ось так! (погрожують один одному пальчиком)

Гра повторюється 3-4 рази, щоразу темп стає швидше.
Врака-Забіяка грає неправильно, ведучий просить її подивитися, як треба грати.

Ведучий. Хлопці, я знаю, з ким треба познайомити Враку-Забіяку, щоб вона перестала пустувати, а стала доброю і веселою. З клоуном Смішинкіним. Але для того, щоб він тут з'явився, треба голосно, щиро розсміятися. Давайте дружно засміємось!

Діти сміються. Врака-Забіяка ховається убік, затикає вуха.
Під веселу музику входить клоун Смішинкін.

Смішинкін. А ось і я! Почув сміх і зрозумів, що на мене тут чекають. Щоправда, хлопці?

Діти. Так!

Смішинкін. У вас свято, веселощі? Як я все це люблю!

Ведучий. Так, Смішинкине, ми всі разом сьогодні зустрілися і вирішили повеселитися.

Врака-Забіяка. Так, як же! Малята-коротуха!

Смішинкін. А, Врака-Забіяка, ти вже тут і знову шкодуєш?

Ведучий. Уявляєш, Смішинкін, Врака-Забіяка стверджує, що наші хлопчики та дівчатка ще зовсім маленькі та дружити не вміють.

Смішинкін. А я гадаю, зовсім навпаки. Ось, наприклад, ти знаєш, Врака-Забіяка, що треба робити вранці?

Врака-Забіяка. Звичайно знаю! Вони ще питають. Встаєш вранці і починаєш відразу всякі гидоти робити, брехати і пустувати.

Смішинкін. А ось і ні! Ми тебе зараз навчимо, чим треба займатися вранці.
«Весела зарядка» Врака-Забіяка. Це в садку ви такі дорослі, а додому прийдете... Там вам без мене не обійтися, що робити без мене такою гарненькою, шкідливою будете?

Ведучий. А ось нічого подібного наші хлопці не тільки в садку дружать, а й ще з мамами та татами дружать і завжди намагаються їх слухати.

Врака-Забіяка. Ех, ви! Чи не вийшло з вас моїх помічників. Ну чому я така невдачлива?! Чому ніхто не хоче зі мною дружити? (Плаче).

Смішинкін. І ти ще питаєш?! Та ти поглянь на себе: хіба можна з такою шкідливою особою, на якій ніколи не буває посмішки, знайти друзів?

Ведучий. Адже Смішинкін правий. Тільки до доброї, веселої людини тягнуться інші люди. Ось послухайте, яку добру, гарну пісню заспівають вам наші хлопці.
Пісня «Ти та я»
(Сл. М. Пляцковського, муз. В. Іванова)

Врака-Забіяка (плескає в долоні). Яка пісня чудова! Я ще таку не чула!

Смішинкін. Друзі, сталося диво! Врака-Забіяка вперше сказала правду!
Врака-Забіяка. Як? Не може такого бути! Що це зі мною? Ким же я тепер буду, якщо я брехати розучиться? (Хниче).

Ведучий. Ти в нас станеш доброю, доброю та веселою. Ми тобі та ім'я нове дамо. Хочеш?

Врака-Забіяка (Смутившись). Ну, я не знаю... Чи зможу я?

Смішинкін. Чи зможеш, зможеш! А ми з хлопцями тобі допоможемо.

Ведучий. Хлопці, а давайте дамо Враку-Забіяку нове гарне ім'я-Веселушка-Рохотка.

Смішинкін. Але з цього моменту ти маєш робити тільки добрі справи і завжди посміхатися. Згодна?

Врака-Забіяка. А як це робити? Я не знаю.

Смішинкін. А ось одна з них для початку. Я тут по дорозі назбирав різних кольорів. Але вони незвичайні. На кожному з них вміщено загадку. Ось тобі квіточки, а ці – мені. Зараз ми по черзі хлопцям загадуватимемо загадки. Домовилися?

Врака-Забіяка. Я спробую.
Загадки

1. Він п'явок добував,
Карабасу продавав.
Весь пропах болотяною тванню.
Його звали ... (Буратіно - Дуремар)
2. Він гуляв лісом сміливо.
Але лисиця героя з'їла.
На прощання заспівав бідолаха.
Його звали ... (Чебурашка - Колобок)
3. Бідних ляльок б'є і мучить,
Шукає він чарівний ключик.
У нього страшний вигляд.
Хто ж це... (Айболіт – Карабас)
4. Жив у пляшці сотні років.
Нарешті побачив світло.
Бородою він обріс,
Цей добрий... (Дід Мороз - Старий Хоттабич)
5. .Втратив він якось хвостик,
Але його повернули гості.
Він буркотливий, як дідок.
Цей сумний... (П'ятачок - Ослик Іа)
6. Він великий пустун і комік,
У нього на даху будиночок.
Хвастунишка та зазнайка,
А звуть його... (Незнайко - Карлсон)

Смішинкін. Молодці, хлопці! А ти казала (звертається до Враки-Забіяка), що наші діти нічого не знають. Хіба мали б малюки відгадати такі важкі загадки?

Врака-Забіяка. Тепер я справді бачу, що хлопці виросли та порозумнішали. А знаєте, чому? Тому що я потихеньку перетворююся на Веселушку-Хохотушку.
Танець «Дружба» (група "Барбаріки")

Смішинкін. Ну, Веселушка-Хохотушка, сподобалося тобі наше свято?

Врака-Забіяка. Ще б! Я ж стала зовсім іншою!

Ведучий. А в цьому тобі допомогли наші хлопці.

Смішинкін . А нам із Веселушкою-Хохотушкою час у нашу казкову країну Регулювання. І як тільки ми почуємо ваш задерикуваний дружний сміх, завжди будемо гостями у вашому дитячому садку.

Смішинкін та Врака-Забіяка . Бувай!

Ціль:
Створення гарного настрою.
Розвиток комунікативних навичок, почуття емпатії, позитивних почуттів.
Формування дбайливого та позитивного ставлення до партнера.
Підвищення самооцінки дітей.
Обладнання: магнітофон, м'яч, щільна тканина, атрибути до ігор.

ХІД: (Звучить весела музика і з'являється Карлсон)

До арлсон:Привіт, хлопчики та дівчатка! Як чудово бачити вас на нашому святі! А ви раді нашій зустрічі? (Так). Сюди прийшли всі діти та всі дорослі з нашого дитячого садка. Сьогодні ми будемо грати, веселитися, подорожувати і звичайно ДРУЖИТИ! Бажаєте? (Так). Але спочатку нам потрібно познайомитись ближче, дізнатися про вас все, все, все!

Гра «Знайомство»
Карлсон:я запитуватиму, а ви на них відповідатимете. Тільки такі будуть правила: коли покажу зелений сигнал – треба відповідати, показувати рухи, а коли червоний – треба сидіти тихо-тихо.
-Як вас звати? (Діти вигукують своє ім'я, поки горить зелений сигнал, спалахує червоний діти заспокоюються).

Поплескайте в долоні дівчинки... (хлопчики).

Усміхніться ті, хто хоче веселитися.

Нахмуріть брови ті, кому зараз сумно.

Підніміть руку, хто має друга?
-Помахайте мені рукою діти із середньої групи (зі старшої гр. І т.д.).
- У вас є друзі?
-Потопайте ногами, хто хоче вирушити з друзями у подорож.

Карлсон:Ось ми й познайомилися з вами, дізналися про вас багато цікавого, а найголовніше: що у вас є друзі і це чудово. Хороший друг завжди зрозуміє, пошкодує, виручить у важку хвилину. До друзів потрібно уважно ставитись, бути ввічливими. Ось ви знаєте, як треба вітати друга під час зустрічі? (Діти відповідають: говорити «здоровий», «привіт», можна руку потиснути)

Гра «Давайте привітаємось».
Діти утворюють два кола: одне всередині іншого. Під музику починають рух протиходом: одне коло праворуч, інше – ліворуч. Щойно мелодія перестають звучати, діти із внутрішнього кола повертаються до дітей із зовнішнього кола, простягають праву рукувітаються. Потім знову звучить музика, гра продовжується.
Карлсон:Діти, подивіться на свої руки. У хлопчиків вони великі та сильні, у дівчаток – ніжні та ласкаві. Ми любимо свої руки, адже вони можуть усі: обійняти друга, допомогти мамі, заспокоїти малюка, пожаліти бабусю, погодувати тварин, гарно накрити на стіл та почастувати друзів.

Вірші про дружбу.
1-а дитина:

Що за диво - дива:
Раз рука та дві руки!
Ось долонька права,
Ось долонька ліва.
І скажу вам, не таючи,
Руки всім потрібні, друзі!

2-а дитина:

Сильні руки не кинуться у бійку,
Добрі руки погладять собаку,
Розумні руки вміють ліпити,
Чуйні руки вміють дружити.

3-я дитина:

Добре, коли з тобою
Поруч друг,
Я люблю його посмішку
І тепло його рук.

4-а дитина:

Друг завжди зі мною грає,
Розуміє та прощає.
Без нього я так сумую!
Добре, коли з тобою
Поруч друг!

Ведучий: А зараз я запрошую вас вирушити у подорож із друзями, але спочатку скажіть: на чому можна подорожувати? (На велосипеді, машині, літаку, поїзді).

Гра «Паровозик з ім'ям»
Діти молодшої групистають один за одним, чіпляючись за плечі. Ведучий вимовляє ім'я, наприклад Вова. Дитина з таким ім'ям виходить, одягає атрибут "Паровозик" і стає попереду, вимовляє: "У-У-У" і діти йдуть по колу. Потім ведучий вимовляє інше ім'я дитини і вона стає паровозиком. Гра продовжується.
Гра «Автомобілі»
Діти середньої групи під музику М. Раухвергера "Автомобіль" імітують рухи автомобілів: "заводять", виконують кругові рухи кистей рук; "подають сигнал", рухаються дробовим кроком в одному напрямку; при зміні музики діти змінюють напрямок руху, потім повертаються назад.

Карлсон:Всі хлопці в дорозі були уважні до своїх друзів, тому ми не мали жодної аварії. Добре, коли друзі? Чому? (Є з ким пограти, можна ходити один до одного в гості).

Прислів'я про дружбу.

Кожна людина у справі пізнається.
Сам себе губить, хто інших не любить.
Нема друга – шукай, а знайдеш – береги.
Хто сіє світ – пожне щастя.
Не кидай друга у біді.
Один в полі не воїн.

Старий друг краще нових двох.
Розумний звинувачує себе, дурний - свого товариша.
З ким поведешся, того й наберешся.

Карлсон:зараз запрошуємо вас покататися з друзями на літаку.

Гра «Літаки»
Діти старшої групи за командою імітують різні рухи.
-Пілоти прокинулися (діти як би протирають очі);
-Потягнулися (діти піднімають вгору руки, потягуються);
-посміхнулися (діти посміхаються);
-завели мотори (виконують кругові рухи руками);
-розправили крила (розводять руки убік);
-Полетіли (біжать врозтіч, руки розставлені в сторони,
рухи плавні);
-На посадку! (плавно "приземляються");
Пілоти відпочивають (діти, сидячи навпочіпки, зображують сон).
Потім гра повторюється.

Карлсон:А коли ви залишаєтеся самі, без друзів, вам добре? (Ні). Чому? (нудно, ні з ким грати).

Гра "Друг до друга".

Діти підготовчої групипід спокійну музику рухаються врозтіч кроком, зображують «нудьгу». Мелодія змінюється на веселу, звучить команда один до одного, діти знаходять пару, зображають радість, обіймаються.

Карлсон:хлопці, чи можна було б пограти в цю гру одному? Звісно, ні, тільки разом із друзями. А ще багато є ігор, в які краще грати великий, дружній, веселою компанією. А у вас є друзі? (Так). Зараз ми дізнаємося, хто ваш найкращий друг і чому. Допоможе нам чарівний м'яч.

Гра «Чарівний м'яч»

Діти встають у коло. Лічилкою вибирають ведучого, який бере «чарівний м'яч» до рук і кидає комусь із дітей. Дитина, спіймавши м'яч, повинна назвати ім'я свого друга і розповісти, чому вона з нею товаришує. Потім дитина, у якої в руках м'яч, стає ведучим. Гра продовжується.

Карлсон:Ви любите ходити у гості? (Так). Любите, коли до вас приходять у гості? (Так). Розкажіть, що ви робите, коли чекаєте на гостей. (Наводимо порядок, накриваємо на стіл, красиво одягаємось). А коли збираєтесь у гості? (Вбираємося, несемо подарунки, квіти).

Гра «Збери букет»

У грі беруть участь дві дівчинки та
два хлопчики. Дівчата стоять на одному боці
майданчики – «очікують гостей». Хлопчики під
музику збирають квіти (штучні квіти
розкидані на майданчику) - хто швидше і більше
збере; біжать до дівчат і вручають букет. Гра
повторюється коїться з іншими дітьми.

Ведучий: Завжди приємно, коли друзі
приділяють один одному увагу, запрошують
у гості, дарують подарунки, готують сюрпризи.
Хороший друг- це той, хто намагається бути
уважним, ввічливим, робить добрі
вчинки своїх товаришів.
Вірші про ввічливість.
1-а дитина:
Я хотів влаштувати бал
І друзів своїх покликав.
Купив борошно, купив сир,
Випек розсипчастий пиріг.
Пиріг, коржі та вилки тут-
Але щось гості не йдуть.
Я чекав, поки вистачило сил,

Потім шматочок відкусив
Потім посунув стілець і сів,
І пиріг за хвилину з'їв.
Коли ж гості підійшли
То навіть крихт не знайшли.

2-а дитина:

Добрі слова не ліньки
Повторювати мені тричі на день.
Всім, хто йде на роботу

"Доброго ранку!" - я кричу.
"Доброго дня!" - кричу я слідом
Всім, хто йде на обід.
"Добрий вечір!" - так зустрічаю
Усіх додому йдуть до чаю.

3-я дитина:

Маша знала слів чимало,
Але одне з них пропало,
І воно – те, як на гріх,
Говориться найчастіше.
Це слово ходить слідом
За подарунком, за обідом.
Це слово кажуть,
Якщо вам дякують.

4-а дитина:

Зустрів Вітю я, сусіда.
Зустріч сумна була:
На мене він як торпеда
Налетів із-за рогу.
Але уявіть- даремно від Віті
Чекав я слова «Вибачте»
А слово-то яке –
дуже дороге!

Карлсон:Ми сьогодні багато говорили про те, якими повинні бути справжні друзі, що потрібно, щоб дружба була міцною. Добре, коли твій друг розумний, сміливий, сильний, будь-якої хвилини виручить, допоможе. Фея Дружби приготувала вам сюрприз: чарівний килим. Хто під ним пройде, той стане сильним, сміливим, добрим і обов'язково знайде нових друзів.

Гра «Чарівний килим».

Дорослі натягують велике полотно тканини, а діти нахиляючись обережно проходять під ним, торкаючись спинами тканини. Виходять із «тунелі» з почуттям радості від того, що набули сили, спритність; упевненості в тому, що на них чекають нові знайомства, нові друзі.

Малювання «Мої друзі».

Наприкінці свята на дітей чекає ще сюрприз: вихователі роздають дітям кольорові крейди, фарби, олівці, папір. Діти малюють своїх друзів.

Юлія Муханова

Сценарій свята у дитячому садку« День Друзів» .

Ціль: Уточнити уявлення дітей про те, що означає «вміти дружити». Формувати вміння осмислювати та оцінювати ситуацію, самостійно розуміти мотиви поведінки та співвідносити ці мотиви з існуючими нормами поведінки. Виховувати доброзичливе ставлення до однолітків та дорослих. Створити веселий настрій, відчуття свята у дітей.

Попередня робота: Розгляд ілюстрацій, бесіди, читання художньої літератури

Матеріал: Спортивний інвентар для естафети, дитячі пісні про дружбу.

Хід проведення.

Ведучий: Хлопці! Сьогодні у нас веселе свято, присвячене Дню Дружби. Ми співатимемо, гратимемо, танцюватимемо і звичайно до нас прийдуть гості.

Давайте всі разом скажемо:

Доброго дня, сонце золоте! (Руки вгору)

Привіт, небо блакитне! (Руки вгору)

Здрастуйте, мої друзі! (Здоровуються один з одним)

Дуже радий бачити вас - Я! (Розводять руки убік, посміхаються один одному)

Ведучий: Хлопці, послухайте загадки:

*Жити на світі дуже туго

Без подруги чи… (друга)

*Наполовину – смутку, біди,

Щастя, радість та перемоги. (Дружба)

Ведучий: Сьогодні мені б хотілося поговорити з вами про дружбу

Як ви розумієте слово «дружба»?

Діти: Це, коли поруч вірний друг, коли допомагаєш другу у скрутну хвилину, зберігаєш спільні секрети

Ведучий: Яке добре і добре слово - дружба! Напевно, немає людини, яка не цінувала б дружбу.

Яка може бути дружба?

Діти: Міцною, вірною, справжньою і т.д.

Ведучий: А хто з ким може дружити?

Діти: Хлопчик з дівчинкою, хлопчик з хлопчиком, дівчинка з дівчинкою

Ведучий: Дружити можуть діти та дорослі, люди на різних кінцях землі Дружити можуть народи різних країн.

А ще люди можуть дружити з тваринами, квітами, деревами, небом та сонцем.

Ведучий: А якою дружба бути не може?

Діти: Злий, нечесний.

Ведучий: Правильно, такої дружби не буває, тому що це вже не дружба

Бережіть своїх друзів, дружбу і вам буде радісно жити.

Давайте вивчимо девіз:

Ми всі дружні хлопці, ми хлопці дошкільнята.

Нехай усім буде добре, буде радісно світло.

Під веселу музику з'являються в яскравих костюмах клоуни Фунтік та Шпунтік.

Фунтик: Привіт, Шпунтик!

Шпунтік: Привіт, Фунтик!

Фунтик: Як я радий тебе бачити!

Шпунтік: Я також дуже радий!

(Клоуни довго трясуть один одному руки)

Фунтик: Ми з тобою щось забули зробити

Шпунтік: Я нічого не забув

Фунтик: Ми забули привітатися з хлопцями

Шпунтік: Це правда. Ой, як недобре. Це ти винний.

Фунтик: Все одно, Шпунтик, хто винен, треба привітатись Починай ти.

Шпунтік: А я не вмію.

Фунтик: Дивись і слухай, це дуже просто Здрастуйте, хлопці!

Шпунтік: Добре, тепер я Це дуже просто. Здрастуйте, хлопці.

Фунтик: (Підходить до Шпунтика і пошепки каже)

"Дуже просто"говорити не треба. Скажи тільки: «Здрастуйте, хлопці». Ну йди.

Шпунтік: Дуже просто говорити не треба Скажи тільки: «Здрастуйте, хлопці». Ну йди"

Фунтик: Ти, Шпунтик, нічого не розумієш Не треба говорити хлопцям: "Дуже просто". Скажи тільки: «Здрастуйте хлопці». Як же ти не розумієш – я ж навчаю тебе. Навіть маленькі вміють вітатися, а ти ж не маленький.

Ведучий: Шпунтик, Фунтик перестаньте сваритися, адже ви ж друзіі ще на вас дивляться хлопці.

Скажіть усім, здравствуйте, хлопці! (Здоровуються)

Фунтик: Скільки тут гостей!

Шпунтік: Скільки навколо друзів! Куди це ми потрапили?

Ведучий: Шпунтик, Фунтик у нас сьогодні свято Ми святкуємо « День Друзів»

Шпунтік: Ура! День народження!

Фунтик: Та ні День народження, а День друзів!

Ведучий: Ми запрошуємо вас на свято!

Фунтик, Шпунтік: Ура-а-а!

На нашому святі усі мають бути веселі. Давайте запустимо ракету веселощів!

Ногами топаємо, руками плескаємо і голосно Вимовляємо: «У-у-у-у».

Фунтик: Раз, два, три - розпочали (Діти повторюють рухи)

Ведучий: Хлопці, ми запустили ракету веселощів, почнемо веселощі

Проводиться естафета.

Ведучий запрошує дітей із груп «Ведмедик»і «Жабеня»

1. Танець "Роби як я" (Повторюють рухи за клоунами під музику) (Перша молодша група)

2. Естафета «Змагання у бігу»група «Зайченя» (Друга молодша група)

3. Естафета «Скакуни»група «Півник» (Середня група)

4. Естафета «Веселе таксі»група «Лисеня» (Старша група)

Ведучий: Молодці! Добре вийшло!

Хлопці згадаємо наш девіз:

Всі ми дружні хлопці, ми хлопці дошкільнята

Нікого в біді не кинемо, не заберемо, а попросимо.

Нехай усім буде гаразд, буде радісно, світло.

Ведучий: Всі разом встанемо в коло і виконаємо «Хоровод Дружби».

(Діти виконують «Хоровод Дружби»)

Фунтик, шпунтік запрошують дітей на дискотеку.

Ура! Танцюють всі!

Ведучий: Разом весело грати? (Так)

Тож давайте дружити, не сваритися, завжди допомагати один одному і тоді у нас буде багато друзів.

Літня музично-спортивна розвага «День дружби» у старшій групі.

Віцкова Марина Вікторівна, вихователь МБДОУ «Дитячий садок «Золота рибка» Астраханської області Чорноярського району.

Цей захід буде корисним для вихователів, музичних керівників під час проведення літніх свят з дітьми старшого дошкільного віку.
Ціль:формування у дітей уявлень про доброту, радість, дружні взаємини, створення позитивного емоційного настрою у дошкільнят.

Завдання:- уточнити уявлення дітей у тому, що означає «вміти дружити».
- формувати навички спілкування одна з одною,
Виховувати доброзичливе ставлення до однолітків та дорослих. Створити радісний настрій, відчуття свята у дітей.
Хід проведення.
Під музику В.Шаїнського «Разом весело крокувати» діти входять до музичної зали та стають у півколо.

Діти(хором)
"Добрий ранок сонце!
Ми тобі раді.
Ось ми прокинулися,
Разом зібралися:
І Катя тут, і Коля тут,
І Вова тут і Маша тут...”
Усіх ми вас вітаємо!
Ведучий:Хлопці! Сьогодні ми з вами зібралися, щоб відзначити чудове свято, присвячений Днюдружби. А ви знаєте, коли відзначається це свято?
Діти. 30 липня.
Ведучий:Правильно, молодці.
Ведучий:Як ви думаєте, що таке дружба?
1. Багато у мене друзів:
Олена, Танечка, Сергій.
З Оленою пісеньки співаємо,
З Танею ми гуляти підемо,

2.А Сережці цілий день
Нас дражнити зовсім не ліньки!
У школі ми дружно живемо:
Разом вчимося, ростемо,

3.Довідаємося про все на світі,
Про інших таких же дітей,
Як вони живуть і чим
Займатися їм не ліньки.

4.Всім дружити необхідно -
Ані, Віте, Насті, Дімі,
Всі ми - кращі друзі,
Друг без одного нам не можна.

5.Ми розумнішим і ростемо,
У школі весело живемо.
Нехай вчителька вірить -
Ми її не підіб'ємо!

Виконується пісня: "Всі ми ділимо навпіл" музика В. Шаїнського.

Ведучий:Так, хлопці, коли люди дружать, вони завжди готові допомогти один одному, вони намагаються зробити для своїх друзів хороші вчинки. Зараз ми з вами пограємось у гру.
Проводиться дидактична гра"Оціни вчинок".На столах розкладаються квадрати двох кольорів, жовтий-позитивні герої, червоний-негативні герої. Вихователь показує картки з героями казок, діти мають назвати героя, та визначити до якої категорії його віднести залежно від його вчинків. (Наприклад Сірий Вовк - це негативні герой, тому що він з'їв козенят).
Ведуча:Хлопці скажіть, а якою має бути дружба на вашу думку? Як ви вважаєте?
Діти:Міцною, вірною, доброю, справжньою, «не розлий вода».

Виконується пісня: «Якщо з другом вийшов у дорогу».
Діти читають поезії.
Дружить із сонцем вітерець,
А роса – із травою.
Дружить з метеликом квітка,
Дружимо ми з тобою.
Все з друзями навпіл
Поділити ми раді!

Тільки сваритись друзям
Ніколи не треба!
Дружба – це теплий вітер,
Дружба – це світлий світ,
Дружба - сонце на світанку,
Для душі веселий бенкет.
Дружба – це лише щастя,
Дружба – у людей одна.
З дружбою
не страшні негоди,
З дружбою –
життя навесні повне.

Друг розділить біль та радість,
Друг підтримає та врятує.
З другом – навіть зла слабкість
В мить розтане і піде.

Вір, бережи, цінуй же дружбу,
Це найвищий ідеал.
Тобі вона послужить службу.
Адже дружба – це найцінніший дар!

Ведучий:Так діти, дружба – це цінний дар, правильно ви це відзначили у вірші. Я бачу, що ви в мене дружні та сміливі.

Виповнюється веселий танець «Доброта».
Інсценування вірша.

Ми посварилися з подругою
І посідали по кутках.
Дуже нудно один без одного!
Помиритись треба нам.

Я її не ображала,
Тільки Мишку потримала,
Тільки з Мишком втекла
І сказала: "Не віддам".

Я піду і помирюся.
Дам їй Мишку, вибачусь,
Дам їй ляльку, дам трамвай
І скажу: "Грати давай!"
Ведучий:Якщо друзі, подружки посварилися, що іноді буває, вони повинні обов'язково помиритися. А ви знаєте мирилки? (Так).
Діти розповідають світилки.
1. Сонце вийде через хмаринки,
Нас зігріє теплий промінець.

2. А лаятися нам не можна,
Тому що ми друзі.

3. Пальчик за пальчик
Міцно візьмемо
Раніше билися,
А тепер ні за чим.

4. Не бійся, не бійся,
Ану швидко помирись!

Ведучий:Молодці, діти, чудові світилки розповіли. Я впевнена що
ви будете дорожити дружбою, тому що жити у світі дуже туго без подруги чи друга.

Виповнюється танець: "Помирилися".
Під музику Е. Успенського "Хто людям допомагає", з'являється старий Шапокляк.

Шапокляк(співає пісню). Здрастуйте, а ось і я до вас прийшла сюди. (Потирає руки).
Ведучий:Куди це "сюди"?
Шапокляк: Куди, куди. Та сюди, де багато дітей. Я з них робитиму своїх помічників.
Ведучий:Яких помічників?
Шапокляк:Помічники мені потрібні, щоб допомагати мені робити погані вчинки.
Ведуча:Ні, ні наші діти не хочуть робити погані вчинки, вони тобі не помічники у цій справі. Наші хлопці люблять дружити один з одним, допомагати одне одному.
І сьогодні у нас чудове свято, присвячене Дню дружби.
Шапокляк:Це ось ці дітлахи - коротуни - друзі? Вони вміють дружити? Ой, насмішили! (сміється).
Ведучий:Почекай, почекай, Шапокляк, щоб дізнатися, чи насправді наші хлопці вміють дружити, потрібно їх перевірити в танцях, іграх та піснях.
Шапокляк: - Перевірити, так? Будь ласка.

Ось зараз ми перевіримо, які ви дружні. Вам потрібно голосно відповідати на запитання.
Ви хлопці все дружні? (Так)
Чи сваритиметеся? (Ні)
Чи будете ви мовчати? (Ні)
Ви танцюватимете? (Так)
Чи гратимете ви? (Так)
Чи може спати вас укласти? (Ні)
Ведучий: Які хлопці ви молодці! Дружно відповіли.
Шапокляк:А зараз дізнаємось, як ви вмієте допомагати один одному. У цьому нам допоможуть ігри-змагання.
1 змагання «Зав'яжи та розв'яжи»
Гравці зав'язують та розв'язують стрічку.
2. Гра: "Хто швидше донесе кульку другу"(змагаються двоє дітей).
Шапокляк:Ой, та ви діти дійсно показали, що ви дружні, веселі та вмієте підтримати своїх друзів. Я теж дуже хотіла знайти собі друзів.
Ведучий:Ми пропонуємо тобі свою дружбу. Наші хлопці зараз прочитають тобі вірші про своїх улюблених друзів.

1.Я люблю своїх друзів,
Компліментів не шкодуй.
Він, вона, ти та я –
Водночас дружна сім'я.
Будемо, будемо все дружити
І не будемо ми тужити.

2. Захочемо раптом пограти,
Стрибатимемо і стрибатимемо.
Пісні дружно заспіваємо,
Гуляти надвір підемо.
Там подихаємо киснем,
Не боїмося морозу.

3.Ну, а якщо ми - друзі,
Мерзнути нам не можна.
Якщо раптом прийшла біда,
Один одного завжди виручимо.

4.Дуже класно ми живемо.
Ми не будемо сумувати,
Робитимемо все на п'ять,
І тоді будь-яка справа
Чи можемо виконати все сміливо!
Приходьте до нашої групи,
Ми і вас дружити навчимо.
Дружбою треба дорожити,
Так веселіше на світі жити!
Шапокляк:Які хлопці, молодці, такі добрі вірші прочитали про своїх друзів.
Мені теж захотілося з вами потоваришувати. Прийміть мене?
Діти: Так!
Виконується хоровод дружби.
Ведучий:Як я рада, що хлопці в дитсадку у нас дружні.
Адже коли хлопці дружать, то це щастя.
Якщо всі на світі дружать –
Люди, звірі та ліси,
Хороводи дружби кружляють,
Значить, буде доброта!
Виповнюється пісня «Усмішка».
Всі діти під музику йдуть у групу, де на них чекає святкове частування.

Муніципальне бюджетне дошкільне освітня установа

Центр розвитку дитини – Дитячий садок

"Ведмедик"

ПОГОДЖЕНО:

старший вихователь

МБДОУ ЦРР - Д/С

"Ведмедик"

Н.В. Казанцева

Розвага

для дітей старшого дошкільного віку

"День друзів!"

п. Таксімо

2015г

Сценарій свята у дитячому садку «День Друзів».

Ціль: Уточнити уявлення дітей у тому, що означає «вміти дружити». Формувати вміння осмислювати та оцінювати ситуацію, самостійно розуміти мотиви поведінки та співвідносити ці мотиви з існуючими нормами поведінки. Виховувати доброзичливе ставлення до однолітків та дорослих. Створити веселий настрій, відчуття свята у дітей.

Попередня робота: Розгляд ілюстрацій, розмови, читання художньої литературы.

Хід проведення:

Діти під музику проходять на сцену.

1 дитина.

Доброго дня! Доброго дня! Доброго дня!
Ми раді вітати Вас!
Як багато світлих посмішок
Ми бачимо на обличчях зараз.

2 дитини.

Сьогодні свято нас зібрало:
Чи не ярмарок, не карнавал!
Тут свято дружби настало
І у коло хлопців усіх запросив.

3 дитини.

Січень приніс веселе свято,
Льється музика довкола.
Ми сьогодні це свято
Вдень дружби назвемо.

4 дитини.

Дитячий садок зустрічає свято,
Виходь танцювати, народ!
Скільки нас веселих, різних,
Станемо в галасливий хоровод!

Ведучий. Сьогодні у нас з вами веселе свято, присвячене Дружбі. Адже саме у дитячому садку у нас з'являються перші друзі та подружки.

Дитина.

Я люблю свій дитячий садок
У ньому цілковито хлопців.
Раз два три чотири п'ять…
Жаль, що всіх не порахувати.
Може сто їх, може двісті.
Добре, коли ми разом!

Пісня про Дитячий садок

Ведучий: Хлопці, сьогодні у нас веселе свято, присвячене Дню Дружби. Ми співатимемо, гратимемо, танцюватимемо і звичайно до нас прийдуть гості.

Давайте всі разом скажемо:

Доброго дня, сонце золоте! (Руки вгору)

Привіт, небо блакитне! (Руки вгору)

Доброго дня, мої друзі! (Здоровуються один з одним)

Дуже радий бачити вас - Я! (Розводять руки убік, посміхаються один одному)

А зараз я хочу перевірити, чи ви знаєте ввічливі слова.

Гра «Доскажи слово». 1. Якщо зустрінеться знайомий, хоч на вулиці, хоч удома,Не соромся, не лукавствуй, а скажи голосніше... (привіт).2. Якщо просиш щось, то спочатку не забудьРозімкнути свої вуста та сказати... (будь ласка).3. Якщо невіглаю уславитися не хочете,Дуже прошу вас, будьте мудрі,Чемним словом прохання почніть:Будьте … (любі), будьте … (добрі).4. Якщо зустрілася компанія, не поспішно, не заздалегідь,То в хвилину розлучення всім скажіть... (до побачення).5. Якщо, словом чи ділом вам допоміг хтось,Не соромтеся голосно, сміливо говорити… (дякую)

Ведучий. Молодці хлопці, знаєте добре ввічливі слова, чи ви вмієте відрізняти хороші вчинки від поганих.Гра «Добре – погано» Ведучий називає приклад вчинку, діти оплесками позначають правильний: порвав одяг, захистив слабкого, посварився з мамою, обігрів і нагодував кошеня, зірвав гілку з дерева, зламав іграшку, розбив вазу, допоміг малюкові одягнутися, поділився цукеркою, подякував .

Під музику входить Врака-Забіяка.

Врака-Забіяка. Всім привіт! Ага! Сюди мені й треба! (Потирає руки).Ведучий. Куди це "сюди"?Врака-Забіяка . Куди, куди... Та сюди, де багато дітей. Я з них робитиму своїх помічників.Ведучий. Та хто ж ви така?Врака-Забіяка. Я – Врака-Забіяка. Я чула, у вас тут якесь свято?Ведучий. Не якесь, а Свято дружби, свято справжніх друзів. І ми прийшли повеселитися.Врака-Забіяка. Це ось ці діточки-коротушки - друзі? Вони вміють дружити? Ой, насмішили! (сміється).Ведучий. Почекай, почекай, Врака-Забіяка, щоб дізнатися, чи дійсно наші хлопці вміють дружити, потрібно їх перевірити в іграх, в танцях, у піснях.Врака-Забіяка. Перевірити, правда? Будь ласка! (Дістає м'яч). Ось м'яч. Хто його не впіймає, той не виріс і, отже, не навчився дружити!Починає безладно, обманюючи дітей, кидати їм м'яч.Ведучий. Ну немає! Так не піде! Якщо грати, то по-справжньому.Врака-Забіяка. Як це по-справжньому?Ведучий. Це означає – за правилами. Ось подивися, ми зараз візьмемо м'ячик і передаватимемо його по колу, а ти наздоганяй. Домовилися?Гра «Передай м'яч по колу»

Врака-Забіяка: Ну, все, я так не граю. Так не чесно. От якби я одна з м'ячиком грала, а ви все б за мною бігали, було б чудово!Ведучий: А хочеш із хлопцями пограти у цікаву гру «Як живеш?». Давай я тебе та вас хлопці навчу.Врака-Забіяка. Ну, це ми ще побачимо, хто кого навчить. Що, я такої гри не знаю, чи що.Гра "Як живеш?" Діти рухами показують, про що йдеться у тексті.Як живеш? - Ось так! (Виставляють великий палець вперед)Як ідеш? - Ось так! (йдуть на місці)Як пливеш? - Ось так! (імітують плавання)Як біжиш? - Ось так! (біг на місці)Як сумуєш? - Ось так! (сумують)А пустуєш? - Ось так! (кривляються)А загрожуєш? - Ось так! (погрожують один одному пальчиком)Гра повторюється 3-4 рази, щоразу темп стає швидше

Врака-Забіяка грає неправильно, ведучий просить її подивитися, як треба грати.

Діти сміються. Врака-Забіяка ховається убік, затикає вуха.
Під веселу музику входить клоун Смішинкін.

Смішинкін. А ось і я! Почув сміх і зрозумів, що на мене тут чекають. Щоправда, хлопці?Діти. Так!Смішинкін. У вас свято, веселощі? Як я все це люблю!Ведучий. Так, Смішинкине, ми всі разом сьогодні зустрілися і вирішили повеселитися.Врака-Забіяка. Так, як же! Малята-коротуха!Смішинкін. А, Врака-Забіяка, ти вже тут і знову шкодуєш?Ведучий. Уявляєш, Смішинкін, Врака-Забіяка стверджує, що наші хлопчики та дівчатка ще зовсім маленькі та дружити не вміють.Смішинкін. А я гадаю, зовсім навпаки. Ось, наприклад, ти знаєш, Врака-Забіяка, що треба робити вранці?Врака-Забіяка. Звичайно знаю! Вони ще питають. Встаєш вранці і починаєш відразу всякі гидоти робити, брехати і пустувати.Смішинкін. А ось і ні! Ми тебе зараз навчимо, чим треба займатися вранці.

«Весела зарядка»

Врака-Забіяка. Це в садку ви такі дорослі, а додому прийдете... Там вам без мене не обійтися, що робити без мене такою гарненькою, шкідливою будете?Ведучий. А от нічого подібного наші хлопці не тільки в садку дружать, але й ще з мамами та татами дружать і завжди намагаються їх слухатись ось послухай пісню.

Пісня «Нерозлучні друзі дорослі та діти»

Врака-Забіяка. Ех, ви! Чи не вийшло з вас моїх помічників. Ну чому я така невдачлива?! Чому ніхто не хоче зі мною дружити? (Плаче).Смішинкін. І ти ще питаєш?! Та ти поглянь на себе: хіба можна з такою шкідливою особою, на якій ніколи не буває посмішки, знайти друзів?Ведучий. Адже Смішинкін правий. Тільки до доброї, веселої людини тягнуться інші люди. Ось послухайте, який добрий та добрий танець ми тобі покажемо

Танець «Що таке доброта»

Врака-Забіяка (плескає в долоні). Яка пісня чудова! Я ще таку не чула!Смішинкін. Друзі, сталося диво! Врака-Забіяка вперше сказала правду!Врака-Забіяка. Як? Не може такого бути! Що це зі мною? Ким же я тепер буду, якщо я брехати розучиться? (Хниче).Ведучий. Ти в нас станеш доброю, доброю та веселою. Ми тобі та ім'я нове дамо. Хочеш?Врака-Забіяка (Смутившись). Ну, я не знаю... Чи зможу я?Смішинкін. Чи зможеш, зможеш! А ми з хлопцями тобі допоможемо.Ведучий. Хлопці, а давайте дамо Враку-Забіяку нове гарне ім'я -Веселушка-Хохотушка.Смішинкін. Але з цього моменту ти маєш робити тільки добрі справи і завжди посміхатися. Згодна?Врака-Забіяка. Так

*Жити на світі дуже туго

Без подруги або… (друга)

*Наполовину – смутку, біди,

Щастя, радість та перемоги. (Дружба)

Ми вже не друзі, Ти пішов, в образі я.

Не на жарт посварилися, Один на одного відгукнулися,

Ну а я тепер сумую. Приходь, тебе вибачу.

Погодься, адже через нісенітницю

Виросла ось ця...

(Сварка)

Говорять, що ми схожі.

Відповідаємо: «Ну що ж?».

Говорять, що нерозлучні.

Друг без одного справді нудно.

Кажуть, що ми бовтанки...

Ну і що! Адже ми...

(Подружки)

Що, подружко, пропоную

Нашу сварку забути.

Крок назустріч роблю,

Я хочу з тобою дружити.

Перестань, подружко, злитися,

Пропоную...

(Помиритись)

Смішинкін. Молодці, хлопці! А ти казала (звертається до Враки-Забіяка), що наші діти нічого не знають. Хіба мали б малюки відгадати такі важкі загадки?Врака-Забіяка. Тепер я справді бачу, що хлопці виросли та порозумнішали. А знаєте, чому? Тому що я потихеньку перетворююся на Веселушку-Хохотушку.

Танець «Дружба» (група "Барбаріки")

Смішинкін. Ну, Веселушка-Хохотушка, сподобалося тобі наше свято?

Врака-Забіяка. Ще б! Я ж стала зовсім іншою!Ведучий. А в цьому тобі допомогли наші хлопці.Смішинкін . А нам із Веселушкою-Хохотушкою час у нашу казкову країну Регулювання. І як тільки ми почуємо ваш задерикуваний дружний сміх, завжди будемо гостями у вашому дитячому садку.

Смішинкін та Врака-Забіяка :Бувай!

Під веселу музику герої йдуть.